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【赢在高考·黄金密卷】备战2020年高考历史全真模拟卷10(考试版).docx

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资源描述

1、备战2020年高考全真模拟卷10历 史(考试时间:50分钟 试卷满分:100分)注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出第四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24“帝”最初指天神而非人王,商王死后就上升到“帝”的左右,如卜辞有

2、“贞咸宾于帝”,商代晚期人王开始称“帝”,帝乙、帝辛等。王名加帝,反映了A王权的至高无上B王权的神化C世袭制取代禅让制D统治的长治久安25下表是汉代有关名田(占有土地)规定的记载。据此可知,这些规定A利于维护小农经济稳定B严厉地打击了商业违法行为C有效地抑制了土地兼并D严格限制了商业规模的扩大26在唐代,中书省或由皇帝处领旨,或将宰相议决之事,交其属下中书舍人起草诏令。中书舍人在制作诏令过程中,可互相商量,并允许“各执所见,杂署其名,谓之五花判事。”这表明“五花判事”A有利于加强中央集权B旨在避免决策失误C大大提高了行政效率D推进监察制度发展27明清时期,那些在小说中同情、肯定商贾的文人往往有

3、着科场失意、沉沦下层的特殊经历,多数居庙堂之高的士大夫、处江湖之远的真隐士仍在诗文中表现出轻商贱商的固有观念。这反映当时A商品经济的发展根本上改变了社会B社会等级秩序在不断强化C小说因其适应没落文人需求而盛行D传统文人阶层的观念分化2820世纪初,文献中使用“绅商”一词时,多分指绅士和商人两类人。但是随着“绅土和商人在新的经济基础上进一步渗透、融合,有时二者已是浑然一体,难分彼此,变成某种亦绅亦商的、兼具绅、商特征的独特群体。”这表明A社会结构变动B商人地位提高C自然经济解体D近代工业发展29下图1906-1931年中国机器进口种类分类年份机器分类1906-1909刺绣编结缝切机器,机器及配件

4、1910-1922刺绣编结缝纫机器,织造机器,机器需用器具,农业机器,运动机器、酿酒蒸馏制糖机器,他类机器及零件1923-1931纺织厂机器,机器需用器具,农业机器,运动机器,酿酒蒸馏制糖机器,发电机器,他类机器及零件,订书切纸机器,抽水机器,车床机据上表可知,近代中国A产业结构渐趋完善B工业化进程不断扩展C机器分类走向细致D手工业生产完全消失30八路军、新四军及各地游击队,不仅抗击着大部分侵华日军和几乎全部伪军,同时消灭日伪军达171万人解放区遍及19个省份,面积有100万平方公里,人口达1亿,军队数量发展到130万人,民兵也有268万人。这A改变了国共两党之间的力量对比B形成了“工农武装割

5、据”的局面C是抗日战争取得胜利的根本原因D得益于全面抗战路线的实施311960年11月初,中共中央发出关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信,规定:人民公社实行三级所有,队(相当原初级农业生产合作社)为基础,至少7年不变;允许社员经营少量的自留地和家庭副业;节约劳动力,加强农业生产第一线等。该文件的发布A有利于扭转当时农村的经济形势B配合了工业领域大跃进运动的展开C保证了农业生产的快速持续发展D成为当时农村经济体制改革的开端32罗马共和国中后期,统治者被迫给予平民担任执政官的权利,继而平民获得一系列与法律有关的权利,如平民会决议具有法律效力等。这说明A平民利益得到一定维护B法律服从平民意愿C

6、贵族平民之间矛盾尖锐D贵族仍垄断立法权33如图是一幅有关欧洲宗教改革的漫画,画中教皇和基督(代表上帝)分坐在天平两侧的托盘中,天平发生倾斜,下方分别为牲畜和信徒。作者意在宣扬A教皇地位至高无上B信仰上帝方可得救C宗教信仰必须放弃D信徒应该公平交易3418世纪下半叶起,英国各界派出“植物猎人”,尝试将中国茶苗移种到印度,后又聘用中国茶工来优化印度茶的品种和种植方式。1888年,印度的茶叶产量达到8600万磅,英国从印度进口茶叶的数量第一次超过了从中国的进口量。英国发展印度茶的活动A适应了市场不断扩大的趋势B改变了印度人的饮食结构C打破了中国的闭关锁国政策D使英国成为“日不落帝国”351963年,

7、美、英、苏三国签订了禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约。1965年至1967年,苏联提出了许多关于越南战争的和谈方案,实际上都转达或配合了美国的“和谈”方案。这说明A美苏冷战逐步向热战转换B美苏致力于缓和冷战局势C合作成为两极格局的主题D苏联缺乏独立的冷战政策第卷二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第4142题为必考题,每个试题考生都必须作答。第4547题为选考题,考生任选一题作答。41(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一 封驳就是封还君主失宜的诏令而不下行,驳正臣下有误的奏章而不呈递,其中包含了对公文权力运行的审查与监督,驳正违失指对中央及地方官员的权力监察。北宋前期

8、通过银台封驳司主管公文的传递、审查、新闻发布和档案的整理留存等,是公文传递审查权和封驳权的合一,机密公文必须要经过此机构的审查才能发送,皇帝的诏命、宰相和枢密的公文都要经过此机构的审查,才能发放有关部门执行。孟宪玉宋代封驳制度权力制约的精神的当代价值材料二 美国宪法设计了一个不允许任何权力分支部门掌握全部政府权力,同时又能整体而有效地推进政府工作的权力关系模式。它规定国会有权要求总统条陈政策以备审议,有权建议、批准总统对其所属行政官员的任命,有权批准总统对外缔结的条约等,从而体现了国会对总统的制约。同时,美国宪法还规定了总统对国会的制约。表现在:总统有立法发掘权,副总统兼任参议院议长,对立法机

9、关的活动产生一定的影响。论权力制约原则(1)根据材料一,概括宋代封驳制度的内容和作用。(12分)(2)根据材料二和所学知识,说明美国宪法设计权力制约的理论依据和特点。(4分)(3)根据上述材料并结合所学知识,分析宋代封驳制度与美国权力制约的主要不同点。(9分)42(12分)阅读材料,完成下列要求。材料 文化本是人类控制环境的工具,环境不同,文化自因之而异。及其兴起以后,因其能改造环境之故,愈使环境不同。人类遂在更不相同的环境中进化。其文化,自然也更不相同了。文化有传播的性质此其原理,实因人类生而有求善之性与相爱之情所以文化优的,常思推行其文化于文化相异之群,以冀改良其生活,共谋人类的幸福。而其

10、劣的,亦恒欣然接受。摘编自吕思勉中国通史从材料中提炼出一个观点(任意一点或整体),并进行论证。(要求:观点不能简单重复材料信息,持论有据,论证充分,表述清晰)45(15分)历史选修1:历史上重大改革回眸材料 晚清地方自治以日本官治、自治相结合为蓝本,由直隶等省先行试办。1906年8月,袁世凯委派天津知府设天津自治总局,作为直隶城乡最高的地方自治领导机关。该局先以普及自治教育为活动重点,选派曾学习过法政的士绅为宣传员,宣讲近代地方自治基础知识。每月印发法政官话报、自治讲义分发各属学习与张贴。另附设了自治研究所,培养自治人才。经过为期四个月的速成学习,袁世凯选派一些人赴日学习、考察。又由天津官、绅

11、、商、学共46名代表组成自治促进会,依照日本自治法规,制定了试办天津县地方自治章程。在此基础上,于1907年七八月间通过选举组成了天津县议事会。至此,天津试办自治初见成效,袁世凯遂令各州县以天津为模范,推行城镇乡地方自治。摘自徐永志论20世纪初直隶地区的社会整合(1)根据材料概括晚清自治改革的特点。(8分)(2)结合材料和所学知识,简析晚清自治改革的意义。(7分)46(15分)历史选修3:20世纪的战争与和平材料 太平洋战争初期,日本暂时取得了制海权,日本海军头目制定了一个企图与希特勒在印度洋上会师的狂妄计划。当时盟国在这些地区防御薄弱,盟国面临一次严重的危机。1942年4月,丘吉尔向罗斯福惊

12、呼我必须重提印度洋的严重形势,没有理由不认为日本人会成为西印度洋的优势力量,若如此后果将不堪设想。”战争初期,日本统帅部虽从中国战场抽调5个师团及在华航空队一部用于太平洋战场,但当时日本派往太平洋地区作战的兵力占陆军兵力的比重不到20%,而在中国战场却拥有超过其陆军兵力的80%。日本海军头目提出的日德会师中东的战略计划终成泡影。法西斯侵略集团始终无法把欧亚战场连成一片。摘编自黄光耀二战中罗斯福奉行“先欧后亚”战略之原因探析(1)根据材料并结合所学知识,简析日德会师中东战略计划失败的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明中国战场的意义。(9分)47(15分)历史选修4:中外历史人物评说

13、材料 孟泰(1898-1967年),中华人民共和国成立后一直在鞍钢炼铁厂工作。工作初期,他经常到鞍钢几十里矿区刨冰雪,抠器件,扒铁堆,铁房里分门别类地摆满了修好并擦洗干净的各种的各种器材零件。孟泰说“国家搞建设跟自家过日子都一样,一刻也离不开勤俭。”1960年初,苏联停止对我国供应大型轧辊,致使鞍钢面临停产的威胁。孟泰等迅速动员和组织技术骨干,开展联合协作技术攻关,终于制成了大型轧辊,填补了我国冶金史上的空白。他创造了“眼睛要看到,耳朵要听到,手要摸到,水要掂到”所作所为操作法,凡是高炉循环水出故障,他都能手到病除,同行们送了他一个绰号“高炉神仙”。他与工人反复研究,改变过去冷却水顺炉淌的情形,排除了高炉发生爆炸事故的隐患。他抓住群众反映的问题不放过,一个一个地圆满解决在鞍钢形成了经久不衰的“孟泰精神”。(1)根据材料并结合所学知识,概括“孟泰精神”产生的时代背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,指出孟泰为鞍钢发展所做出的贡献,并概括孟泰的精神品质。(9分)7原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!

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