1、+微信：car4900，免费领小学资料苏教版一年级下语文期中测试卷（B卷）班级_姓名_一、基础知识1读一读，写一写。（8分）co yun ju dng g xing hn qjn hu hi zi sh qing zhng y【答案】草原 决定 故乡 寒气 今后 孩子 事情 终于【解析】考查学生对生词及字形的掌握2选择正确的读音（8分）跳远（to tio） 外衣(wi wi ) 白发(f f) 散步(shn sn)找到（zho zo） 要求(yo yo) 练习(nin lin) 金光(jng jn)【答案】tio wi f sn zho yo lin jn【解析】考查学生对音节和生字字音的掌握
2、情况。“正月”的“正”是个多音字，在这里读平声，“眼睛”的“睛”在这里读轻声。3.比一比，再组词。（10分）跳（ ） 再（ ） 地（ ） 公（ ） 兴（ ）桃（ ） 在（ ） 他（ ） 松（ ） 心（ ）【答案】跳高再见地方公园 高兴桃子在家他的松鼠心里【解析】考查对形近字或同音字的辨析及组词。4.选字填空（6分）（ ）（ ）满园 春（ ）（ ）媚 百折（ ）（ ）愚（ ）移（ ） 欢声（ ）（ ） （ ）( )辉煌【答案】春色满园 春光明媚 百折不挠 愚公移山 欢声笑语 金碧辉煌【解析】考查学生对常用成语的掌握。5.写出反义词（6分）晚（ ） 近（ ） 前（ ） 低（ ） 东（ ） 开（ ）
3、 【答案】早远 后高西关【解析】考查常用反义词的运用。6.练习写句子，并加标点（6分）（1）王明一到（ ）就（ ）（2）校园里有（ ）吗（ ）（3）（ ）长得多高哇（ ）【答案】（1）学校 开始读书。 （2）一个很大的足球场吗？（3）梧桐树长得多高哇！【解析】（1）考查“一就” 这个关联词语的运用，表示两个动作行为前后承接，“到”后面应该填地点，“就”后面应该接表示动作行为的短语。（3）考查学生对疑问句的基本认识，表疑问，句末有问号。3.考查学生对感叹句的认识，感叹句句子里一般有“多么”“这么”“真”等词，要在句末加上感叹号。7. 连一连。（10分）放飞清香 陈毅 认真写字散发小鸟 司马光 吟
4、诵古诗奔向 池塘 寇准 探望母亲落进 草原 毛主席 砸缸救人掀翻 石块 邓小平 帮助挖井【答案】放飞小鸟 散发清香奔向草原 落进池塘掀翻石块来源:学*科*网 陈毅探望母亲 司马光砸缸救人 寇准吟诵古诗 毛主席帮助挖井 邓小平认真写字【解析】左侧考查动词和名词的搭配，右侧考查学生对课内文章内容的掌握，都是名人小时候的故事。8.在括号里填上合适的词语。（8分）（ ）的海洋 （ ）的梅花 （ ）的夏天 （ ）的鲜花一（ ）荒岛 一（ ）小熊 一 （ ）水缸 一（ ）乌鸦来源:Z#xx#k.Com【答案】蓝色 洁白 炎热 五颜六色 座 头 口 只【解析】本题考查学生正确地搭配词语的能力，前四个是名词与
5、修饰语的搭配，后四个是数量词与名词的搭配。来源:Zxxk.Com二、快乐阅读（一）（7分）北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。1这段话有（ ）句话。2北风吹向（ ）、（ ）和（ ）。3梧桐树被风一吹，怎样了？用“”画出来。【答案】14 2草地、梧桐树、鸟儿 3梧桐树落了叶。来源:Z#xx#k.Com【解析】1.考查对整句话的辨识能力。标志是句号、问号、感叹号等。2、3考查学生对语段中信息的提取能力。从原文段找出即可。（二）第一块生日蛋糕（11分）6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃
6、子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她玩。可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”1小羊的生日是月日，这一天刚好是节。2小羊过生日，小动物们都送了什么礼物？在横线上写一写。小牛送，小猴送，母鸡送，小兔送 。3为什么小羊把第一块生日蛋糕给妈妈？_4读了这篇短文，你下次过生日的时候，会怎么做呢？在横线上写一写。_【
7、答案】16月1日 儿童节 2牛奶 桃子 鸡蛋 青草 3没有妈妈，就没有小羊，是妈妈养育了小羊。 4第一块蛋糕应该给妈妈，因为妈妈辛苦了。来源:Z。xx。k.Com【解析】1.2考查学生对语段中信息的提取能力。3.考查学生对文段意思的理解。4.考查学生在理解文段中心意思的基础上拓展和运用能力。三、写话。（20分）仔细看图，两个小朋友发现了什么？在干什么呢？写几句通顺的话。没有学过的字可以用拼音代替。【答案】星期天到了，小明和小红去公园里玩。公园里种了好多花，花儿都开放了，漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞着。小红和小明发现了一只最大最漂亮的蝴蝶，他们拿起捕蝴蝶的网，追赶着那只蝴蝶，想捉住它。我希望蝴蝶飞得更快一点，不要落在网里，这样，它就能够自由地飞舞了。【解析】仔细观察画面上的内容，展开合理的想象，用句子连贯起来。+微信：car4900，免费领小学资料
