1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：七年级上学期语文期中检测卷（07）一、古诗词名句填写（10分）1.水何溏澹， 。（曹操观沧海）2.何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北）3.万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）4. ，江春入旧年。（王湾次北固山下）5.择其善者而从之， 。（论语十二章）6.谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在世说新语中，记载了她对雪的妙喻“ 。”，后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。7.马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是： ， 。8.李白在闻
2、王昌龄左迁龙标遥有此寄中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： ， 。二、语言知识及运用。（22分）9.将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）旧书不厌百回读，熟读深思子自知。10.下列词语中加横线字的注音有误一项是（ ）（2分）A.诀别（ju） 绰号（chu） 嫩芽（nn） 意见分歧（q）B.星宿（xi） 撒谎（s） 透彻（ch） 絮絮叨叨（do）C.憔悴（cu） 匿笑（n） 祷告（do） 银装素裹（gu）D.低徊（hu） 脸颊（ji） 攥着（zun） 小心翼翼（y）11.下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.瘫痪 并蒂 各得其所 翻来复去 B.锤打 搓捻 不求甚解
3、 慌然大悟C.尴尬 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D.烂漫 轮翻 满不在乎 花团锦簇12.下面句子中加点的成语使用错误的项是（ ）（2分）A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗？害我差点没认出你。B.初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。C.大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。D.锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。13.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在
4、展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。D.临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）（2分）在当今，汉语新词汇大量产生， ， ， ， 。但绝大多数新词语喧嚣数日或数月平均每天诞生二十个以上犹如春风野草便消失在时间的洪流之中A. B. C. D.15.综合性学习。（10分）（1）某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践
5、活动，同学们搜集到以下资料。在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（2分）答： 。 。（2）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色
6、”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是 。（2分）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（2分）示例：阳光工程（阳光）指公平、公正、透明。 （ ）指 仿照下面画波浪线的句子，再写两句，表达你对汉语美的感受。（4分）不断发展的汉语，如一幅景色迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ， ，令人痴迷、神往。三、浅层阅读理解（26分）（一）阅读下面两首诗，完成第1617题。（4分）【甲】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻
7、。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。16.下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A.“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。B.“海内存知己，天涯若比邻”意为“我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，也如同比邻而居”。C.“无为在歧路，儿女共沾巾”意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，只能默默无语，泪下沾巾”。D.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”意为“船行平羌江上，半轮秋月高悬在峨眉山头，明月倒映在江水中，伴诗人远
8、行”。17.下列对两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A.送杜少府之任蜀州首联描写友人即将离京赴任蜀州，诗人遥望蜀地，视线却为风烟所遮，心头萌生淡淡的伤感。B.峨眉山月歌描写了诗人乘船顺江而下所见之景，“峨眉山月”与诗人千里相随，触发了诗人对友人的思念之情。C.峨眉山月歌后两句叙写诗人江上行船的旅程，表现了诗人离友人越远就越加思念的情感。D.送杜少府之任蜀州和峨眉山月歌皆为离别而作，两首诗均充满了离愁别绪和难以释怀的悲戚之情。（二）阅读下面文言文，完成2023题。（共13分）世说新语两则【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰
9、：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。（陈太丘与友期行）18.解释下列加点的字在文中的意思。（4分）（1）撒盐空中差可拟 （ ）（2）下车引之 （ ）（3）元方入门不顾 （ ）（4）未若柳絮因风起 （ ）19.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）非人哉
10、！与人期行，相委而去。译文： 。（2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。译文： 。20.甲文中用 ，等词语营造了一种融洽，欢乐，轻松的家庭气氛。乙文中元方是从 和 两个方面反驳他父亲的友人的。（2分）21.陈太丘与友期中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你是怎样理解元方的行为？学习本文，你明白了怎样的道理？（3分）答： 。（三）阅读济南的冬天选段，完成2427题。（9分）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱
11、，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！22.选文中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（2分）答： 。23.济南为什么是个理想的境界？（2分）答： 。24.“小摇篮”比喻 ，作用是 。（2分）25.文中“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？（3分）答： 。四、深层阅读
12、感悟（共12分）阅读下文，完成2832题。春天最初是闻到的冯骥才一年一度此时此刻，我都会站在料峭的寒气里，期待着春的到来。因为我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”，不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意，或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽那可就晚了。春的到来远比这些景象的出现早得多，一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里，忽然，一股子清新的、熟悉的、久违的气息，钻进鼻孔，并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了！可是，当你伸着鼻子着意一吸，想再闻一闻这神奇的气味时，它又骤然消失，仿佛一闪即逝。你环顾四周，仍是一派冬之凋
13、敝，地冻天寒。然而，不知什么地什么时候，这气味忽又出现。就像初恋之初，你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫，在你感到“是”时则怦然心动。原来，春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。它不是一种形态，而是一种气味，一种气息一种苏醒的大地生命散发出的气息。这时，你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮？那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏制的。生命的本质是生。谁能阻遏生的力
14、量？冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以，在它出现之前，已经急不可待地把它的气息像精灵一般地散发出来，透露给你。所以，春天最先是闻到的。故此，我喜欢在这个季节里，静下心来去期待春天与寻找春天。体验与享受春之初至那一刻特有的诱惑。这种诱惑是大自然生命的诱惑，也是一种改天换地更新的诱惑。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。（选自初中生学习阅读2013年第3期）26.“最初”的春天有什么特点？（2分）答： 。27.一般通过描写看到的景象来感受春天。而本文却说“春天最初是闻到的”。谈谈你的理解。（3分）答： 。29.结合语境，品味画线句的表达效果。（3分）在它出现之前，已经急不可待地把它的
15、气息像精灵一般地散发出来，透露给你。答： 。30.结尾句“去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧”有什么作用？联系全文简要分析。（2分）答： 。31.作者在冷寂而肃穆的冬日里，寻找春天，体验春之初至那一刻的*。这样的雅致和情怀给你哪些人生启迪？（2分）答： 。五、写作与表达（50分）32.阅读下列文字，按要求作文。四季，色彩斑斓，草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年，追求独立的青年令你难忘，让你憧憬。每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。请以“我最喜欢的季节”为话题，自拟题目，写一篇文章，不得以此话题为题目。要求：表达真情实感。除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实的地名、校名和人名。更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：
