1、一一年年级级上上册册数数学学单单元元测测试试-有有趣趣的的拼拼搭搭一一、判判断断题题1.长方体、正方体、圆都是立体图形。2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球（）3.圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（）二二、填填空空题题4.认一认，数一数_个_个_个_个5.()最难堆起来A.球体B.长方体C.圆柱体D.正方体6.一分钱硬币是_体7.看图数一数，填一填（1）_个（2）_个（3）_个如奕高分课堂（4）_个（5）比_（6）比_（7）比_（8）比_三三、单单选选题题8.旋转下面的小旗，能形成什么形状？（1）（）A.B.C.（2）（）A.B.C.如奕高分课堂（3）（）A.B.C.9.判断哪个是正方体（）A.
2、B.10.下面图形是长方体的是（）。A.B.C.11.图中共有（）个正方体。A.3B.4C.5D.6四四、解解答答题题12.把相同种类的物体连一连如奕高分课堂13.想一想，连一连。五五、综综合合题题14.缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？六六、应应用用题题15.3 个棱长都是 10 cm 的正方体堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积是多少？如奕高分课堂参参考考答答案案一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。2.【答
3、案】正确【解析】3.【答案】错误【解析】二、填空题4.【答案】4；4；3；3【解析】【解答】仔细观观察察、触触摸摸、感感受受各种立立体体图图形形的的特特点点【分析】长方体和正方体都是由平面组成的，摸上去有棱角，圆柱是由两个平面和一个曲面组成的，球完全是由曲面组成的5.【答案】A【解析】【解答】球体最难堆起来选 A.【分析】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.6.【答案】圆柱【解析】7.【答案】（1）2（2）4（3）2（4）3（5）少（6）少（7）多（8）少如奕高分课堂【解析】三、单选题8.【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【解答】（1）直角三角形绕一条直角
4、边旋转一周，形成的立体图形是圆锥；（2）半圆绕直径旋转一周，形成的立体图形是球；（3）长方形绕长或宽旋转一周，形成的立体图形是圆柱.故答案为：（1）C；（2）A；（3）B.【分析】根据点动成线，线动成面，面动成体，这几幅图绕轴旋转一周后都会得到一个立体图形，根据这上面平面图形的特征及下面立体图形的特征即可确定哪个平面图形旋转后会得到哪个图形，据此解答.9.【答案】A【解析】【解答】第一个是正方体，第二个是长方体。【分析】正方体和是特殊的长方体，正方体的 6 个面都是一模一样的正方形。本题考查立体图形的分类及识别。10.【答案】A【解析】【解答】A 是长方体。【分析】长方体是长长方方的,有平平的
5、面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中 A是长方体。故答案为：A。本题主要考查立体图形的分类及识别。11.【答案】C【解析】【解答】图中共有 5 个小正方体。【分析】一层一层地数，图中共有 5 个小正方体。故选：C。本题是考查立体图形的分类及识别。四、解答题如奕高分课堂12.【答案】【解析】13.【答案】解：【解析】【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，识别连线即可
6、解答。五、综合题14.【答案】（1）12 22 1 8（块）答：缺 8 块砖。（2）2 2228（块）答：缺 8 块砖【解析】【解答】（1）12 22 1 8，缺 8 块砖。（2）2 22 2 8，缺 8 块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。【分析】观察此图可知，缺的砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可，通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量，最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别六、应用题15.【答案】解：1010（313）=700（平方厘米）答：露在外面的面积是 700 平方厘米。【解析】【分析】上面的一个正方体，露在外面的有三个面，下面靠左的正方体，露在外面的有 1 个面，下面靠右的正方体，露在外面的有 3 个面，总共是有 7 个面露在外面，每个面的面积是 1010。如奕高分课堂
