1、第一单元预习测验题一、看拼音，写词语。kushao(jiao shui(gao bing(fenf(aixiao(pian yi(bozhng(ynwei(二、填字组词。zhumting(红爱()()子)肉日()()止（)宝（)布蜻()三、在括号中填上合适的关联词语。1.小时候，我()对什么花，()不懂得欣赏。2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，()觉得大了一些。3.()让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味)差多了。4.()小鸟的胆子越来越大了，()它敢一点点挨近我。四、按要求写句子。1.白鹭是一首精巧的诗，又是2.整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）3.但是白鹭本身不就是一
2、首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变)五、根据课文内容填空。1.李白的“”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。2.著名作家在落花生一文中告诉我们，人要做的人，不要做的人。3.白鹭为我们描写了三幅画面赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。六、阅读理解。(一)课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1.写出下面词语的近义词。爱慕一(）分辨一()可贵一(
3、2.“花生的好处很多，有一样最可贵”中的“一样”指的是3.这段话写出了(A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、这些水果相比较，突出了花生具有的可贵品质。5.父亲说这些话的用意是什么？(二)课外阅读。挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长
4、竹子。孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！1.用简洁的语言概括文章的主要内容。2.根据文章内容可知，竹笋的用途有()。(多选)A能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草遮挡阳光D.长成竹子，为人所用3读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。4.读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。
