1、确定位置课时练一、填空1刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。 2如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（ ， ），（7，10）表示电影院的位置是（ ）排（ ）号。 3下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。 刘方（ ， ）； 李平（ ， ）； 罗兵（ ， ）； 张强（ ， ）； 王艳（ ， ）； 李敏（ ， ）； 黄伟（ ， ）； 赵云（ ， ）。 4如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（ ， ），C
2、点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是( )三角形。 5在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形ABC，三角形ABC顶点的位置表示为A（ ， ）， B（ ， ）， C（ ， ）。二、选择1如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。 A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）2 如图：如果将ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为（）。A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明
3、的位置用数对表示是（）。A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）4. 如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A. 锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。如果每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（ ）米。A.300米 B.400米 C.500米 D.600米三、解答 1. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5,9）, B（6,6）, C（9,5）,D（6,4）,E（5,1）,F（4,4）
4、,G（1,5）,H（4,6）。 2. 如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排，由于视力下降，老师把他的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把他向右移了2列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表示。 3. 下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置 （1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。 （2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。 （3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元。 答案：一、1.2，7。2.11，20，10，7。3. 刘方（1，5）； 李平（1，2）； 罗兵（2，7）； 张强（3，4）； 王艳（4，3）； 李敏（5，6）； 黄伟（6，4）； 赵云（6，1）。4.（6，4）；（4，4）；钝角。5.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A（3，2），B（6，4），C（2，4）。二、1.C2.B3.B4.C5.C三、1.图形是四角星2.3. （1）王华家（2，4）； （2）陈奶奶家（1，3）； （3）刘阿姨家（3，2）。
