1、数的顺序,100以内数的认识,4,举手发言：你能按顺序填一填吗？,1,3,5,7,9,12,14,16,18,20,小组合作：尝试把表格填完。,说一说：横着看,你有什么发现?,横着看,个位分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9、0,前一个数总比后一个数小1。,想一想：竖着看,你有什么发现?,竖着看：个位上的数相同，上下相邻的两个数相差10。,涂一涂：给十位是4的数涂上绿色；个位是4的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。,想一想：通过涂色，有什么发现呢？,十位数字相同，个位数字依次递加。,从左往右横着看十位上是4的这一行，大家发现了什么？,从左往右横着看每一行，大家发现了什么？,1.每
2、行的数都按每次大1的顺序排列。2.从第二横行起，每一行前9格的十位是相同的，个位上的数相差1，最后一格，变成比这行十位上的数大1的整十数。,从上往下竖着看个位是4这一行，你发现了什么？,十位数字依次递加，个位数字相同。,从上往下竖着看，每一行，大家发现了什么？,1.每列个位上的数是相同的。2.每列上下两个数之间相差10。,从左上角往右下角看每一斜行，大家发现了什么？,从左上角到右下角的斜行，相邻两个数之间相差11。,从右上角往左下角看每一斜行，大家发现了什么？,从右上角到左下角的斜行，相邻两个数之间相差9。,按顺序连点成画。,填一填。,34,23,25,43,45,65,54,56,74,76,78,67,69,87,89,在填好的百数表上涂一涂。,（1）把个位上的数是“5”的涂上黄色。（2）把十位上的数是“7”的涂上绿色。（3）把个位和十位上的数相同的涂上粉色。（4）把个位上的数比十位上的数少6的涂上橙色。,（1）把个位上的数是“5”的涂上黄色。,（2）把十位上的数是“7”的涂上绿色。,（3）把个位和十位上的数相同的涂上粉色。,（4）把个位上的数比十位上的数少6的涂上橙色。,这节课你们都学会了哪些知识？,
