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人教版《道德与法治》七年级下册-6.2 集体生活成就我课时训练.doc

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1、 人教版道德与法治七年级下册 6.2 集体生活成就我 课时训练1下图我们应该承担的责任的寓意是()作为集体中的一员,我们有义务为集体承担责任 在集体中不同的角色要承担不同的职责如果他们没有履行各自承担的责任就会受到法律的严厉制裁在集体中我们要做一个有担当的人 AB C D2升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的她,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是()A要想不断进步,就要努力当班干部B集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C升入初中,小华知道学习了D初中的环境更有利于自己的进步与发展3团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求

2、必应是这个集体的精神。有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明() 集体生活成就我集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中可以不承担任何责任集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任A B C D4“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此,下列分析中不正确的是()A招聘人才只需要看学历和专业能力B集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力D集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我5小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校,养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父

3、母,在新的集体生活和学习半年后,个性大变,不再霸道、自私。这说明()A小明是一个生活能力差、学习能力强的学生B集体生活可以培养我们与人交往的态度和能力C人是环境的动物,都是会变的D个人离不开集体6在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活动中() 可以培养我们人际交往的基本态度和能力学会了很多人际交往的方法和艺术懂得了集体的力量是有限的渴望独立与自主A B C D7集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有() 展示自己的个性发展自己的个性不断认识和完善自己获得安全感 A B C D8古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话启示我们在集体生

4、活中()A人人都要和那些与自己有共同点的人交往B“君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧C包容他人的不同,学习他人的优点D要避免与朋友发生意见分歧9苏霍姆林斯基说:“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明() 在集体生活中有利于发展自己的个性,不断认识和完善自我我们要有集体荣誉感每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 A B C D10下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有() 甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔丙同学喜欢玩网络游

5、戏,他邀请其他同学与他一同去网吧丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病 A B C D11有的同学认为“塑造个性是个人自己的事,与集体生活没有关系。”你认为这种观点对吗?为什么? 12中学生小磊是个活泼聪明的小伙子,可他有个毛病:遇事容易着急。一天,他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片,小磊的火“腾”地冒了上来,气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下,小磊认识到了自己的不对,他也很讨厌自己的这种个性特点。 (1)你是怎样看待人与人之间的差异的? (2)面对人与人之间个性的不同,我们的正确态度是什么? (3)在集体生活中我

6、们应该怎样发展自己的个性? 答案:1-10 ABBAB BACDB11. 不对。集体生活一可以培养我们负责任的态度和能力;二可以培养我们人际交往的基本态度和能力;三集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。没有集体生活,就无法展示个性、发展个性。12. (1) 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。(2) 包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 (3) 包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性;作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。

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