1、二年级数学下册（RJ）教学课件,第 2 课时 数据收集整理（2）,第 1 单元 数据收集整理,一、情境引入,这两位同学哪个更合适呢？,夏军,张贝,可以用投票的方式来决定谁能担任科代表。,同学们，新的学期已经开始了几天，我们的学习生活正逐渐步入正轨。今天，老师请你们帮忙，为教师评选一名数学科代表。,问题：请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。,二、探索新知,问题：（1）从老师的话中你知道了什么？,（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？,学校要举办讲故事大赛。,我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。,王明明,陈小菲,2,（一）记录方法对比，完成数据整理,问题：你喜欢哪种记录方法？
2、,一、投票选举，体会多种记录方法,（二）记录方法对比，完成数据整理,问题：请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。,15,22,二、运用数据，简单分析,问题：（1）根据统计结果，应该选（）参加比赛。（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？,15,22,陈小菲,结果还是陈小菲参加比赛,完成建议：（1）默读，说一说你打算怎样做。,（2）组织学生活动，完成题目。,调查本班同学最喜欢去哪里春游。,（1）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有（）人。（3）你最喜欢去（），喜欢去这里的同学有（）人。,三、巩固练习,1.,2.调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。,（1）喜欢什么季节的人数最多？（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,问题：（1）把记录的结果填在下表中。,15,12,4,（2）这个月共有多少天？比 多几天？,（3）这个月是夏天还是冬天？,3.右面是小明记录的一个月的天气情况。,12-4=8天,冬天,15+12+4=31天,6,8,33,12,小轿车,小轿车,面包车,11,漫画,多买些漫画和童话书。,6.,
