1、甘肃省张掖四中七年级（上）期中历史试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1中国境内已知最早的人类是（）A北京人B山顶洞人C元谋人D河姆渡人2最早知道人工取火的是（）A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人3下列原始人类遗址，位于长江流域的是（）A北京人遗址B元谋人遗址C山顶洞人遗址D半坡人遗址4早期人类按血缘关系组成的生活集体称为（）A原始人群B氏族C部落D部落联盟5半坡遗址在今天哪个城市附近（）A余姚B西安C北京D泰安6半坡原始居民生产的陶器主要是（）A彩陶B黑陶C白陶D黄陶7半坡人居住的房屋建造结构主要是哪一种形式（）A干栏式B吊脚楼C窑洞D半地穴式8“三过家门而不入”赞颂了我国远
2、古时期一位首领公而忘私的献身精神。这位首领是（）A黄帝B舜C禹D尧9禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明（）A分封制代替禅让制B分封制代替世袭制C禅让制仍在继续D世袭制代替禅让制10被尊奉为中华民族的“人文始祖”的是（）A尧B舜C大禹D黄帝和炎帝11稻米在我国有着源远流长的种植史。下列哪个地方的居民能够最先品尝用稻米做成的香喷喷的大米饭（）A北京周口店B陕西半坡村C山东大汶口D浙江河姆渡12从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训国君应该（）A重视教育B发展经济C勤政爱民D增强军事力量13我国远古时期民主推选首领的办法是（）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制14下列文学作品以“武王
3、伐纣”为历史背景的是（）A三国演义B封神演义C隋唐演义D西游记15下列关于大汶口原始居民叙述不正确的是（）A出现了私有财产B成员之间产生了贫富分化C阶级已经萌芽D建立了自已的国家16春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”。在湖北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是（）A编钟B鼓C瑟D编磬17我国历史上第一个王朝是（）A夏B商C周D秦18今天的汉字与下列哪一种文字有明显的渊源关系（）A甲骨文B小篆C隶书D行书19已知我国境内出土的最大的青铜器是（）A四羊方尊B司母戊鼎C毛公鼎D青铜立人像20铁器牛耕的使用开始于（）A春秋战国时期B秦汉时期C隋唐时期D宋元时期21提出“民贵”、“君轻”的思想家是（）A老子B孔
4、子C墨子D孟子22我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（）A夏朝B商朝C西周D秦朝23使成都平原变成“天府之国”的水利工程都江堰的修建者是（）A李春B郑国C鲁班D李冰24春秋战国时期，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为（）A合纵连横B远交近攻C百花齐放D百家争鸣25为巩固统治，西周实行的制度是（）A禅让制B分封制C世袭制D郡县制二、填图题26春秋时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”，请你写出这五个霸主的名号。27如图是战国形势图，图中的英文字母分别代表七个国家。请写出字母A、B、C、D、E所代表的国家。A B C D E三、简答题28春秋
5、战国时期，思想争鸣，流派纷呈其中孔子的思想对我国传统文化影响最大。请回答下列问题。（1）孔子是春秋末年鲁国人，他是哪一学派的创始人？（2）孔子的思想主要包括哪两部分？（3）孔子的言论被弟子整理成一本书，被奉为该学派的经典。这本书指的是什么？（4）孔子是我国古代最著名的 家、家。（5）请你写出孔子在教育方面的一句名言。29春秋战国时期的社会变革促进了思想觉醒，推动思想文化领域出现了活跃局面。请回答下列问题。（1）老子是哪一学派的创始人？（2）他的思想体现在哪一部书中？（3）老子主张天地万物本性都应遵循自然的思想，为此他提出了怎样的观点？（4）主张“兼爱，非攻”的思想家是哪一位？（5）依法治国是现
6、代社会的文明特征。战国时期法家学派的代表人物是谁？四阅读下列材料，回答问题30（秦）有席卷天下、包举宇内，囊括四海之意，并呑八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之地。（汉）贾谊：过秦论（1）材料中的“商君”指的是谁？（2）商君的改革得到了哪一位国君的支持？（3）商君的改革历史上叫做什么？（4）请写出商君推行的一项改革措施。（5）商君的这一改革有什么重要的历史意义是什么？甘肃省张掖四中七年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1中国境内已知最早的人类是（）A北京人B山顶洞人C元谋人D河姆渡人
7、【考点】我国最早的人类元谋人【分析】本题主要考查我国境内的远古人类元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早的人类元谋人因发现于云南元谋而得名【解答】A北京人距今约七十万年至二十万年B山顶洞人距今约三万年C元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早的人类D河姆渡人距今约七千年故选：C2最早知道人工取火的是（）A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人【考点】山顶洞人【分析】本题考查山顶洞人的生产和生活状况【解答】山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们的模样和现代人基本相似他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术，已会人工取火，山顶洞人是我国古代最早知道人工取
8、火的人类故选C3下列原始人类遗址，位于长江流域的是（）A北京人遗址B元谋人遗址C山顶洞人遗址D半坡人遗址【考点】河姆渡的原始农耕【分析】本题考查的是元谋人的知识点【解答】元谋人生活于云南省元谋县，位于长江流域故选B4早期人类按血缘关系组成的生活集体称为（）A原始人群B氏族C部落D部落联盟【考点】氏族社会【分析】本题考查了氏族【解答】早期人类按血缘关系组成的生活集体称为氏族；山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们生活的集体由血缘关系结合在一起的氏族故选B5半坡遗址在今天哪个城市附近（）A余姚B西安C北京D泰安【考点】半坡原始居民的生活【分析】本题考查了半坡原始居民【解答】生活
9、在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣故选B6半坡原始居民生产的陶器主要是（）A彩陶B黑陶C白陶D黄陶【考点】半坡原始居民的生活【分析】本题考查了半坡原始居民【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶故选A7半坡人居住的房屋建造结构主要是哪一种形式（）A干栏式B吊脚楼C窑洞D半地穴式【考点】半
10、坡原始居民的生活【分析】本题考查了半坡原始居民【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活故选D8“三过家门而不入”赞颂了我国远古时期一位首领公而忘私的献身精神。这位首领是（）A黄帝B舜C禹D尧【考点】尧舜禹的“禅让”【分析】本题考查大禹治水的故事【解答】传说禹带领人们治理洪水，三过家门而不入，终于解决了黄河水患，舜年老时，禹被推举为部落联盟首领故选C9禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明（）A分封制代替禅让制B分封制代替世袭制C禅让制仍在继续D世袭制代替禅让制【考点】禅让制到王位世袭制
11、的演变【分析】本题考查了启继承父位“世袭制”代替“禅让制”【解答】禹死后，启继承父位从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”故选D10被尊奉为中华民族的“人文始祖”的是（）A尧B舜C大禹D黄帝和炎帝【考点】华夏族的人文初祖炎帝和黄帝【分析】本题考查中华民族的人文始祖【解答】距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领炎、黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，他们被尊奉为人文始祖故选D11稻米在我国有着源远流长的种植史。下列哪个地方的居民能够最先品尝用
12、稻米做成的香喷喷的大米饭（）A北京周口店B陕西半坡村C山东大汶口D浙江河姆渡【考点】河姆渡的原始农耕【分析】本题考查的是我国原始农耕生活的知识点【解答】生活于距今约七千年的河姆渡（在今浙江省余姚市的河姆渡）原始居民已种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家因此能够最先品尝用稻米做成的香喷喷的大米饭的是河姆渡原始居民故选D12从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训国君应该（）A重视教育B发展经济C勤政爱民D增强军事力量【考点】夏朝的灭亡；商朝的建立与灭亡；西周的灭亡和东周的建立【分析】本题考查学生学以致用的能力【解答】夏桀建行许多豪华宫室，无休止的征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶
13、纷纷怠工，反抗桀的暴政；暴君商纣修筑豪华宫殿园林，施用炮烙酷刑，镇压人民；周幽王沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化，政局不稳，为政贪婪腐败，重用奸臣虢石父主持朝政，加重对百姓的剥削，激起百姓怨愤，最终致使西周灭亡由此我们得知是因为暴政导致的只有勤政爱民，为百姓着想，才能长治久安故选C13我国远古时期民主推选首领的办法是（）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制【考点】尧舜禹的“禅让”【分析】本题考查学生对禅让制的认识【解答】根据所学可知，黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹，他们是通过民主推举当上部落联盟首领的，这种办法被称为禅让制故选A14下列文学作品以“武王伐纣”
14、为历史背景的是（）A三国演义B封神演义C隋唐演义D西游记【考点】商朝的建立与灭亡【分析】本题考查武王伐纣的相关知识【解答】封神演义是明代小说家许仲琳所写的一篇小说主要以姜子牙辅佐周室（周文王姬昌、周武王姬发）讨伐商纣的历史（武王伐纣）为背景，描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事包含了大量民间传说和神话有姜子牙、哪吒、杨戬等生动、鲜明的人物形象，最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾故选B15下列关于大汶口原始居民叙述不正确的是（）A出现了私有财产B成员之间产生了贫富分化C阶级已经萌芽D建立了自已的国家【考点】大汶口原始居民【分析】本题考查大汶口原始居民【解答】约公元前2070年，禹建
15、立夏朝，这是我国历史上第一个国家，故关于大汶口原始居民叙述不正确的是建立了自已的国家故选D16春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”。在湖北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是（）A编钟B鼓C瑟D编磬【考点】铜钟和编钟【分析】本题主要考查战国时期的编钟【解答】春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵，反映了我国古代音乐发展的较高水平故选A17我国历史上第一个王朝是（）A夏B商C周D秦【考点】夏朝的建立中国历史上第一个奴隶制王朝的建立【分析】本题考查的是夏朝【解答】随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏朝
16、，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了故选A18今天的汉字与下列哪一种文字有明显的渊源关系（）A甲骨文B小篆C隶书D行书【考点】文字的演变【分析】本题主要考查甲骨文【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字我国有文字可考的历史从商朝开始今天的汉字与甲骨文有明显的渊源关系故选A19已知我国境内出土的最大的青铜器是（）A四羊方尊B司母戊鼎C毛公鼎D青铜立人像【考点】青铜器【分析】本题考查了司母戊鼎【解答】商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等司母戊鼎是已知我国境内出土的最大的青铜器故选B20铁器牛耕的
17、使用开始于（）A春秋战国时期B秦汉时期C隋唐时期D宋元时期【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广【分析】本题主要考查了铁器牛耕的有关内容【解答】根据所学知识可知：我国的铁器和牛耕都是春秋时期出现，到战国时期得到推广故选A21提出“民贵”、“君轻”的思想家是（）A老子B孔子C墨子D孟子【考点】百家争鸣【分析】本题考查百家争鸣【解答】老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”老子是春秋晚期道家学派的创始人；春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人他提出“仁”的学说主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻
18、”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张统治者要以“仁政”治国和“民为贵，社稷次之，君为轻”，联系所学可知，孟子发展了孔子“仁”的学说，提出了“仁政”的学说，并强调治国要遵循“民贵，君轻”的原则故选D22我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（）A夏朝B商朝C西周D秦朝【考点】文字的演变【分析】本题主要考查我国古老文字的有关知识应掌握甲骨文的有关知识【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始所以答案选B23使成都平原
19、变成“天府之国”的水利工程都江堰的修建者是（）A李春B郑国C鲁班D李冰【考点】都江堰工程和郑国渠【分析】本题主要考查都江堰【解答】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民故选D24春秋战国时期，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为（）A合纵连横B远交近攻C百花齐放D百家争鸣【考点】百家争鸣【分析】本题考查百家争鸣【解答】春秋战国时期，生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈的冲击，在各国竞相改革的风潮中，众多学派对各种问题提出了不同的见解，对春秋战国
20、时政著书立说发表意见，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为百家争鸣故选D25为巩固统治，西周实行的制度是（）A禅让制B分封制C世袭制D郡县制【考点】西周的分封制【分析】本题考查的是分封制的知识点【解答】西周建立后，为巩固统治，开发边疆地区，实行了分封制故选B二、填图题26春秋时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”，请你写出这五个霸主的名号。【考点】春秋五霸【分析】本题考查了春秋五霸【解答】春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争强大的诸
21、侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”春秋时期著名的霸主有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王故答案为：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王27如图是战国形势图，图中的英文字母分别代表七个国家。请写出字母A、B、C、D、E所代表的国家。A齐 B楚 C秦 D赵 E韩【考点】战国七雄与著名战役【分析】本题考查战国七雄【解答】战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩它们在图中的位置大体是东南西北到中间A处于东方，故为齐；B处于南方，故为楚；C处于西方，故为秦；D为中间第一个国家，故为赵，E为中间最后一个，故为韩故答案为：A齐；B楚；C秦；D赵；E韩三、简答题28春秋战国时期，思想争鸣，流派纷
22、呈其中孔子的思想对我国传统文化影响最大。请回答下列问题。（1）孔子是春秋末年鲁国人，他是哪一学派的创始人？（2）孔子的思想主要包括哪两部分？（3）孔子的言论被弟子整理成一本书，被奉为该学派的经典。这本书指的是什么？（4）孔子是我国古代最著名的思想 家、教育家。（5）请你写出孔子在教育方面的一句名言。【考点】老子和孔子【分析】本题考查的是孔子的知识【解答】（1）通过所学知识，我们知道：孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人（2）春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人他提出“仁”和“礼”，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影
23、响极大（3）后由孔子的弟子整理成的论语一书，记载了孔子的言论（4）孔子春秋晚期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和政治家，是儒家学派的创始人（5）据所学知识可知，孔子的教育名言有：“知之为知之，不知为不知”，教育我们要有老老实实的学习态度；或“学而时习之，不亦说乎”，教育我们学习要经常复习；或“三人行，必有我师焉”，教育我们要谦虚好学故答案为：（1）儒家学派（2）“仁”和“礼”（3）论语（4）思想家和政治家（5）“知之为知之，不知为不知”，教育我们要有老老实实的学习态度；或“学而时习之，不亦说乎”，教育我们学习要经常复习；或“三人行，必有我师焉”，教育我们要谦虚好学（答对任意一点即可）29春秋战国
24、时期的社会变革促进了思想觉醒，推动思想文化领域出现了活跃局面。请回答下列问题。（1）老子是哪一学派的创始人？（2）他的思想体现在哪一部书中？（3）老子主张天地万物本性都应遵循自然的思想，为此他提出了怎样的观点？（4）主张“兼爱，非攻”的思想家是哪一位？（5）依法治国是现代社会的文明特征。战国时期法家学派的代表人物是谁？【考点】老子和孔子；百家争鸣【分析】（1）本题考查老子的思想主张（2）本题考查老子的道德经（3）本题考查老子主张天地万物本性都应遵循自然的思想（4）本题考查墨子主张（5）本题考查韩非子的主张【解答】（1）老子是春秋晚期道家学派的创始人，他的主要思想主张有：认为一切事物都有对立面，
25、对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”（2）老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想，他的学说记录在道德经里（3）春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在道德经里老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想“祸兮，福所倚；福兮，祸之所伏”是老子朴素辩证法思想的体现（4）墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺下、以强凌弱的战争（5）战国时期法家的代表人物是韩非子，他主张改革，提倡法治他提出建立君主专制中央集权的
26、封建国家，深受秦国国君的赏识故答案为：（1）道家（2）道德经（3）辩证法思想（4）墨子（5）韩非子四阅读下列材料，回答问题30（秦）有席卷天下、包举宇内，囊括四海之意，并呑八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之地。（汉）贾谊：过秦论（1）材料中的“商君”指的是谁？（2）商君的改革得到了哪一位国君的支持？（3）商君的改革历史上叫做什么？（4）请写出商君推行的一项改革措施。（5）商君的这一改革有什么重要的历史意义是什么？【考点】商鞅变法【分析】本题考查商鞅变法的相关知识【解答】（1）由材料“（秦）有席卷天下、包举宇内，囊括四海之意，并呑八荒
27、之心当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具”可知，这反映的是商鞅变法，所以材料中的“商君”指的是商鞅（2）据所学知，商鞅变法得到了秦孝公的支持，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法（3）据所学知，商君的改革历史上叫做“商鞅变法”（4）据所学知，商鞅变法的主要措施有，国家承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理（5）据所学知，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断提高，发展成为战国后期最富强的封建国家故答案为：（1）商鞅（2）秦孝公（3）商鞅变法（4）国家承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理（任答一点）（5）秦国发展成为战国后期最富强的封建国家第12页（共12页）
