1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：2022-2023物理新课标下九年级全册同步课节减负作业（人教版）第二十章 电与磁专题20.2 电生磁课节减负作业一、选择题1.我们的日常生活离不开电和磁发现电流磁效应的科学家是（） A牛顿 B奥斯特 C阿基米德 D瓦特2.如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（）Aa、bBb、cCc、dDa、d3在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）A通电螺线管M端为S极B小磁针N极指向水平向右C若滑动变阻器的滑片
2、P向b端移动，通电螺线管的磁性增强D若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱二、填空题1.1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在_，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，通电时磁场就会变强，通电螺线管的极性与螺线管中的_方向有关。2.如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片P应向端移动。3.如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，A端是极；将
3、开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。三、作图题1. 请你根据图通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。2.请在图中标出小磁针的N极和磁感线的方向。3.将一个通电螺线管AB用单线悬挂起来，如图所示，闭合开关，最后静止时A端指南、B端指北。画出螺线管上过导线环绕图示，并在螺线管两端标出N、S极。4如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，开关闭合后，滑片P向右滑动时弹簧伸长。请标出电磁铁上端的极性及电源正负极。四、实验探究题1.攀枝花市某学校研学小组在探究通电螺线管磁场的实验中，小磁针和螺线管放置于同一水平面内，螺线管为东西朝
4、向，小磁针可在水平面内自由转动。开关S闭合后，小磁针的指向如图所示，则电源A端为 （选填“正”或“负”）极。当开关S断开时，小磁针N极将 （选填“不”、“向北”或“向南”）偏转。2.小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路。实验时，（1）可通过观察_判断通电螺线管的磁极。（2）如图所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来研究_的关系。3.探究电生磁的实验装置如图所示。 根据图1可知：电流的磁场方向与 方向有关据图2可知：通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。根据图2中小磁针的指向，标出电源的正、负极根据图3可知：电磁铁磁性的强弱跟 有关。要使图3中乙电磁铁的磁性增强，可以 。五、简答与阅读理解题1. 如图所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针的指向将怎样变化？更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：
