1、Unit 5 Signs教案一、知识目标与重点1.能够听懂、会说、会读词汇：sign，careful，mean，go in，takeinto，someone2.能够读懂课文对话，掌握句型“What does it mean?” 和其回答。3.了解字母组合ir在单词中的发音。技能目标：能够运用“What does it mean”询问含义。情感态度：了解一些警示标志的含义。二、教学步骤【Fun time】Play a game.A：What does the sign mean?B：It means.同学之间展开小练习相互提问与回答，共同锻炼与进步。【Sound time】 课文原句：The l
2、ittle bird said to the girl. bird girl 你还可以写出与以上单词中ir发音相同的词吗？【Cartoon time】1.-What does it mean? -It means we cant eat bananas here.mean，动词，意为“意思是，含义是”。如：What do you mean? 你是什么意思？It means you cant stop your car here.它的意思是你不能把车停在这里。针对重点句型可以给同学们留下一些时间做些小练习进行巩固，或者找同学站起来造句子，让知识得到及时有效的锻炼加强。【Cartoon time】A：What does the sign mean?B：It means.【Check out time】 Draw and sayDesign signs for some public places. And ask and answer the questions: What does it mean 三、课堂总结课堂小结的目的是强化认识，简单扼要的课堂小结，可以使学生更深刻地理解本单元的学习目标，学习重难点，解题技巧，便于课后复习与练习。并且逐渐地培养学生形成良好的个性。四、布置作业完成课后练习。
