1、特高级教师基主点猫DIANBO图示法动法知识方法素养假设法尾测法整体法准理法别补法教材拓四年级数学（下）直径交法十法JJ版知识点主编：荣德基本册主编：马悍博李培田点拨方法之树方法学校：班级：!姓名：。中中4中”中”中”中”中中中中中+”中中”。中”中6法=00题0没有方法错题重重我输了有了方法错题无踪我赢了吉林教育出版社扫罐二推码关注现的公众号优质中小学教育学习资源每日免费分享抛信公众号名称：校汇学习课量使用说明书如何用这本书提高你的分数荣德基老师寄语：你得到的不仅仅是一本书，更是一套完整的高效学习方法。第一环节自主预单提分秘籍家长攻略和孩子一起看教材、预习单不仅能教会你一套预习方法（每天重复
2、这套答题、做活动，互动方法，使之成为习惯)，还能检测你的预习效果，更高效。让你赢在起跑线！第二环节讲解教材提分秘籍：教材原文精讲点拨此处是名师的讲课思路，以及名师重讲、细讲、放大讲的点，还有易错、要点等提示，让你基础题目不丢分！提分秘籍：课后习题方法点拨名师剖析课后习题，讲解解题方法，让你中档题目轻松拿分！提分秘籍：直击满分培优点拨好题新题难题，开阔视野，拓展思维，让你突破难点，夺取满分！提分秘籍5：名师讲方法提炼方法，讲透方法，让你做一题会一类，举一反三，答题又快又对！荣老师悄悄告诉你：提分一定有方法！提分秘籍:趣味数学“魔法记忆”轻松记方法，“趣味数学”趣味拓展，让你玩转数学，在快乐中获得
3、高分！第三环节课后训练单提分秘籍老师攻略7限时检测，及时批改（或让学生互相限时训练，典题练透，及时巩固课堂批改)，有效讲评，教学就是这么游所学，让你拿到满分快速又高效！刃有余。扫描二维码关注我们的公众号优中小学教育学习资每日免费分享微信公众号名称：校汇学习课堂第四环节数字化学习提分秘籍家长攻略二维码扫码学习即扫即现，方便快捷拿起手机扫一扫，上课没听懂，课后不敢问老师，不用担心，扫手机马上变成学习重、难、易错点微课，让名师面对面给你讲解；机，名师微课、例题动画、趣味资料抽象的知识不理解，解题不顺畅，不用发愁，扫应有尽有，家长可开例题动画，将抽象知识形成过程动画，一切问题迎以什么都不用管，刃而解；
4、只做陪伴，让孩子想拓宽你的学习视野，让数学变得好玩儿，这也造去吧，自己可以好办，扫开趣味数学故事，枯燥乏味的知识瞬间变得歇一会儿。有趣儿。爱上数学，一切皆有可能！教师秘籍注册并登陆荣德基教育官方网站，免费获取课件及授课资源教师授课课件01教师习题课件1.可直接用于上课，也可根据需要小幅修改。1.“星级口算天天练”，提2.讲解、动画搭配使用，让知识呈现更直观。升口算能力。022.“教师授课课件”中课后作业的题目和答案全面教师授课资源包呈现，方便讲评习题。1.“备选题库”提供额外习题和答案，方便03老师选题和准备习题课。2.动画、微课、图片、拓展资料、教案和精单元检测卷品公开课等应有尽有，老师可以
5、根据需要调整“教师授课课件”以便配合教学。0440分钟单元小卷，随堂检测，方便使用。教师、班主任工作手册班级课程，教研管理，各种总结和论05文，是辅助老师和班主任工作的好帮手，省时省力又省心。中小学教育学习资源每日免费分月暴第一单元观察物体(二)第1课时观察实物易错点索引第2课时观察立体*+99999999999号第二单元用字母表示数一观察物体（二）第1课时用字母表示数和数量关系121.观察多个物体的形状时，要注意第2课时用字母表示公式17物体间的相对位置第3课时用字母表示加法运算定律222.仅凭从某一方向看到的图形不能确定搭成立体的小正方体的骨第三单元三位数乘两位数块数第1课时三位数乘两位数
6、26二用字母表示数第2课时积的变化规律44t044301.含有字母的式子在不同的情境中第3课时乘法的估算33所表示的具体意义是不同的8第4课时数量关系362,运用加法运算定律进行简便运算，第5课时乘法运算律42要注意是位置发生了变化还是运算顺序发生了变化第6课时解决问题g44+4+0404444+440t0t02348驾车旅游52三三位数乘两位数1.计算因数中间有0的乘法时，不要第四单元多边形的认识漏乘因数中间的02744444444444442.因数的末尾一共有几个0，积的末第1课时三角形54尾不一定有相同个数的031第2课时平行四边形633.在估算用钱多少时，应该把数估第3课时梯形68大些
7、3头第4课时组合图形724误认为速度的单位是“千米”39我的拼图444444444444444476四多边形的认识爱第五单元分数的意义和性质1.误认为只要有两条线段之和大于第三条线段，就能围成三角形56第1课时分数的意义（一)772.误认为过平行四边形的一个顶点向第2课时分数的意义（二）85它的一条对边能画无数条高65第3课时分数与除法90第4课时分数的基本性质94扫二码关注的公众优质中小学教育学习资透每日免费分享抛值公众号名称：校汇学习课量AI第5课时化简分数和求最大公因数的方法98易错点索引第6课时两个数之间的关系1046666666666666666第7课时分数加减法109五分数的意义和
8、性质1.求部分占整体的几分之几时，找第六单元小数的认识错了部分量和总量86第1课时小数的意义及分数与小数的2.不理解分数与除法的关系导致关系错误91第2课时3.约分时分子、分母要除以相同小数的认识.120的数(o除外）100第3课时小数的性质1254.用短除法求两个数的最大公因第4课时数的改写129数时，没有除到两个商只有公因数1导致错误102第七单元复式条形统计图5.误认为时与分之间的进率为100106第1课时复式条形统计图133小数的认识测量身高1401.误认为不同数位上的数字表示的第八单元小数加法和减法意义是相同的1212.误认为小数点的后面添上o或者第1课时加减法142去掉o,小数的大小不变126第2课时小数连加和简便运算1473.把大数改写成以“万”为单位的第3课时小数连减和加减混合运算151小数时，不要漏写“万”字130七复式条形统计图第九单元探索乐园复式条形统计图缺少标题、图第1课时探索乐园155例等内容导致错误137小数加法和减法作业小册子1.计算小数退位减法时，退位后仍按原数计算导致错误144自主预习单课后训练单2.一个数减去两个数的和等于连续减去这两个数152答案小册子全书参考答案教材习题参考答案及点拨质中小学教育学习资源每日免费分享值公众号名称：校学习
