,认识一个物体的几分之一,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识（一）,课堂练习,7,课前导入,你知道分数吗？你在生活中见过分数吗？,探究新知,1,把两种食品平均分给2人，每人分得多少？,1,把1个蛋糕平均分给2人，每人分得半个。,把2瓶矿泉水平均分给2人，每人分得1瓶。,把4个苹果平均分给2人，每人分得2个。,1,半个也就是二分之一个。,把1个蛋糕平均分成2份，每人分得半个。,分子,分数线,分母,2,用同样的纸片平均分，分的份数越多，每份就越小。,2,你是怎样比的？和同学交流。,2,2,4,8,想想做做,课堂练习,（）,（）,（）,（）,1.用分数表示涂色部分。,想想做做,2.哪个图形里的涂色部分是？在（）里画“”。,（）,（）,（）,（）,想想做做,3.先填一填，再读一读。,（）,（）,1,填出的分数，哪个大一些？,3,6,想想做做,4.先涂色，再比较大小。,
