1、理科综合?生物试题答案 第?页?共?页?理科综合?生物试题参考答案?分?增加种子的含水量?促进新陈代谢?或促进细胞呼吸?分?升高?分?细胞呼吸会产生热量?分?早于?分?第?天氧气量开始上升?光合作用已经强于呼吸作用?说明在此之前幼叶已经长出并能进行光合作用了?分?浓度?分?分?糖蛋白?分?促进葡萄糖转化为甘油三酯?抑制甘油三酯转化为葡萄糖?分?下降?分?增加?分?胰岛素受体增加?胰岛素作用效应加大?促进脂肪细胞摄入更多的葡萄糖转化为脂肪?进而导致体重指数增加?分?分?生物群落?分?食物链?分?下一个营养级和分解者?分?化学?分?调节生物的种间关系?以维持生态系统的稳定?分?圆石藻数量增加?浮游
2、动物数量增加?圆石藻数量减少?浮游动物数量减少?分?分?分?植株在减数分裂过程中?等位基因?随同源染色体的分离而分开?形成?两种独立的配子?分?红秆?粉秆?白秆?分?分?低温抑制纺锤体形成?使正在分裂的细胞染色体数目加倍?分?三倍体植株在减数分裂过程中联会紊乱?不能形成正常的配子?分?生物?选修?生物技术实践?分?探究不同高度空气中微生物的种类和数量?分?培养基灭菌不彻底?分?碳源和氮源?分?避免周围环境中微生物的污染?分?使培养基凝固?防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物?分?让细菌在适宜的温度下生长繁殖?分?防止冷凝后水珠滴落在培养基上造成污染?避免培养基水分蒸发过快?分?生物?选修?
3、现代生物科技专题?分?细胞?分?效应?细胞攻击移植器官?分?器官短缺?分?抗原决定?分?去核卵母?分?内细胞团?分?控制抗原特异性的基因来自病人自身?控制合成的蛋白质不会引起排斥反应?分?公众号：卷洞洞理科综合?生物试题非选择题评分细则 第?页?共?页?生物试题非选择题评分细则?分?增加种子的含水量?促进新陈代谢?或促进细胞呼吸?分?说明?答出?增加种子含水量?得?分?答出?促进新陈代谢?或?促进细胞呼吸?得?分?其他合理叙述也给分?升高?分?说明?无其他答案?细胞呼吸会产生热量?分?说明?答?有机物氧化分解会产生热量?也得?分?其他合理叙述也给分?早于?分?说明?无其他答案?第?天氧气量开始
4、上升?光合作用已经强于呼吸作用?说明在此之前幼叶已经长出并能进行光合作用了?分?说明?答出?第?天氧气量开始上升?光合作用已经强于呼吸作用?或?第?天光合作用等于呼吸作用?天前光合作用已经开始?等相近的表述都得?分?其他合理叙述也给分?浓度?分?说明?无其他答案?分?糖蛋白?分?说明?有错别字不得分促进葡萄糖转化为甘油三酯?抑制甘油三酯转化为葡萄糖?分?说明?答出?促进葡萄糖转化为甘油三酯?得?分?答出?抑制甘油三酯转化为葡萄糖?得?分?其他合理叙述也给分?下降?分?说明?无其他答案?增加?分?说明?无其他答案?胰岛素受体增加?胰岛素作用效应加大?促进脂肪细胞摄入更多的葡萄糖转化为脂肪?进而导
5、致体重指数增加?分?说明?答出?胰岛素作用效应加大?促进脂肪细胞摄入更多的葡萄糖转化为脂肪?得?分?答出?体重指数增加?得?分?其他合理叙述也给分?公众号：卷洞洞理科综合?生物试题非选择题评分细则 第?页?共?页?分?生物群落?分?说明?有错别字不得分?食物链?分?说明?有错别字不得分?下一个营养级和分解者?分?说明?答出?下一个营养级?得?分?答出?分解者?得?分?其他合理叙述也给分?化学?分?说明?有错别字不得分?调节生物的种间关系?以维持生态系统的稳定?分?说明?答出?调节生物的种间关系?得?分?答出?维持生态系统的稳定?得?分?其他合理叙述也给分?圆石藻数量增加?浮游动物数量增加?圆石
6、藻数量减少?浮游动物数量减少说明?其他合理表述方式也给分?分?分?说明?字母使用错误不得分?植株在减数分裂过程中?等位基因?随同源染色体的分离而分开?形成?两种独立的配子?分?说明?答出?等位基因?随同源染色体的分离而分开?得?分?答出?形成?两种独立的配子?得?分?其他合理叙述也给分?红秆?粉秆?白秆?分?说明?比例错误不得分?分?说明?数值错误不得分?低温抑制纺锤体形成?使正在分裂的细胞染色体数目加倍?分?说明?答出?低温抑制纺锤体形成?得?分?答出?使正在分裂的细胞染色体数目加倍?得?分?其他合理叙述也给分?三倍体植株在减数分裂过程中联会紊乱?不能形成正常的配子?分?说明?答出?三倍体植
7、株在减数分裂过程中联会紊乱?得?分?答出?不能形成正常的配子?得?分?其他合理叙述也给分?分?探究不同高度空气中微生物的种类和数量?分?说明?答出?探究不同高度空气中微生物的种类?得?分?答出?探究不同高度空气中微生物的数量?得?分?其他合理叙述也给分?公众号：卷洞洞理科综合?生物试题非选择题评分细则 第?页?共?页?培养基灭菌不彻底?分?说明?其他合理叙述也给分?碳源和氮源?分?说明?答出?碳源?得?分?答出?氮源?得?分?避免周围环境中微生物的污染?分?说明?其他合理叙述也给分?使培养基凝固?防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物?分?说明?答出?使培养基凝固?得?分?答出?防止培养基温
8、度过高杀死接种在其上的微生物?得?分?其他合理叙述也给分?让细菌在适宜的温度下生长繁殖?分?说明?其他合理答案也给分?防止冷凝后水珠滴落在培养基上造成污染?避免培养基水分蒸发过快?分?说明?答出?防止冷凝后水珠滴落在培养基上造成污染?得?分?答出?避免培养基水分蒸发过快?得?分?其他合理叙述也给分?分?细胞?分?说明?有错别字不给分?效应?细胞攻击移植器官?分?说明?其他合理答案也给分?器官短缺?分?说明?其他合理答案也给分?抗原决定?分?说明?有错别字不给分?去核卵母?分?说明?有错别字不给分?内细胞团?分?说明?有错别字不给分?控制抗原特异性的基因来自病人自身?控制合成的蛋白质不会引起排斥反应?分?说明?答出?控制抗原特异性的基因来自病人自身?得?分?答出?控制合成的蛋白质不会引起排斥反应?得?分?其他合理叙述也给分?公众号：卷洞洞
