第2课时 还剩下多少不夯实基础,难建成高楼。1.2.5-=4-1=3-=3.看图列式计算。=小熊猫原有()个气球,飞掉了1个,还剩()个,又飞掉()个,还剩()个。4.直接写出得数。3-2=4-2=5-1=3-3=5-3=3-0=1-1=3-1=5-5=5-3=4-1=5-2=重点难点,一网打尽。5.看图列式。=6.(1)找一找。4-1 5-2 4-2 1+14-05-35-13-1得数是2得数是3得数是4(2)看算式,划去,再填空。4-3=5-3=5-1=(3)画一画。我发现了 。举一反三,应用创新,方能一显身手!7.根据算式先划去“”,再填得数。5-3=3-=-=-=-=第2课时1.略 2.2 3 3 2 13.5-1=4 4-2=2 5 4 2 24.1 2 4 0 2 3 0 2 0 2 3 35.4-1=36.(1)得数是2:4-2 1+1 5-3 3-1得数是3:4-1 5-2得数是4:4-0 5-1(2)1 2 4 图略。(3)发现略。7.略
