1、精品资料公众号：卷洞洞 全国名校 2020 年高三 5 月大联考 历史全解全析 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 B C C B D A D A B C C D 24B【解析】“刑罚不能上加于官僚贵族，礼仪不能下用于平民百姓”强调的是平民百姓与贵族官僚之间的不平等，反映了官僚贵族的法律特权；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”强调的是惩罚和奖赏应一视同仁，不应因人的地位不同而区别对待。结合所学知识可知，春秋战国时期是中国由奴隶制社会向封建社会转型的时期，随着宗法分封制的瓦解，贵族政治下的等级秩序受到冲击，所以出现了上述变化，故 B项正确。宗法伦理和等级观念在中国
2、古代社会始终存在，法家思想也强调等级名分，A 项错误。C 项是后世民主政治的原则，时空定位错误。“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”是对官僚群体的制约，不是针对君主，D 项排除。25C【解析】材料反映的是汉武帝封禅回来，认为古代天子封禅时诸侯不仅随行并有“朝宿地”，也下令诸侯在泰山下修治住宿场所，意在加强对诸侯的监督与控制，C 正确。材料未体现推行分封制，排除 A；汉武帝通过“罢黜百家，独尊儒术”等措施确立了思想上的大一统，材料主要体现的是政治方面的措施，排除 B；D 项中“有效地解决了”夸大了这一做法的作用。26C【解析】轮作制能有效改善土壤的物理性状，调节土壤肥力；休耕制利于保持地力；梯田耕作法
3、是为了保持水土，避免坡地耕作出现水土流失，这些做法都蕴含了人与自然和谐的思想，故选 C。A 项“旨在”说法错误，且材料中为减少水土流失采取的措施主要是“梯田耕作法”，排除。B 项从材料中无法得出。休耕制降低了土地的利用强度，D 项错误。27B【解析】由材料“职掌在部院，主持在朕躬，调和在卿等”并结合所学知识可知，明代中枢机构逐渐形成了皇帝决策、六部等行政机构执行和内阁阁臣票拟顾问的权力分工架构，表明内阁是皇帝与官僚系统的中介和桥梁，即内阁的票拟顾问之权是六部等行政机构的行政执行权和皇帝决策权的间接结合，故选 B。明代内阁不是法定的中央机构，不具有对行政执行系统的领导权责，排除 A。内阁是皇权的
4、附属物，是君主专制加强的体现，并不能有效制约君主的独断专行，故 C 错误。明代内阁没有独立的决策权力，排除 D。28D【解析】由材料“鸦片战争以前”“不过 2.5 万担”“广州连同汕头共进口洋纱 3.5 万余担”“其他口岸基本上并无花、纱进口”并结合所学知识可知，两次鸦片战争后，中国虽然已经开放了十余个通商口岸，但洋纱和棉花的进口仍然增幅不大，这说明中国自然经济具有顽强的抵抗力，故 D 项正确，C 项错误；题干并没有中外贸易谁优谁劣的信息，也没有棉纱优劣的信息，故 A、B 两项排除。精品资料公众号：卷洞洞 29A【解析】由题干关键信息“算学、舆地、物理等相继兴起”“论电灯之益 论今日中国西学与
5、中国古学”“专门辟有格致时务算学舆地专栏”可知，材料反映了当时崇尚实学之风盛行，故 A 项正确。B 项中“开始”的说法错误，故排除；材料没有体现报刊迎合民众的需要，故 C 项排除；材料强调的是维新变法时期的推崇实学之风，并不单单是文学的革新，且文学革新是为政治改革服务的，故 D 项排除。30D【解析】1946 年 1 月 10 日，根据“双十协定”规定的政治协商会议在重庆召开。在政协会议上，中国共产党提出的“联合政府”主张得到了“中间势力”的认同和支持，最后会议通过了有利于人民的政协协议，所以选择 D。A、B 项与史实不符。C 项指的是 1949 年召开的中国人民政治协商会议。31 A【解析】
6、中共八大以后，党和国家对社会主义经济建设进行了积极探索，但是一度出现了如“大跃进”这样的“左”倾错误，给国民经济发展带来重大挫折，为了恢复发展国民经济，给困顿的国民经济注入活力，刘少奇提出了“堵漏洞理论”，这实际上是在强调用资本主义的市场经济机制来弥补社会主义计划经济机制的不足，发挥市场的作用，故 A 项正确。B 项与材料信息矛盾，可排除。增强企业活力是 1984 年以后国有企业改革的内容，C 项排除。D 项与材料无关。32 B【解析】罗马法能够延续千年，产生深远的影响，其中一个很重要的原因就是它包含了自然法的精神。材料中古罗马外事大法官根据法的精神采用“衡平”的手法裁决，体现的正是自然法中公
7、平正义的观念，故 B 项正确。材料没有涉及各国实体法，A 项排除；外事大法官只拥有司法权，没有立法权，C项排除；D 项中“创制”说法错误，且材料中未体现，排除。33C【解析】从材料中可以看出，18381875 年英国人口出生率日益增长，结合所学知识可知，随着工业革命的开展，生产规模迅速扩大，对劳动力的需求也大量增加，最终必然会刺激出生率的提高，故选 C，排除 D。工业革命时期，医疗卫生条件的改善是人口出生率增长的因素，但不是主要因素，排除 A；结合所学可知，1840 年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，排除 B。34C【解析】十月革命胜利以后，以列宁为代表的布尔什维克党面临着完成民
8、主革命遗留任务的问题。据材料信息“大多数农民都主张平均使用土地，我们不愿意强迫他们”并结合所学可知，布尔什维克党尊重农民群众的意愿，将土地分给农民使用，满足农民的土地需求，故选 C。结合所学可知，列宁采取的是将土地无偿分给农民的措施，排除 A。由“它不符合我们的观点”可知，土地社会化政策并不符合无产阶级政党本意，排除 B。农业集体化是斯大林时期的农业政策，排除 D。35D【解析】结合所学知识可知，20 世纪 60 年代，日本、西欧经济力量增强，第三世界国家兴起，两极格局受到冲击，美国与其他国家的经济实力对比发生改变，美国开始转变策略，改变外交政策，更多谋求谈判与合作，故选 D。此时美苏争霸中是
9、苏攻美守的态势，苏联不可能主动提出和解，排除 A。和平与发展成为时代主题，与材料时间不符，排除 B。美国丧失经济霸主地位是在 20 世纪 70 年代，排精品资料公众号：卷洞洞 除 C。41【答案】（1）特征：多元文明交往长久不衰；空间活动范围有限；交往方式多样，以经贸文化交流为主；丝绸之路地位突出；以中国为代表的东方文明居于中心地位。（6 分，答出 3 点即可）原因：（中国方面）优越的内部地理环境；自然经济的持续发展；专制主义中央集权制度的不断完善；科技文化先进；（3 分，答出 3 点即可）其他地区对中国商品、技术的旺盛需求；（2 分）中西方交流的诉求。（2 分）（2）动力因素：清除东西方商路
10、的阻碍；西方资本主义萌芽的产生和发展；航海与造船技术的进步；西葡王室的支持；“寻金热”的驱使。（6 分，答出 3 点即可）（3）意义：通过了解古丝路历史，认识到世界文明发展是不平衡、多元和共容的；和平交流是世界文明交往的主题；重视发展经济；不同文明之间要交流互鉴；坚持开放发展，合作共赢；立足传统，承继古丝路精神，与时俱进，发掘和赋予其现代价值。（6 分，任答 3 点即可得满分，其他言之有理亦可得分）【解析】（1）第一小问据材料信息“东西方之间的交流更趋频繁”“丝绸之路正是古典版全球化的具体体现”等并结合所学知识概括。第二小问从政治、经济、科技等角度分析。（2）据材料信息“破除丝绸之路的阻塞”“
11、西班牙和葡萄牙率先扬帆”等并结合所学回答。（3）结合“和平与发展”的时代主题，从关注多元文明的共同发展等方面分析，言之有理即可。42【答案】示例 1 论题：文艺复兴时期肯定人性，强调现世的幸福。（2 分）论述：1416 世纪的欧洲，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级逐渐兴起。针对天主教会对人性及人的世俗生活的禁锢，文艺复兴时期的思想家提出发挥人的才智和创造力，追求现世的幸福生活；同时艺术家在文学艺术领域描绘现实生活和讽刺教会的封建腐朽。这在一定程度上冲击了封建秩序，解放了人们思想，使人们开始更多地关注现世生活。（10 分）示例 2 论题：文艺复兴时期推崇科学，弘扬人类的主体创
12、造性。（2 分）论述：1416 世纪，随着欧洲商品经济的发展，生产力的提高，人们对自然现象的认识有了革命性的变化。人文主义者重视发挥人的才智和创造力，提倡探索人与自然的奥秘，反对教会的蒙昧和守旧。这个时期的一些人文主义者运用数学、解剖学等知识创作艺术作品，如达芬奇、米开朗琪罗等，他们用理性和科学作为思想武器反对盲目信仰、蒙昧主义，另一方面鼓励科学研究，重视科学文化教育，并对 1617 世纪近代科学革命的兴起起到了推动作用。（10 分）（注：示例仅作为阅卷参考，不是唯一答案，若其他答案言之有理亦可得分）【解析】本题属于开放性试题，首先，结合表格中四位思想家的言论或主张提炼论题，分析他们都从哪些角
13、度实现了“人的发现”。如，视角一，莎士比亚的言论“论行动，多么像天使！宇宙的精华！万精品资料公众号：卷洞洞 物的灵长”，着眼点是人与神，人与动物的关系，在对比当中得出人是世界的中心和主人这一结论。视角二，拉伯雷的主张“人必须从奴役性的束缚和桎梏中解放出来，从而自由地生活”，着眼个人与社会，个人与他人的关系。视角三，彼特拉克的主张“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”，从人的自然欲求的合理性着眼，关注人的现世生活。视角四，达芬奇提出“科学是将帅，实践是士兵”的口号，着眼于人的理性与外部世界的联系，重视科学发展的重要性。然后，结合文艺复兴时期相关的背景及史实进行分析。45【答案】（1）措施：政治上，
14、学习唐王朝中央集权制度；文化上，学习儒家文化；经济上，学习先进的农耕技术。（6 分）（2）影响：有利于少数民族的封建化，促进社会发展和进步；有利于统一多民族国家的发展和巩固；有利于巩固宗藩关系，保证东北地区的稳定；有利于加强东北与中原的经济文化联系，拓展了丝绸之路。（9 分，答出 3 点即可）【解析】（1）从材料中的“采用中原典章制度，中央行三省六部制”“推行儒家文化”“大力学习中原先进的农耕生产技艺”等内容中总结出政治、文化、经济三方面的措施。（2）从材料中“渤海国步入盛世”可以得出有利于少数民族的封建化，促进其发展。从渤海使节与渤海商人的往来中可以看出有利于多民族国家的发展和巩固，有利于巩
15、固宗藩关系。从“丝绸之路延伸到了东北边疆”可以看出有利于加强东北与中原的经济文化联系，拓展了丝绸之路。46【答案】（1）抗战后期，中共希望与美国保持友好合作关系。从抗日战争结束到内战爆发前，中共对美国的总政策是“中立美国”。内战全面爆发后，中共打消了“中立美国”思想，与美国走上了对抗的道路。（9 分）（2）美苏冷战对峙。（2 分）新中国奉行独立自主的和平外交方针，实行“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的政策，同以美国为首的反华势力坚决斗争。（4 分）【解析】（1）首先要从材料中总结出抗战后期、从抗日战争结束到内战爆发前、内战全面爆发后三个历史阶段，然后根据材料内容进行概括总结。（2）
16、第一小问，根据所学知识可知，二战后逐渐形成美苏主导的冷战格局。第二小问，结合材料中中国共产党与美国之间的关系变化，可以得出中共坚定地站在社会主义阵营一方，采取“一边倒”的外交政策这一结论，并结合建国初期推行的独立自主的和平外交方针分析。47【答案】（1）背景：建国初期工业化建设的进行及第三次科技革命的影响；改革开放新时期，国家对高科技的需求及“科教兴国”战略的提出；21 世纪初，国家对高科技人才和技术的重视。（6 分）（2）贡献：发明了许多世界领先技术，特别是研制汉字激光照排系统，实现了中国印刷行业的技术革命；促进科技成果向生产力转化；注重培养和造就年轻科技人才；为青年人树立了献身科学的人生价精品资料公众号：卷洞洞 值观榜样。（9 分，答出 3 点即可）【解析】（1）根据材料信息，结合建国初期，改革开放新时期，新世纪三个阶段及国际背景进行分析。（2）据材料“主持研制汉字激光照排系统”“致力于科研成果的商品化”“支持和鼓励青年科技工作者”等并结合所学知识进行分析。
