1、分全国名校全国名校陕西省某市小升初语文真卷（测试时间：分钟测试总分：分）题号一二三得分总分四一、积累运用。（分）给下列加点的字注音。（分）鲜为人知（）曲高和寡（）系好衣扣（）挑拨离间（）打折了腿（）深恶痛绝（）露出笑容（）称心如意（）下列词语中没有错别字的一项是（）。（分）呵责忧心忡忡融会惯通郑重其事迁徙张皇失措恼羞成怒不可明状萧索历尽心血莫名其妙冥思遐想辩别黯然失色顾名思义相得益章给下列句子选择恰当的词语填空。（分）显现表现维持维护检测监测（）春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。（）中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。（）中国考察队员首次对南极海冰进行了
2、跟踪，获得了海冰变化的第一手资料。根据括号内的提示，在横线上填写一个成语。（分）（）蔺相如（语言严正，道理正确充足）迫使秦王交回了和氏璧。（）春暖花开的季节，西安世园会遗址公园，绿意萌动，碧波荡漾，花香（形容吸入新鲜芳香的空气，感到身心俱爽）。（）做作业的时候，我们要（一心一意，集中精神）研究题目，这样才能做准确。（）学校植树时，李涛负责提水，他来回跑得（汗水湿透了背上的衣服）。给下面多义字选择正确的解释，把正确选项的序号写在横线上。（分）异：有分别、不相同奇异、特别惊奇、奇怪另外、别的分开（）花园里有许多奇花异草。（）独在异乡为异客。分全国名校全国名校（）他的表现让现场观众诧异。（）同学们异
3、口同声地说：“老师辛苦了。”按要求做题。（分）（）缩写下面的句子。（分）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（）用修改符号改病句。（分）人们脸上洋溢着愉悦的心情。为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。把下列名句补充完整。（分）（）非淡泊无以明志，。（）问渠那得清如许？。（），只流清气满乾坤。（）不识庐山真面目，。（）落红不是无情物，。（）老骥伏枥，；烈士暮年，。仿写句子。（分）例：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是，。爱心是，。二、口语交际。（分）一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼
4、里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大了，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种方法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！读了这则材料，你明白了什么道理？分全国名校全国名校班上一位同学娇生惯养，好逸恶劳，结合这则材料，你打算怎样劝说他？三、阅读理解。（分）（一）玫瑰树根（分）地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那里有魅（q$，黑）黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的、亚麻纤维似的
5、地下水的细流。据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人的胳膊一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照
6、耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，心里暗忖道，等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是寻找树根所说的延伸部分。天啊！他看到了什么呀！到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天啊！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽”作者写树根的“丑陋”“卑贱”有什么用意？（分）细流看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花时，他发出了什么样的感慨？你是怎么理解这些感慨的？（分）你从细流和树根的对话中得到了怎样的启示
7、？（分）文中细流与树根的对话写得生动形象，充满情趣。请你展开想象，写一段流水与鲜花的对话。（分）（二）心里的宝玉（分）林清玄一位想要学习玉石鉴定的青年，不远千里去找一个老玉石家学习玉的鉴定。他见到老师傅，说明了自己学玉的志向，希望有一天能像老师傅一样，成为玉石的分全国名校全国名校专家。老师傅随手拿一块玉给他，叫他捏紧，然后开始给他讲中国历史，从三皇五帝夏商周开始讲，却一句也没有提到玉。第二天他去上课，老师傅仍然随手交给他一块玉，叫他捏紧，又继续讲中国历史，一句也不提玉的事。就这样，每天老师都叫他捏紧一块玉，光是中国历史就讲了几个星期。接着，老师向年轻人讲风土人情、哲学思想，甚至生命情操。老师几
8、乎什么都讲授了，关于玉的知识却一句也不提。而且，每天都叫那个青年捏一块玉听课。经过了几个月，青年开始着急了，因为他想学的是玉，却学了一大堆无用的东西。有一天，他终于鼓起勇气，想向老师表明，请老师开始讲玉的学问，不要再教那些没有用的东西。他走进老师的房间。老师仍然像往常一样，交给他一块玉，叫他捏紧，正要开始谈天的时候，青年大叫起来：“老师，你给我的这一块，不是玉！”老师开心地笑起来：“你现在可以开始学玉了。”其实体味人生不也像学着去懂一块玉吗？一个对人生没有深层体验的人，是无法获得人生的真谛的。没有深陷于生命的痛苦的人，无法了解解脱的重要。没有深陷于欲望的捆绑的人，不能体会自在的可贵。没有体会过
9、悲哀的困局的人，不会知道慈悲的必要。没有在长夜漫漫中啼哭过的人，也难以在黎明有最灿然的微笑。人生就好像手中的一块玉，如果没有握过许多泛泛的石头，就不能了解手中的玉是多么珍贵的。所以，要学玉的人，应该先认识人生。（选自最新散文）文章用大量的篇幅讲故事的用意是什么？这样写有何作用？（分）作者在文中给读者讲明一个怎样的道理？（用原文语句回答）（分）品味文中画线句子的含义。（分）文中写到：“没有在长夜漫漫中啼哭过的人，也难以在黎明有最灿然的微笑。”联系自己的生活经历，谈谈你的体会。（分）四、妙笔生花。（分）所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前，请
10、以“生活中的一个小镜头”为题进行描述。要求：内容要具体、真实、生动；字数字以上。（作文纸自备）分全国名校参考答案一、xi2nh-j#ji3nsh9w&l&ch-n（）显现（）维护（）监测（）义正词严（）沁人心脾（）专心致志（）汗流浃背（）（）（）（）（）太阳光照射着树林。老妇人坐在木椅上。（）人们脸上洋溢着愉悦的 心情。为了避免道路交通 不 拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（）非宁静无以致远（）为有源头活水来（）不要人夸好颜色（）只缘身在此山中（）化作春泥更护花（）志在千里壮心不已三、（一）暗示了这些灰褐色笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。天啊！想不
11、到丑陋的树根竟然延伸出美丽（理解略）通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像玫瑰根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。（二）用意是：表明如果没有握过许多冷冷的石头，就不能了解手中的玉是多么珍贵了。作用：为下文的议论作铺垫，同时也起到充当论据的作用，充分论证“如果没有握过许多玉是多么珍贵的”这句话，使道理浅显易懂。一个对人生没有深层体验的人，是无法获得人生的真谛的。这是比喻的说法，生动形象地告诉我们，只有人生经历丰富，对人生体悟深刻的人，才能够更懂得人生，才能够更加珍惜人生。提示：这句话是说，只有经历过坎坷、磨难，或者痛苦、折磨，并坚持不懈、奋斗不已的人，才能真正拥有胜利的喜悦，体验成功的快乐。笑容
