1、第第八八单单元元 达达标标检检测测卷卷基础百花园(32 分)一、给加点字选择正确的读音，画上“”。(3 分)薄弱(bbo)轧伤(zhy)困窘(jingqing)痴迷(cch)揿电铃(qinqn)为设果(wiwi)二、读拼音，写词语。(8 分)三、选字组词。(5 分)梁粱纽扭钮桥()高()()曲()扣按()渺缈憎赠僧()茫缥()()送()恨贫()四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(6 分)养()处()随心()()()()自如()()脑汁翻来()()一本()()不怀()()默不()()左()右()1这是一道难题，我地想呀想，终于有了眉目。_2他在老师面前总是的，但在同学面前却调皮_得很
2、呢。1/93他在家中，什么事也不干。_五、用“”划去括号里不恰当的词语。(2 分)1他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指(复杂杂乱)。2给人搔痒，人舒服后，(感谢感动)的是其他四指。3我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的(天赋天性)。4手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的(差异差距)，却无爱憎在其中。六、按要求完成句子练习。(8 分)1和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。(缩句)_2为设果，果有杨梅。(用自己的话说说句意)_3用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。_4例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。(改为双重否定句)_主题训练营(20 分)七、积累填
3、空。(8 分)1君子坦荡荡，小人。_2恻隐之心，。_2/93，则能有所不为。_4隔壁王叔叔乐于助人，从不争名夺利，大家都说他是个正人君子，正所谓“，小人喻于利”。_5“多行不义，”告诉我们不要做坏事。_6颜真卿是代著名的家，_是其代表作之一。八、根据课文内容填空。(8 分)1 杨氏之子 选自南朝刘义庆的 ，_课文主要讲了的故事，表现_了男孩的特点。_2童年的发现中“我”发现了_，“我”还明白了_。_3手指的作者是。这篇课文采用_的写作手法，阐明了_这一人生哲理。九、主题探究。(4 分)某皮鞋店的广告：质量可靠，绝对牛皮。路人看了，个个哈哈大笑。1店家的意思是_2路人皆笑的原因是_读写展示台(4
4、8 分)3/9十、课内阅读。(11 分)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。1“窘”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节_；用部首查字法应先查部，再查画。“困_窘”一词在文段中的意思是_。(5 分)2下列关于“我”的脸一下子涨得通红的原因，解释错误的一项是()(1 分)A老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。B老师当着
5、同学们的面把“我”轰出教室。C“我”为自己的发现兴奋得脸发红。3“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话运用了_的修辞手法，说明了_。(2 分)4文段中破折号的作用是()(1 分)A表示解释说明。B表示意思的转折。4/9C表示意思的递进。5“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险”这句话一语双关，“我”用的方式使自己_得到了一点安慰，也道出了科学发展过程中的一些真实情况。我知道的世界上因有重大的发现却被驱逐和被迫害的人有_。(2 分)十一、课外阅读。(12 分)_齐桓公称霸后齐国很强盛。后来到了齐景公当国君的时候，齐国出现了
6、一位很有才干的相国，他的名字叫晏婴，他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于指出国君的错误，是齐景公的得力助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞走了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。晏子板着脸，严厉地对被捆绑着的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：国君叫你养鸟，你却让鸟飞走了，这是第一条；使国君因为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命
7、，5/9从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是你的提醒，我险些犯了大错误呀！”(有删改)1根据你的理解给短文加上题目，写在文前的横线上。(2 分)2请从第一自然段中找出下面词语的反义词。(2 分)贫乏()蔑视()3理解“若不是你的提醒，我险些犯了大错误呀！”这句话。(4 分)(1)句中的“你”指_，“我”指_。(2 分)(2)“我”险些犯了什么大错误？(1 分)_(3)犯了大错误的后果可能是什么？(1 分)_4老百姓都尊敬地
8、叫晏婴“晏子”的原因是什么？请用“”在文中画出来。(1 分)5你从这则故事中明白了什么道理？(3 分)6/97/9_十二、习作展示。(25 分)杨氏之子一文讲了一个怎样的故事？文中人物各自的特征有哪些？仔细品味这篇短小的文言文，用你的话将这个小故事的情节描述出来，并在字里行间表现出人物语言的妙处来。要求：题目自拟，语句通顺。内容与原文意思基本一致，情节描述合理。第八单元第八单元达标检测卷达标检测卷一、byjingchqnwi二、秽物造诣家禽拧螺丝渺小 附庸搔痒相貌堂皇三、梁粱扭纽钮渺缈赠憎僧四、尊优所欲运转绞尽覆去正经好意作声膀臂1绞尽脑汁2.一本正经3.养尊处优五、1.杂乱2.感动3.天性4
9、.差距六、1.谈话激发了想象力。2(杨氏之子)为(孔君平)摆放了水果，水果中有杨梅。3中指居于中央，无名指、食指贴身左右，就像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。4例如招呼人，都由其他四指上前点头，他不得不呆呆站在一旁七、1.长戚戚2.仁之端也3.人有耻4.君子喻于义5必自毙6.唐书法颜勤礼碑八、1.世说新语言语梁国姓杨人家的九岁男孩应对客人的逗弄风趣、机智、懂礼貌2有关胚胎发育的规律世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险3丰子恺拟人化团结就是力量九、1.皮鞋是牛皮做的，质量可靠。8/99/92路人理解为店家说的“质量可靠”是在吹牛皮。十、1.Jjiong穴七为难2.C3夸张同学们不会相信“我”能发现这样重大的科学问题4A5幽默自嘲示例：哥白尼十一、1.示例：晏子巧救烛邹2丰富尊敬3(1)晏子齐景公(2)因为一只鸟飞走了，就要亲手杀死养鸟的人。(3)其他诸侯知道了，会认为齐景公只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起他们。4他既有丰富的知识是齐景公的得力助手。5示例：劝人要讲究方法，若是太过直白，反而会适得其反，惹人生气。(或：不能为一点点小事就动怒，要学会宽容；做任何事情都要小心，尽量不出错。)十二、思路点拨：杨氏之子是一篇文言文，用自己的话把这个故事描述出来，可以在原文的基础上发挥想象，添加一些人物的神态、动作、心理描写等。例文略。
