1、大班下班级工作方案本学期是幼儿在幼儿园的最后半年，也是最关键的半年,如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活，这就需要老师们来制定工作方案了!下面是办公室小编收集整理的大班下班级工作方案，欢迎阅读。大班下班级工作方案篇一一、指导思想继续以规程和纲要为指南，进一步学习其精神，转变教育观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、平安教育，根据本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调开展，树立为家长效劳的意识，努力做到让孩子开心，让家长满意。二、本班情况分析这学期本班幼儿仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班级气氛显得比较活泼，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较
2、大的自主性。对棋类活动有较强的兴趣，能掌握两至三种棋类游戏的玩法规那么，这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习时机。幼儿能主动积极的参加体育活动，有坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。三、本学期工作目标1、继续学习幼儿园教育指南和纲要，科学合理地组织幼儿的一日活动，注重保教并重的原那么，继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好根底。2、继续开展工程活动和城市套材的实验工作，做好教师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教学效劳。3、注重幼
3、儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以进一步的开展。4、注意幼儿群体中发生的事情，鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力。5、继续开展户外区域活动，以自由选择运开工程，开展“三浴锻炼，增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。7、进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。8、继续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后答复的习惯。9、继续开展“每天十分钟英语活动，师生共同学习英语，激发幼儿学习英
4、语的兴趣。10、继续开展“值日生活动，自觉认真的完成任务 ，进一步培养幼儿的责任感。四、具体措施1、利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。2、有方案的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。4、改变班级材料固定区域摆放使用的方法，提供半成品材料，让幼儿自由使用。5、组织幼儿参观小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，帮助幼儿明确小学生的主要任务是学习。五、家长工作1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的
5、家教文章。2、每月定期填写好幼儿在园情况报告册。3、每周公布教育方案和学习内容，通过网页，为家长提供本班的更多信息。4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务方案。讨论科学的教育理论和方法。6、做好家长开放日、家长沙龙的工作。7、对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。六、分月工作安排二月份1、清洁整理教室环境，进行环境布置。2、制定本学期工作方案。3、迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。4、配合小班教师做好教学录像的准备工作。5、开展“假期的生活主题教育活动。6、召开家长会，向家长开展预防非典和禽流感的宣传教育。三月份1、庆“三八主题活动，开展“我是妈妈的好帮手活动。2、开展“春天主题活动。组织幼
6、儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿保护环境的情感。3、以“家庭运动总发动的形式，组织亲子春游活动。4、布置“萌芽墙饰，张贴幼儿仿编诗歌春天的朋友作品。5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地，观察植物生长状况。6、整理幼儿成长档案。7、加强环境布置和创设。四月份1、组织幼儿制作花环到英雄纪念碑扫墓。激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。2、开展“神奇的文字主题活动，组织参观书店，激发幼儿热爱书籍和阅读欲望。3、做好家长开放日活动。五月份1、开展“劳动最荣耀主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。2、开展
7、“神奇的电主题活动。3、准备“六一活动及第三届亲子科技节活动。4、准备好家长沙龙活动内容。六月份1、开展“庆六一亲子活动。2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望。3、开展“争当小学生主题活动，请小学生(本班同伴康煜均)介绍小学生的学习生活。4、整理幼儿成长档案。七月份1、开展“老师再见了主题活动。2、做好幼儿毕业的各项准备工作。3、写好幼儿毕业手册。4、整理幼儿成长档案。5、协助做好兴趣班汇报及暑期兴趣班报名工作。6、做好各方面的总结工作。7、进行物品登记和整理工作。大班下班级工作方案篇二一、指导思想本学期在全面领会园务方案和教研方案精神的根底上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、
8、以关注师幼开展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、情况分析新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。三、重点工作1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提
9、高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3.提高平安责任感，平安警钟长鸣;四、目标措施(一)标准一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安;3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;(二)提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣1.“两教一保密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工
10、作标准;2. 年级组强调平安教育，催促加强教师、幼儿的平安意识，减少并防止各类意外事故的发生;(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密1.利用 、接送等时机与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反响其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;五、具
11、体活动安排九月份1. 各班制定各类工作方案;2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;3.庆祝教师节;4.各班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;6. 测量幼儿身高体重;十月份1. 各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;2. 做好灭鼠工作;3. 各班举行亲子活动;4. 幼儿床上用品翻晒;5. 组织幼儿参加绘画比赛;十一月份1. 教研活动;2. 做好幼儿防寒保暖工作;3. 布置第二期主题墙饰;4. 举办家长半日开放观摩活动;5. 进行幼儿营养膳食调查;6. 做好幼儿秋季的防病工作;十二月份1. 教案评比;2. 各班举行迎新年活动;3. 年终总结、考察、评估;4. 迎接目标管理检查;
12、一月份1. 写好幼儿的评语，做好幼儿期终开展评估;2. 奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;3. 认真书写各类工作总结及优秀论文;4. 填写幼儿手册;5. 幼儿身高、体重测量。大班下班级工作方案篇三经过了大班一个学期的学习，很快又进入了第二个学期，对于孩子来说大班第二个学期的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一学期，因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一学期，是幼儿园与小学相互衔接的关键准备时期，幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和一些常规的培养。本学期我们将更加严格的要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省缺乏，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个
13、幼儿富有个性的开展。所以在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：一、本班幼儿的情况分析：本学期本班共有幼儿40人，其中男生18人，女生22人，其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动的各种规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动的参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的新趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。在语言表达能力方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培养，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还
14、有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有局部性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。局部幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒;局部幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心;分幼儿自控能力欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级方案，因材施教，努力培养他们成为一名合格的，受欢迎的小学生。二、班级重点工作。1. 建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级气氛。2. 在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法
15、大胆尝试，积极探索，从而学到知识，有效地进行师幼互动。3. 充分挖掘材料，让活动区域更加丰富，更利于孩子活动的开展和能力的培养。4. 加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致，为孩子进入小学做好充分的准备。5. 根据大班的个人课题，开展语言阅读教育，让阅读活动成为幼儿的需求。三、具体措施：(一)常规方面：把一日常规贯穿于孩子的一日生活中，继续开展“人人幼儿有工作活动，积极发挥班长、小组长、和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育游戏。如：开展跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的平安为首要，关心照顾体弱多病的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，学会照顾自己。同时随时对幼儿进行平安教育和自我保护能力的培养。继续上
