收藏 分享(赏)

3.1 第2课时概率与游戏的综合应用.doc

上传人:a****2 文档编号:2806762 上传时间:2024-01-03 格式:DOC 页数:5 大小:1.22MB
下载 相关 举报
3.1 第2课时概率与游戏的综合应用.doc_第1页
第1页 / 共5页
3.1 第2课时概率与游戏的综合应用.doc_第2页
第2页 / 共5页
3.1 第2课时概率与游戏的综合应用.doc_第3页
第3页 / 共5页
3.1 第2课时概率与游戏的综合应用.doc_第4页
第4页 / 共5页
3.1 第2课时概率与游戏的综合应用.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、优秀领先 飞翔梦想 第 5 页 共 5 页第2课时 概率与游戏的综合应用1小明、小芳做一个“配色”的游戏右图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色同时转动两个转盘,如果转盘转出了红色,转盘转出了蓝色,或者转盘转出了蓝色,转盘转出了红色,则红色和蓝色在一起配成紫色,这种情况下小芳获胜;同样,蓝色和黄色在一起配成绿色,这种情况下小明获胜;在其它情况下,则小明、小芳不分胜负(1)利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果;(2)此游戏的规则,对小明、小芳公平吗?试说明理由红蓝红黄转盘A红蓝黄转盘B2有2个信封,每个信封内各装有四张卡片,其中一个信封内

2、的四张卡片上分别写有1、2、3、4四个数,另一个信封内的四张卡片分别写有5、6、7、8四个数,甲、乙两人商定了一个游戏,规则是:从这两个信封中各随机抽取一张卡片,然后把卡片上的两个数相乘,如果得到的积大于20,则甲获胜,否则乙获胜(1)请你通过列表(或画树状图)计算甲获胜的概率(2)你认为这个游戏公平吗?为什么?答案:1.解:用列表法将所有可能出现的结果表示如下: 转盘B 转盘A 红蓝黄红(红,红)(红,蓝)(红,黄)蓝(蓝,红)(蓝,蓝)(蓝,黄)红(红,红)(红,蓝)(红,黄)黄(黄,红)(黄,蓝)(黄,黄)所以,所有可能出现的结果共有12种(2)上面等可能出现的12种结果中,有3种情况可

3、能得到紫色,故配成紫色的概率是,即小芳获胜的概率是;但只有2种情况才可能得到绿色,配成绿色的概率是,即小明获胜的概率是而,故小芳获胜的可能性大,这个“配色”游戏对小明、小芳双方是不公平的2.解:(1)利用列表法得出所有可能的结果,如下表:123455101520661218247714212888162432由上表可知,该游戏所有可能的结果共16种,其中两卡片上的数字之积大于20的有5种,所以甲获胜的概率为(2)这个游戏对双方不公平,因为甲获胜的概率,乙获胜的概率,所以,游戏对双方是不公平的3.为了决定谁将获得仅有的一张科普报告入场劵,甲和乙设计了如下的摸球游戏:在不透明口袋中放入编号分别为1

4、、2、3的三个红球及编号为4的一个白球,四个小球除了颜色和编号不同外,其它没有任何区别,摸球之前将袋内的小球搅匀,甲先摸两次,每次摸出一个球(第一次摸后不放回)把甲摸出的两个球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一次且摸出一个球,如果甲摸出的两个球都是红色,甲得1分,否则,甲得0分,如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否则乙得0分,得分高的获得入场卷,如果得分相同,游戏重来(1)运用列表或画树状图求甲得1分的概率;(2)请你用所学的知识说明这个游戏是否公平?4. 甲、乙两人在玩转盘游戏时,把两个可以自由转动的转盘A、B分成4等份、3等份的扇形区域,并在每一小区域内标上数字(如图所示),指针的位置固定游戏规则

5、:同时转动两个转盘,当转盘停止后,若指针所指两个区域的数字之和为3的倍数,甲胜;若指针所指两个区域的数字之和为4的倍数时,乙胜如果指针落在分割线上,则需要重新转动转盘(1)试用列表或画树形图的方法,求甲获胜的概率;(2)请问这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?试说明理由5. 甲、乙玩转盘游戏时,把质地相同的两个转盘A、B平均分成2份和3份,并在每一份内标有数字如图.游戏规则:甲、乙两人分别同时转动两个转盘各一次,当转盘停止后,指针所在区域的数字之和为偶数时甲获胜;数字之和为奇数时乙获胜。若指针落在分界线上,则需要重新转动转盘。(1)用画树状图或列表的方法,求甲获胜的概率;(2)这个游戏对甲、乙双方

6、公平吗?请判断并说明理由。开始始转盘A: 1 3转盘B: 2 3 4 2 3 4数字和: 3 4 5 5 6 7解:画树状图如下:(第22题图)13243A盘 B盘由上图可知,所有出现的可能情况有3、4、5、5、6、7六种。所以,P(甲获胜)=;P(乙获胜)=;由于,即P(甲获胜)P(乙获胜),因此这个游戏对甲、乙双方不公平。 6.某中学举行“中国梦我的梦”演讲比赛。志远班的班长和学习委员都想去,于是老师制作了四张标有算式的卡片,背面朝上洗匀后,先由班长抽一张,再由学习委员在余下三张中抽一张。如果两张卡片上的算式都正确,班长去;如果两张卡片上的算式都错误,学习委员去;如果两张卡片上的算式一个正

7、确一处错误,则都放回去,背面朝上洗匀后再抽。这个游戏公平吗?请用树状图或列表的方法,结合概率予以说明。解析:公平.(1分)用列表法或树状图列出该事件的等可能情况如下:由此可知该事件共有12种等可能结果.(4分)四张卡片中,A、B中的算式错误,C、D中的算式正确,都正确的有CD、DC两种,都错误的有AB、BA两种.(5分)班长去的概率P(班长去)=,学习委员去的概率P(学习委员去)=,P(班长去)=P(学习委员去)这个游戏公平.(7分)7甲、乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是3、4、5、6的4张牌做抽数游戏,游戏规则是:将这4线牌的正面全部朝下、洗匀,从中随机抽取一张,抽得的数作为十位上的数字

8、,然后,将所抽的牌放回,正面全部朝下、洗匀,再从中随机抽取一张,抽得的数作为个位上的数字,这样就得到一个两位数,若这个两位数小于45,则甲获胜,否则乙获胜你认为这个游戏公平吗?请运用概率知识说明理由8甲、乙两同学只有一张乒乓球比赛的门票,谁都想去,最后商定通过转盘游戏决定游戏规则是:转动下面平均分成三个扇形且标有不同颜色的转盘,转盘连续转动两次,若指针前后所指颜色相同,则甲去;否则乙去(如果指针恰好停在分割线上,那么重转一次,直到指针指向一种颜色为止)(1)转盘连续转动两次,指针所指颜色共有几种情况?通过画树状图或列表法加以说明;红黄蓝(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由9“五一”假期,梅河

9、公司组织部分员工到A、B、C三地旅游,公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图,如图9根据统计图回答下列问题: (1)前往 A地的车票有_张,前往C地的车票占全部车票的_%; ABC地点车票(张)50403020100(2)若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给 100 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去 B 地车票的概率为_; (3)若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李”试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教辅习题 > 4-2、数学 > 北师大版 > 北师大版初中数学9上 > 同步练习

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2