1、 7.2 节奏与旋律 课时训练一、选择题1.关于个人生活节奏与集体旋律表述正确的是（） A.二者存在差异时，我们就可以顺利融入集体 B.二者存在差异时，我们应该调整自己的节奏 C.集体中的角色都是一样的 D.角色冲突一定会给我们带来烦恼2.在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑（） 自己更关注哪个集体 角色和责任的重要性 自己的兴趣、爱好 任务的紧迫程度 A. B. C. D.3.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（） 我们同时属于多个集体 每个集体都有自己的旋律 在不同的集体中我们扮演不同的角色 不同的角色承担相同的责任 A.
2、B. C. D.4.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应（） 从整体利益出发 让局部利益服从整体利益 首先考虑到个人得失让个人利益服从整体利益 A. B. C. D.5.每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时（） A.无关紧要，任其自然 B.需要调整集体的旋律 C.需要调整自己的节奏 D.应服从个人的节奏6.生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是（） 不同的集体有不同的旋律 每个集体都有自己的旋律 我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律我们应调整集体的节奏，和上自己的旋律 A. B. C. D.7.湖北省阳新县
3、洋港镇在距离村庄直线距离不到300米，距离江西吴家村水源地不到200米的地方，建起了一处无证垃圾填埋场，直接危及吴家村居民的饮用水源安全。垃圾场建在湖北，受害的却是江西居民。当遇到不同集体之间的矛盾时（） 应从整体利益出发 让局部利益服从整体利益 个人利益要服从集体利益 牺牲自己所有的个人利益 A. B. C. D.8.小团体主义的特点是（） A.当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人或小团体的利益 B.当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑大集体利益 C.当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人利益 D.小团体主义也是考虑整体利益，与集体主义是一回事9.新的一学期开始
4、了，学校后勤部门仍然把三楼男女卫生间的保洁任务分给了七年级（5）班。“凭什么三楼五个班，又把卫生间分给我们保洁啊！”班上很多同学抱怨着。当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时，你的正确做法或态度应该是（） 从本班的集体利益出发，学校利益与自己无关 校园是我家，要从学校整体利益出发 自觉地让局部利益服从整体利益 自觉地让个人利益服从集体利益 A. B. C. D.10.七年级学生小伟结交了社会上的一群“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当 “哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为了“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟
5、的行为（） A.正确，他有很强的集体荣誉感 B.正确，他非常重视友情 C.正确，他坚持原则，分清是非 D.错误，他维护的是小团体的不正当利益11.小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体的积极作用有（） 在小群体中可以相互接纳，相互欣赏 我们可以找到自己的位置不再有矛盾和冲突 我们可以体会到归属感和安全感 与同伴互学共进，增长才干 A. B. C. D.12.“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是（） 在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进 小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮
6、互助 集体中的小群体都有利于个人的成长进步 小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 A. B. C. D.13.在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该（） A.首先维护小群体成员的利益 B.拉帮结派，建立自己的小团体 C.明辨是非，坚持集体主义 D.将自身利益置于集体利益之上14.每个班级都会有一些小群体，他们在一起的原因可能有（） 志趣相投 个性相似 学习成绩一样 生活背景类似 A. B. C. D.15.在集体生活中，我们面对矛盾、冲突，解决问题的过程是（） 我们学习过集体生活的经历 不可取的 会产生麻烦，影响学习，没必要 集体和谐发展、健康成长的
7、过程 A. B. C. D.二、简答题16.有人认为，在集体生活中，不能形成“小群体”，因为它不利于集体的建设和发展。这种观点对吗？为什么？17.复杂的社会生活，很多时候需要我们做出正确的选择。如果你遇到下列情况，你会如何选择？请说明理由。（1）运动会上，七年级（1）班的小磊同学帮助老师做分数统计的工作。最后，（3）班获得第一名，只比自己班多一分，小磊左右偷偷看了一下，没有人注意他：要不要给自己班加上一分呢？假如你是小磊，你会选择：理由：（2）就要月考了，大家都在紧张地复习。可这时音乐老师却组织我们合唱队每天下午第四节课进行排练，因为学校的合唱队马上也要参加区里的比赛了。我很想在月考中考个好成
8、绩，可合唱队的排练又会耽误学习时间。我到底该怎么办呢？假如你是合唱队的一员，你会选择：理由：三、分析说明题18从一出生，我们便生活在人类的各种集体中，随着我们的不断长大，我们生活的集体也在发生着变化：幼儿时我们生活在家庭的集体中；现在的我们主要生活在学校这一集体中；从更大一个角度说，我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。（1）上述材料说明了什么？（2）面对不同集体的旋律我们该怎样做？ （3）个人节奏会给集体旋律带来什么影响？ 参考答案题号123456789101112131415答案BDADCAAADDDDCDD16.这种观点是错误的。小群体有其积
9、极意义，在小群体中，彼此相互理解，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互接纳、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。17.（1）不给自己的班级加分。加分是小团体主义的表现，实际上是极端个人主义，往往会腐蚀集体。（2）参加合唱队的排练，并做好月考的复习。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。18. （1） 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。 （2） 我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律，让集体的乐章更和谐。（3） 每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。
