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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-九年级化学下册同步分层作业(人教版).doc

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资源描述

1、更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【实验目的】1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2.加深对溶质质量分数概念的理解。【实验用品】烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙、试剂瓶、水、氯化钠。【实验步骤】1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液.(1)计算:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠 g;水 g,水的体积为 mL(水的密度可近似看做1g/cm3)(2)称量:用 称量氯化钠 克,放入烧杯中。(3)量取:用量取 mL的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。(4)溶解:用搅拌,使氯化钠完全溶

2、解。其中玻璃棒的作用 。2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液。用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。(1)计算:配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为:6%的氯化钠溶液 g(体积 mL);水 g(体积 mL)。(2)量取:用量筒量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数),放到试剂柜中。【实验习题】1.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的

3、实验中,下列实验操作不正确的是 ( ) A氯化钠的取用 B氯化钠的称量C水的取用D氯化钠的溶解2.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:(1)该同学按下列实验步骤进行:计算,称量,量取, (填步骤名称)(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 (填名称)。(3)计算所需NaCl的质量为 g,称量时,NaCl应放在托盘天平的 (填“左盘”、“右盘”)上,应该选择 (填100mL、50mL或10mL)的量筒。(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用 (填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。如下图,该同学的观察方式正确的是

4、。 (5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。3.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是()称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出 量水的体积时,俯视量筒 溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 用4g食盐和100g水配制溶液ABCD4小亮用固体氯化钠配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,有关他的实验操作,下列说法正确的是( )(双选)A配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管B实验中发现氯化钠已经结块,为了较快地溶解,可以加入更多的水C溶解氯化钠固体时,不断用玻璃棒搅

5、拌,其目的是加快氯化钠的溶解D若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数偏大5.食盐是一种重要的化工原料,可以调味,还可用于农业生产选种。(1)要配制100g溶质质量分数为16.5%的NaCl溶液,需食盐多少 克;(2)称量食盐时,若天平向左偏,我们应该 ;A. 调节平衡螺母B .增加砝码 C. 减少药品 D.移动游码(3)如果若用托盘天平称量食盐时,食盐放在右盘,砝码放在左盘(1g以下用游码),所配制溶液中的质量分数 (填“偏大”“不变”“偏小”) 参考答案【实验步骤】1.(1)3 47 47 (2)托盘天平 3 (3)50mL量筒 47 玻璃棒 搅拌,加速溶解2.(1)25 24 25 25【实验习题】1.C 2.(1)溶解 (2)玻璃棒 (3)3 左盘 100mL (4)胶头滴管 A (5)偏大3.B 4.CD 5.(1)16.5 (2)C (3)偏小 更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:

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