1、人教四年级语文下册期末检测卷及答案人教四年级语文下册期末检测卷及答案(90 分钟100 分)开始计时：_一、基础达标。(41 分)1用“”给加点字选择正确的读音。(3 分)谙熟(nyn)馈赠(kugu)白雪皑皑(ii)饶恕(shn)游弋(yy)卓越(zhuzhu)2我会根据拼音写词语。(5 分)qunl(1)谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的bnfn世界。wihxshng(2)爸爸在执行和平行动中壮烈。fngq(3)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有的zhungsh。lngxi(4)众神的宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的chngf。chng xin(5)这个青年满脸出焦急的神色，他拦
2、住每一个要进山hulng的人，用沙哑的说：“别进山，前面发现泥石流了！”3辨字组词。(4 分)抗（）坑（）绕（）饶（）弧（）狐（）扰（）拢（）4用“”画出词语中的错别字并改正。(3 分)迫不急待()拨地而起()连棉不断()疲备不堪()胆大忘为()情不自尽()5完成下列词语练习。(10 分)(1)积累三个描写人物精神品质的词语。(3 分)_(2)积累三个出自历史故事的词语。(3 分)_(3)补充词语。(4 分)()地而起狼()虎咽波()壮阔半途而()若无其()花()叶茂清()见底一丝不()6选词填空。(4 分)保护保卫爱惜喜爱(1)我们要多学一些安全知识，在关键时刻可以()自己。(2)解放军战士
3、日夜()着祖国。(3)我最()游泳。(4)时间宝贵，我们应该()时间。7写出下列带点词的近义词。(3 分)(1)他因违背上级的命令而受到了处罚。()(2)罗丹这才猛然想起他的客人来。()(3)他一丝不苟地工作，终于得到了回报。()8按要求写句子。(4 分)(1)缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。_(2)改成反问句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹！_(3)修改病句：湖畔，到处角角落落是割草的孩子。_(4)改成拟人句：蜜蜂在花间飞。_9把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号。(5 分)()它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海
4、那边爬去。()挖了一会儿，它伏下去再用后爪挖。()又挖了一会儿，坑挖好了。()海龟选定了一处地方，低下头，用前面的爪子挖沙。()它安安静静地伏在坑里下蛋。二、教材回顾。(15 分)1积累运用。(5 分)(1)写一句农谚：_。(2)写一句有关气象的谚语：_。(3)我和爸爸在沙滩上散步，望着海面上渐渐升起的一轮明月，我不禁吟诵出张若虚的名句：“_，_。”(4)写一句和诚信有关的名言：_。2根据课文内容填空。(6 分)(1)诗句填空。童孙未解供耕织，_。_，只有敬亭山。(2)学习了寓言故事扁鹊治病后，我明白了一个道理：_。(3)生命生命一文中，作者通过飞蛾求生、_、_ 三 件 事，向 我 们 展 示
5、 了 生 命 的 意 义：_。3口语交际。(4 分)请你想象一下鱼游到了纸上一文中的“我”和女孩是如何赞扬聋哑青年的，写下来。_三、阅读拓展。(19 分)(一)课内阅读。(8 分)在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。1从文段中找出下列词语的近义词。(1 分)感觉()非常()2文段中的“张望”一词用在盲童身上合适吗？为什么？(3 分)_3文段中的“弧线”一词指的是_。(2 分)4这段文字主要写了_。(2 分)(二)课外阅读。(11 分)不迷
6、信权威的惠更斯世界上如果没有光，就会变成一片黑暗。但是光究竟是什么呢？有人从探照灯的光柱、从平面镜的反射想到光就像高压水枪喷射出的水柱，是由一个一个光微粒组成的。另外一些人从石头丢进水中激起的水波得到启发，认为光是空间存在的“以太”的波动。从 17 世纪到 19 世纪，持以上两种看法的科学界中的两派展开了(强烈激烈)的争论。其中一派的代表人物就是荷兰人惠更斯。17 世纪下半叶，世界上的科学权威是牛顿。牛顿认为光是一种微粒流，并用它解释光的直线传播、镜面反射、界面折射等现象。但是，惠更斯却持不同看法，他认为微粒说不能解释更复杂的光学现象，他建立了光的波动说，主张光是以太波，而且成功地解释了微粒说
7、不能解释的现象。由于牛顿的声望高，多数人支持微粒说，惠更斯成了(孤立孤独)的少数派，但他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见解。随着研究的深入，到 19 世纪初，波动说战胜了微粒说。惠更斯还最早找到了摆的摆动规律，而且用摆测出了巴黎的重力加速度。他还应英国皇家学会的要求研究了金属小球的碰撞，并且想到物质是有能量的，能量是守恒的，这在当时是很了不起的。惠更斯为人忠厚正直，做的多说的少。他虽做了许多意义重大的研究工作，但是发表的成果却很少。只是在他去世后，整理他的遗稿的人们才开始(钦佩重视)这位学者严谨勤奋、独立思考的科学精神。1细读短文，用“”画出括号中恰当的词语。(3 分)2牛顿认为光是_，而惠
8、更斯认为光是_。(4 分)3作为少数派，惠更斯是怎么做的？(2 分)_4读了短文，你认为惠更斯是一个怎样的人？(2 分)_四、习作展示。(25 分)亲爱的同学们，本学期紧张快乐的学习生活快要结束了，在这段时间里你有了什么新的收获？有了哪些变化？认识了什么新朋友？遇到了什么有趣的事？请选取本学期你感受最深的一点来和同学们分享吧。一、基础达标。一、基础达标。(41分分)1.用“”给加点字选择正确的读音。(3分)谙熟(n yn)馈赠(kugu)白雪皑皑(ii)饶恕(shn)游弋(yy)卓越(zhuzhu)1.用“”给加点字选择正确的读音。(3分)谙熟(n yn)馈赠(kugu)白雪皑皑(ii)饶恕(
9、shn)游弋(yy)卓越(zhuzhu)2我会根据拼音写词语。(5分)qun l(1)谁都有生活的 ，谁都可以创造一个属于自 bn fn己的 世界。wi h x shng(2)爸爸在执行 和平行动中壮烈 。fng q(3)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有 zhung sh 的。2我会根据拼音写词语。(5分)qun l(1)谁都有生活的 ，谁都可以创造一个属于自 bn fn己的 世界。wi h x shng(2)爸爸在执行 和平行动中壮烈 。fng q(3)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有 zhung sh 的。权 利缤 纷维 护牺 牲风 趣装 饰权 利缤 纷维 护牺 牲风 趣装
10、 饰 lng xi lng xi (4)(4)众神众神的的 宙斯宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的决定给普罗米修斯以最严厉的 chng chng f f 。chng chng xin xin(5)(5)这个青年这个青年满脸满脸 出出焦急的神色，他拦住每一个焦急的神色，他拦住每一个要要 hu lng hu lng进山的进山的人，用沙哑人，用沙哑的的 说说：“别进山，前面发现别进山，前面发现泥石流了！泥石流了！”领领 袖袖惩惩 罚罚呈呈 现现喉喉 咙咙3 3辨字组词。辨字组词。(4(4分分)抗（抗（）绕（绕（）坑坑（）饶饶（）弧（弧（）扰扰（）（）狐狐（）拢拢（）（）抗日抗日水坑水坑环绕环绕饶恕饶恕弧
11、度弧度狐狸狐狸打扰打扰合拢合拢4 4用用“”画出词语中的错别字并改正。画出词语中的错别字并改正。(3(3分分)迫不急待迫不急待()拨地而起拨地而起()连连棉不断棉不断()疲备疲备不堪不堪()胆大忘为胆大忘为()情不自尽情不自尽()及及拔拔绵绵惫惫妄妄禁禁5 5完成下列词语练习。完成下列词语练习。(10(10分分)(1)(1)积累三个描写人物精神品质的词语。积累三个描写人物精神品质的词语。(3(3分分)_(2)(2)积累三个出自历史故事的词语。积累三个出自历史故事的词语。(3(3分分)_(3)(3)补充词语。补充词语。(4(4分分)()地而起狼地而起狼()虎咽波虎咽波()壮阔壮阔半途半途而而()
12、若若无其无其()花花()叶茂叶茂 清清()见底见底 一丝不一丝不()持之以恒持之以恒坚持不懈坚持不懈自强不息自强不息围魏救赵围魏救赵风声鹤唳风声鹤唳四面楚歌四面楚歌拔拔吞吞澜澜废废事事繁繁澈澈苟苟6 6选词填空。选词填空。(4(4分分)保护保卫爱惜喜爱保护保卫爱惜喜爱(1)(1)我们要多学一些安全知识，在关键时刻可以我们要多学一些安全知识，在关键时刻可以()自己。自己。(2)(2)解放军战士日夜解放军战士日夜()着祖国。着祖国。(3)(3)我最我最()游泳。游泳。(4)(4)时间宝贵，我们应该时间宝贵，我们应该()时间。时间。保护保护保卫保卫喜爱喜爱爱惜爱惜7.7.写出下列带点词的近义词。写出
13、下列带点词的近义词。(3(3分分)(1)(1)他因违背上级的命令而受到了处罚。他因违背上级的命令而受到了处罚。()(2)(2)罗丹这才猛然想起他的客人来。罗丹这才猛然想起他的客人来。()(3)(3)他一丝不苟地工作，终于得到了回报。他一丝不苟地工作，终于得到了回报。()违抗违抗突然突然认认真真认认真真.8 8按要求写句子。按要求写句子。(4(4分分)(1)(1)缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。_(2)(2)改成反问句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹！改成反问句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹！_(3)(3)修改病句：湖畔，
14、到处角角落落是割草的孩子。修改病句：湖畔，到处角角落落是割草的孩子。_(4)(4)改成拟人句：蜜蜂在花间飞。改成拟人句：蜜蜂在花间飞。_蝴蝶划过曲线。蝴蝶划过曲线。盲女孩抓住了那只蝴蝶，这难道不是一个奇迹吗？盲女孩抓住了那只蝴蝶，这难道不是一个奇迹吗？湖畔，到处是割草的孩子。湖畔，到处是割草的孩子。示例：示例：蜜蜂在花间跳舞。蜜蜂在花间跳舞。9 9把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号。把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号。(5(5分分)()它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大不慌不忙地在周围
15、弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。海那边爬去。()挖了一会儿，它伏下去再用后爪挖。挖了一会儿，它伏下去再用后爪挖。()又挖了一会儿，坑挖好了。又挖了一会儿，坑挖好了。()海龟选定了一处地方，低下头，用前面的爪子挖沙。海龟选定了一处地方，低下头，用前面的爪子挖沙。()它安安静静地伏在坑里下蛋。它安安静静地伏在坑里下蛋。4 45 51 12 23 3二、教材回顾。二、教材回顾。(15分分)1 1.积累运用。积累运用。(5(5分分)(1)(1)写一句农谚：写一句农谚：_。(2)(2)写一句有关气象的谚语：写一句有关气象的谚语：_。(3)(3)我和爸爸在沙滩上散步，望着海面上渐渐升起的一轮明我和
16、爸爸在沙滩上散步，望着海面上渐渐升起的一轮明月，我不禁吟诵出张若虚的名句月，我不禁吟诵出张若虚的名句“_，_”_”。(4)(4)写一句和诚信有关的名言：写一句和诚信有关的名言：_示例：示例：清明前后，种瓜点豆清明前后，种瓜点豆示例：示例：朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里春江潮水连海平春江潮水连海平海上明月共潮生海上明月共潮生示例：示例：言必信，行必果。言必信，行必果。2 2根据课文内容填空。根据课文内容填空。(6(6分分)(1)(1)诗句填空。诗句填空。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，_。_，只有敬亭山。只有敬亭山。(2)(2)学习了寓言故事学习了寓言故事扁鹊治病扁鹊治病后，我明白了一个道理：后，我明白了一个道理：_。(3)(3)生命生命生命生命一文中，作者通过飞蛾求生、一文中，作者通过飞蛾求生、_、_三三件事，向我们展示了生命的意义：件事，向我们展示了生命的意义：_。也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜相看两不厌相看两不厌要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人的正确意见要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人的正确意见瓜苗生长瓜苗生长倾听心跳倾听心跳虽然生命短暂，但是，我们却可
