1、八年级下第7章章末测试一、选择题（共15小题）1下列说法中，正确的是A静止的物体一定不受力的作用B运动的物体一定受到力的作用C物体运动方向发生改变，一定受到力的作用D物体受到力的作用，速度大小一定发生改变2如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关A力的大小 B力的方向C力的作用点 D物体的运动状态3如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都不正确4一弹簧测力计的量程为010 N，
2、两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为 A0 B2.5 N C5 N D10 N5关于弹簧测力计的说法中，正确的是A弹簧测力计是测量物体质量的仪器B使用前不需要检查指针是否在零刻度线处C弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜D使用时应避免弹簧、指针、秤钩与外壳的摩擦6踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是A只受踢力B只受重力C既受踢力，也受重力D以上都错7关于“9.8N/kg”所表示的物理意义是A9.8 N等于1 kgB9.8 kg等于1 NC质量为9.8 kg的物体受到的重力是1 ND质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N8
3、利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，图所示的做法正确的是A B C D92017年5月30日，第十三届中国东盟国际龙舟邀请赛在南宁市南湖鸣锣开赛，再度上演了“群龙聚会”，在比赛过程中，下列说法正确的是A以湖岸为参照物，龙舟是静止的B以龙舟上的座位为参照物，该龙舟是运动的C桨对水施力的作用时，水对桨也施加力的作用D手对水施加力的作用时，桨对手没有施加力的作用10关于力的知识，下列说法错误的是A一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变B足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C人坐住沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D船员向后划水船就前进，这说明力的作用
4、是相互的11小东和小明分明购买了两种胶球，小东说：“我的球弹性比你的好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题A把两个球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离B用手触摸两球，看哪个球较硬C让两球于离地等高处坠下，测量哪一个反弹得高D把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度12下列关于重力的说法中，不正确的是A重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B重力的方向是竖直向下的C重力在物体上的作用点叫做重心D重力的单位是kg13下列关于力的说法正确的是A两个物体不接触，就不会产生力的作用B没有物体就没有力的作用C一个物体也会产生力的作用D两个物体相互接触，就一定会产生
5、力的作用14在使用弹簧测力计的过程中说法错误的是A弹簧测力计只能测竖直方向上的力B拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值C使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D使用前指针要“调零”15细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是AOB BOCCOD D无法确定二、填空题16人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：力的单位是_。17如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的_。18在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压
6、，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_。19如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_的。20如图所示，弹簧测力计的量程为_N，其分度值为_N。图中的示数为_N。21如图中的弹簧测力计的最小刻度是_牛，测量范围是_牛。如图所示，物体所受的拉力大小为_牛。22使用弹簧测力计之前，要先_。如图所示，所测物体M受到的重力是_。23小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_其在乙星
7、球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_。三、作图题24如图，某人用力F=200 N按图钉时，请作出图钉对墙的压力示意图。25踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图。四、实验探究题26力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力
8、的作用效果与力的_有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：_。（3）通过比较_和_中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。27在“用弹簧测力计测力”的实验中，小李同学填写的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。实验目的：_。_：细线、弹簧测力计、钩码、木块。实验步骤：（1）完成弹簧测力计的_。（2）在弹簧测力计上悬挂一个合适的钩码，如图所示，（注意不能超出弹簧测力计的_），则弹簧测力计的示数牛。28小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验，（1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要_；（2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为_
9、N；（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成_。 29下表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/g重力G/g比值g/Nkg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是天平和_。（2）在图中，根据上面表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线_。（3）分析数据，可以得到的结论是：_。1C【解析】物体受到平衡力作用时也可能处于静止状态，故A错；在光滑的水平面上匀速直线运动的物体可能不受力的作用，故B错；力是
10、改变物体运动状态的原因，运动方向发生改变，也就是运动状态发了改变，一定是受到了力的作用，故C正确；物体受到平衡力作用时，速度的大小不一定会改变，故D错；故选C。2C【解析】由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故选C。5D【解析】弹簧测力计是测量力的仪器，所以A错。B、使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要校零所以B不正确；C、测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，但不是必须竖直拉动，所以C错误；D、使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会造成测量不准，
11、故D正确；故选D。6B【解析】力是物体对物体的作用，踢出去的足球，不再受脚的作用力，足球在空中运动时，若不计空气阻力，则足球只受重力的作用，故B正确为答案。学科#网7D【解析】由G=mg可得，则可知g所表示的物理意义是质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N，故D正确为答案。重力和质量是两个不同的物理量，不能相等，因此AB错误。故选D。8A【解析】物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的。故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A。9C【解析】物体的运动和静止是相对的，物体相对于
12、参照物的位置改变，则发生了运动，相对参照物位置没有改变，则静止；比赛过程中，龙舟相对湖岸位置改变，所以相对湖岸发生了运动，所以选项A错误；若以龙舟上的座位为参照物，该龙舟相对参照物位置没有改变，则静止，所以选项B错误；其次，力的作用是相互的，施力物体一定是受力物体，所以选项C符合题意，选项D错误；故选C。10A【解析】A当物体受平衡力作用时，运动状态一定不改变，故A错误，符合题意为答案。B足球运动员用头顶球，给球一个力的作用，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态，故B正确。C人坐在沙发上，沙发受到力的作用，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状，故C正确。D船员向后划水，给水一个
13、向后的力，由于力的作用是相互的，水给船一个向前的力，船就前进了，故D正确。故选A。13B【解析】A物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用，故A错；B力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体，是成对出现的，故B正确；C力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力，故C错误；D两个物体接触，不一定会产生力的作用，例如：两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用，没有发生力的作用，故D错误。故选B。14A【解析】A、使用时，弹簧可测任何方向的力，只要拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以，故A错误；B、所测量力的大小不能超过测量范围，否则会损
14、害测力计，故B正确；C、使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦，否则会影响正常的测量结果，故C正确；D、使用前指针校零是一项必须的工作，故D正确。故选A。15B【解析】不管怎样重力的方向不会改变，始终是竖直向下的，所以即使将底座右端向上倾斜一个角度，小球静止时所指的方向沿着重力的方向，则小球静止时所指的方向是OC。16牛顿【解析】物理学上为了纪念伟大的物理学家们，常用他们的名字作为物理量的单位。如：力的单位是牛顿，电阻的单位是欧姆，功的单位是焦耳，功率的单位是瓦特，电流的单位是安培，电压的单位是伏特，等等。17运动状态【解析】力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变。
15、由图中的场景说明力能改变物体的运动状态。18物体的形状 物体的运动状态【解析】用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。210.2 05 3.4【解析】图中弹簧测力计0到1 N之间有5格，故分度值为0.2 N，测量范围是05 N，此时指针对准3.4 N刻度，故物体所受的拉力大小为3.4 N。22观察弹簧测力计的量程和分度值 3.6 N【解析】由图知：此弹簧测力计的最大刻度值为5 N，故其测量范围是05 N，分度值是0.2 N；此时指针所示物体受到的重力为：3 N+0.
16、2 N3=3.6 N。23大于 G=m15N/kg【解析】由图可知，当质量都为8 kg时，甲的重力为120 N，乙的重力为40 N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120 N时，与其质量m=8 kg，比值为：120 N/8 kg=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m15 N/kg。24【解析】压力是垂直作用在物体表面的力，图钉对墙的压力作用在墙上，方向垂直墙面向左，大小为F=200 N，过作用点，作垂直墙面向左的带箭头的线段，即为压力示意图：25【解析】不考虑空气阻力，足球在空中只受竖直向下的重力作用，从足球的重心向下作重力的示意图，就是足
17、球所受力的示意图，如下图所示。27用弹簧测力计测力 实验器材 （1）调零 （2）量程【解析】实验的目的就是：用弹簧测力计测量力的大小。实验所需的器材为：细线、弹簧测力计、钩码、木块。实验步骤：（1）使用测力计前，应先调整测力计的指针，使其指在零刻度；（2）使用测力计测量力的大小时，不能超过量程，否则容易损坏测力计。28（1）托盘天平 （2）1.0 （3）正比【解析】（1）探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，所需要的测量工具天平。（2）该弹簧测力计的量程为05 N，分度值为0.2 N，此时示数为1.0 N。（3）如图所示，从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体的重力跟质量成正比。29（1）弹簧测力计 （2）如下图所示 （3）物体受到的重力与其质量成正比【解析】（1）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；（2）根据表中的数据描出各点，当时，；当时，；当时，如下图所示：（3）从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
