1、第九章 压强第3节 大气压强一、大气压强的存在（1）类比法感受大气压强：液体由于具有_和_，所以在液体的内部有压强，而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。（2）大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。（3）第一个证明大气压强存在的实验：是_实验。（4）大气压强定义：大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中，它们都受到大气压强。二、大气压强的大小（1）第一个测量出大气压强的实验：_测出了大气压的值。（2）计算大
2、气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为_mm。依据液体压强计算公式计算其大小为：p=gh=13.6103 kg/m39.8 N/kg0.76 m=1.013105 Pa。（3）标准大气压：为了便于对比，人们通常把_mmHg的压强叫做标准大气压。用atm来表示。1 atm=1.013105 Pa，即等于760 mm水银柱产生的压强。（大气压强的单位多出了两个，一个是mmHg，另一个是cmHg，1 mmHg约等于133 Pa）（4）托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，注意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜
3、时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的_是不变化的。三、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。（1）水银气压计。（2）无液气压计。（3）管式弹簧压强计。四、大气压的变化（1）大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而_。在海平面处的压强最大是760 mmHg。这是因为越往高处空气柱越短，而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。五、大气压与沸点的关系一切液体的沸点都是气压减小时_，气压增大时_。重力 流动性 马德堡半球 托里拆利实验 760 760 高度减小降低 升高一、大气压强的存在1产生原
4、因：地球周围被厚厚的气体包围着，包围地球的空气层叫大气层，大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用，且具有流动性，所以空气内部向各个方向都有压强，这就产生了大气压强。2定义：由于空气能流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。3证明其存在的例子：马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等等。【例题1】（2018安徽省宣城市第六中学八年级期中考试）自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于A弹簧片作用使墨水进入橡皮管B手的压力使墨水进入橡皮管C橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管D大气压作用
5、使墨水进入橡皮管参考答案：D试题解析：自来水笔吸墨水时，先按几下弹簧片，把胶皮管里面的空气排出，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水在大气压的作用下被压进橡皮管里。故ABC错误，D正确为答案。二、托里拆利实验1托里拆利实验的步骤（1）拿一根大约l m长的一端封闭的玻璃管，在管内灌满水银；（2）用食指堵住开口的一端，把管竖直倒立在水银槽里，放开食指，管内水银面就下降；（3）管内水银面不再下降，用刻度尺测出水银柱的竖直高度，这个水银柱产生的压强就等于大气压。2托里拆利实验注意事项如果管倾斜，水银柱的长度变长，但竖直高度不变；改变管的粗细，管内水银柱竖直高度不变；管内混入了空气，水银柱竖直高度减小
6、。3托里拆利实验，选用水银而不选用其他液体的原因因为水银是常温下密度最大的液体，如果换用其他液体，则在同样情况下，所用的玻璃管就必须很长，如果用水来做这个实验，则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。4标准大气压1标准大气压=1.013105 Pa=760 mmHg，粗略计算时，可取p0=105 Pa。【例题2】年，意大利科学家托里拆利利用如图所示的装置精确测出了_的值。如果将此装置拿到比海平面高得多的山顶上，管内外水银面高度差将_（填“变大”“不变”或“变小”）。参考答案：大气压强 变小试题解析：意大利科学家托里拆利利用如图所示的装置精确测出大气压的值。如果将此装置拿到山顶上，因为山顶的
7、大气压低，所以管内外水银面高度差将变小。三、大气压的变化和测量1大气压强变化的规律（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等；（2）大气压变化规律研究：大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。2气压计定义：测定大气压的仪器叫气压计。分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计斜挂，则测量结果变大。将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。3液体的沸点与气压的关系内容：一切液体的沸点,都是气压减
8、小时降低,气压增大时升高。应用：高压锅、除糖汁中水分等。【例题3】（2018江苏省盐城市大丰区八年级期末模拟）在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分。为了使糖汁在沸腾时不致因温度过高而变质，沸腾时的温度要低于100 。可行的做法是A缩短加热时间 B使容器内的气压小于标准大气压C降低炉火的温度 D将糖汁密封在高压容器内加热参考答案：B1首先测出大气压强值的科学家是A阿基米德 B帕斯卡C托里拆利 D伽利略2（2018江苏省盐城市南洋中学九年级月考）下列四幅图中，有一幅图与其他三幅说明的物理道理不同，这幅图是A B C D3如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是A换用较粗的玻
9、璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760 mmB往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于760 mmC将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于760 mmD将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760 mm4图中的现象能说明存在大气压强的是 A水通过喷头喷洒出来形成喷泉 B风雨天，雨伞很容易“外翻” C塑料吸盘紧贴在光滑的瓷砖上 D排水管的U形管中液面相平5如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是A1米 B11米C76米 D760米6（2018山东省临沭县青云镇中心中学八年级期末）如图所示，是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银。下列
10、说法中正确的是A此装置是一个连通器B第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C玻璃管竖直放置时测出大气压强一定为76 cmD将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面的高度差减小7做托里拆利实验时，发现读数比可能的大气压的值小了很多，其原因可能是A玻璃管没有放竖直，发生了倾斜B玻璃管太粗C玻璃管太细D把装满水银的玻璃管倒立在水银槽里时，手指没堵住，漏进了空气8做托里拆利的实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化A将管倾斜B将玻璃管变粗C向水银槽中加入少量水银D外界大气压发生变化9如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是A换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小B玻璃管倾
11、斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值D将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升10（2018湖北省麻城市张家畈镇中学八年级期中）关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是A托里拆利实验可以测量大气压强的值B马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C在气体中，流速越大的位置，压强越大D水的沸点在标准大气压下是100 ，随着大气压的减小，水的沸点也会降低11取一空铁皮罐，里面放少许水，将罐口打开，放在火上将水烧开，烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心放进盆内，然后用冷水浇铁皮罐，铁皮罐变瘪成了“丑八怪”，如图所示让它变丑的原因是A冷水的压力使铁皮罐变瘪B
12、罐内外压力差使铁皮罐变瘪C铁皮罐内的空气膨胀D铁皮罐变瘪与压力无关12现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大13如图所示是一种自制的乘车头部保护器，图是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误的是A被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧C皮碗与玻璃的摩擦阻止
13、乘客头部前后移动D头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用14马德堡半球实验证明了_的存在；_实验首先测出了大气压强的值。已知水银的密度13.6103千克/米3，它的含义是每立方米水银的_为13.6103千克。15（2018山东省济南市长清区中考一模试题）如图所示，小红能把饮料吸进嘴里是利用了_的作用，瓶盖上的设计的竖条纹是为了_。16自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压_；管外的墨水在_作用下进入管内。17（2018上海市浦东新区第四教育署九年级12月份调研）著名的_实验证明了大气压强的存在。托里拆利在玻璃管内
14、装_较大的水银做实验测出大气压强的值，若换用水完成该实验，则需要_玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）。181644年，意大利科学家托里拆利首次利用如图所示的装置测出大气压的值。测试时将玻璃管稍微倾斜，管内_不变；某次实验测得管内外水银的高度差为750 mm，此时该地的大气压_标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）。19（2018广东省汕头市友联中学八年级月考）取大气压强值为1.0105 Pa，若一只手掌的面积为0.01 m2，则手掌承受的大气压力是_N。在海拔2 km以内，每升高10 m，大气压约减少111 Pa，若某处气压计示数是91 120 Pa，则该处海拔是_m，该处水的沸点
15、_100 （填“”“=”或“”）。20请根据活塞式抽水机的示意图，说明其工作原理。答：活塞跟筒壁紧密接触可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门使用时，提起活塞时，阀门A受到_的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压_（填“大于”或“小于”）外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门_进入圆筒。当压下活塞时，阀门B受水的压力而关闭，水不能向下流，于是就冲开阀门_进入圆筒的上部。再提起活塞时，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。21（2018山西农业大学附属中学八年级期末）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡
16、皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶上，玻璃管内水柱的高度_（选填“变小”“不变”或“变大”），其原因是_。如果在瓶中装满水，就可以制成一个测量_的仪器。22如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用_使输液能顺利地进行。23物理知识在生产和生活中有着广泛的应用在图（a）中，根据饮料瓶上所标的容积。利用_知识可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管吸取饮料利用的是_的知识。在图（b）中，牲畜自动饮水机右侧水位较低，左侧水会自动补入，利用的是_的知识。（均填写物理概念或装置的名称）24（2018山东省德州市庆云
17、县中考模拟试题）如图甲所示的覆杯实验中，（1）硬纸片不会掉下的事实是_存在的证据。（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下（硬纸片的重力可忽略），相同情况下需要抽气的时间会_（填“变长”、“变短”或“不变”）。25（2018内蒙古呼和浩特回民中学八年级期中）在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。（1）为了测得大气压的值，这时必须测量内外水银面的_。如
18、果将此装置拿到山上，测量水银柱的高度将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_下降。如果这时在管壁的中间开一个小孔，水柱_喷出。（均选填“会”或“不会”）（3）如果用水替代水银做测量大气压的实验，在某处测得水柱的高度差为10 m，则该处的大气压强为_Pa（取g=10 N/kg）。26（2018安徽省桐城市黄岗初中九年级月考）如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则A杯内充满水B水不能进入杯内C水进入杯中，杯中空气压强越来越大D水进入杯中，杯中空气压强越来越小27（2018安徽省宣
19、城市八年级期末）大气压与人们的生活紧密相连，下面有关大气压的说法中错误的是A山顶上的大气压比山脚下的大气压低B用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高C大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响D做托里拆利实验时若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏大28（2018山西省朔州市八年级期末）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是A玻璃管倾斜不影响实验测量结果B是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气29某同学自制一只汞气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主
20、要原因是A汞槽内汞过多B玻璃管内进入了空气C玻璃管太粗D玻璃管粗细不均匀30以下事例中不是利用大气压来工作的是A拔火罐 B高压水枪C吸盘挂衣钩 D离心式水泵抽水31地球表面存在大气，大气压强的大小直接影响了人类的生存，经过长期适应，人类已经适应的大气压强值约为A100帕 B1 000帕C10 000帕 D100 000帕32（2018山东省临沂市平邑县中考模拟）王玲同学一家假期到青海去旅行，由于那里海拔较高，他们一家在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为_。请你提供一个建议，使得生米煮成熟饭得以实现_。33（2018重庆市第七十一中学校八年级月考）著名的_实验证明了大气压强的存在。_实验第一次测定了
21、大气压强的数值。一标准大气压相当于_厘米高的水银柱产生的压强，约_帕。34某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_。（2）如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_时，记下弹簧测力计的示数为30 N。（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_cm，则活塞的横截面积为_cm2。（4）计算得到大气压强的数值为_Pa。（5）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请
22、写出一条）：_。35小明同学想测量大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘沾水后紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下，如图甲所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。（1）本实验测量大气压的原理是_；（2）实验中用到的主要测量工具有：_、_；A弹簧测力计 B量筒 C刻度尺 D温度计（3）请写出需要直接测量的物理量并用字母表示：_；（4）用所测物理量表示大气压p=_；（5）小明将吸盘沾水的目的是_；（6）小红也测量了大气压，她的实验如图乙所示，在吸盘下挂质量为50 g的钩码，逐渐增加钩码数量直到吸盘脱落，你认为小明和小红的测量方案哪个更合理_。3
23、6（2018桂林）如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是A大气压力 B易拉罐的重力C易拉罐对地面的压力 D地面对易拉罐的支持力37（2018内江）下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用B菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低D家庭里常用吸盘挂钩挂物件，是利用电磁铁的吸引作用38（2018乌鲁木齐）你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是A60 N B600 N C6 000 N D60 000 N39（2018乐山）如图所示
24、，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将A升高 B不变 C降低 D无法判断40（2018广西）用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物休的_。41（2018绥化）小红放学回家后，看到妈妈正在给奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了_；她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了_。42（2018恩施州）如图，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标
25、准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度_（选填“大于”“等于”“小于”）760 mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会_。43（2018无锡）为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5 mL的注射器、010 N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下甲 乙（1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=_cm。（2）如图乙，把注射器活塞推推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=_N。（3）该同学所测得的大气压强值为_Pa。44（2018河北）制作简易气压计，观大气压随高度的变化
26、。（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_，说明_。（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这现象说明，简易气压计的测量结果会受到_影响。1C【解析】托里拆利第一个测出了大气压的值，故C符合题意。故选C。3B【解析】在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、将玻璃管轻轻上提一点、往水银槽中加些水银，这些都不会影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故ACD都不会影响管内外水
