1、45电力安全技术第25卷(2023年第1期)班组自主安全管理能力提升方法与实践胡 敏(湖南黑麋峰抽水蓄能有限公司，湖南 长沙 410213)Method and Practice for Improving Team Safety Self-management CapabilityHU Min(Hunan Heimifeng Pumped Storage Co.,Ltd.,Changsha 410213)摘 要 通过开展形式多样的班组自主安全管理能力提升活动，提高班组人员安全意识和安全技能水平，使员工养成良好的安全职业习惯，有效防范安全事故发生，确保抽水蓄能电站机组安全稳定运行。关键词 安全
2、意识；班组自主安全管理；安全文化；习惯性违章Abstract:Based on the various activities carried out for improving the team safety self-management capability,the team members safety awareness and safety skills,the staff are enabled to develop good safety occupational habits,which is available to effectively prevent the occur
3、rence of safety accidents,and ensure the safe and stable operation of pumped storage power station units.Key words:safety awareness;safety self-management of teams;safety culture;habitual violation中图分类号:TM08 文献标识码:A 文章编号:1008-6226(2023)01-0045-03设置机电运维一班、二班、三班、水工班四个班组，除去部门负责人等管理人员，各班组平均只有 11人左右。班组安全
4、管理工作点多面广，主要内容有：设备运维、检修等工作现场安全管理；周安全学习及学习记录；月度安全学习及学习记录；周作业风险统计上报；开展安全日活动；安全工器具检查及校验；周“双票”自查整改；月度安全总结；安全月度例会；各类安全大检查；安全教育培训档案建立及更新；隐患管理；反措管理；反违章管理；重大作业风险预警；到岗到位管理；有限空间作业作业管理；外来人员管控等。1.2项目管理安全风险突出项目管理安全风险突出，班组平均每人需承办12 个项目，而目前项目大部分采用逐年或短周期招标模式，项目单位变动频繁，外来人员技能水平和安全意识参差不齐，部分人员技能水平不高，安全意识不强，班组管控难度大，间接增加了
5、班组安全管理的难度。1.3班组人员安全意识和安全技能不足各班组人员平均年龄不足 30 岁，所辖专业繁0引言电力企业历来高度重视安全生产工作，制定了一系列的规程制度，但安全事故仍时有发生，纵观事故发生的原因，多数是部分基层班组人员的安全意识不高、习惯性违章、不规范作业等造成的。安全管理是永恒的难题，逐步提高全员安全意识和安全技能水平势在必行，特别是对于抽水蓄能电站，基层班组人员少，大量生产业务外包，安全管理形势严峻，急需提高班组全体员工的安全意识，确保各项工作安全开展。1班组自主安全管理能力提升实施背景当前新建的抽水蓄能电站普遍存在人员定编偏低，从事安全生产的班组人员少，大量生产运维、检修业务外
6、包，班组安全管理难度较大等问题，以下针对某 1 200 MW 抽水蓄能电站进行分析。1.1班组安全管理点多面广电站负责安全生产的运维检修部定编 56 人，安 全 众 谈第25卷(2023年第1期)电力安全技术46多且复杂，平均每个成员管辖 34 个设备系统，队伍年轻，安全意识和安全技能不足，员工需从基础开始学习各专业知识，在安全领域有所欠缺，加大班组安全管理的难度。1.4抽蓄机组常态化高强度、高频次运行在“碳达峰碳中和”目标下，新能源大规模并网对电网的安全稳定运行提出了挑战，电网对抽水蓄能电站在调峰、填谷、调频、调相、新能源消纳及事故备用等方面提出了更高的要求，抽蓄机组运行强度显著增大，机组运
7、行方式多变，该电站在2021 年更是实施了 1 号流道 2 台机组抽水调相运行，同时 2 号流道 2 台机组发电运行的新的运行模式。机组运行强度及方式的多变进一步加大了安全风险，对运维人员也提出了更高的要求。2班组自主安全管理能力提升的典型做法2.1开展班组自主安全管理提升活动2.1.1活动常态化开展结合班组班前、班后会常态化开展班组自主安全管理提升活动，在班组长安排好当日工作事项分工后，由每项工作的负责人进行工作安全风险辨识，将以往“班组长说，班组成员听”的传统模式改变为“班组长问，班组成员说”，使班组成员由“被动接受”转变为“主动思考”，充分激发班组成员参与安全风险防控的积极性与主动性。2
8、.1.2活动全员覆盖将班组所管辖的运维人员、外来施工人员纳入班组自主安全管理能力提升活动的范畴，实现现场作业人员全覆盖。班组通过微信群每日发布一条安全警示语，提醒大家牢记安全；在微信群曝光当日工作中不安全行为及文明施工典范照片或视频，并制定奖惩机制，奖惩分明。2.1.3开展典型视频录制交流活动结合日常工作及工作票，开展班组自主安全管理提升活动，严格执行工作票管理规定，以班组或作业点的工作人员为活动单元，按策划准备、活动发起、风险辨识、制订对策、强化记忆五个环节开展班组自主安全管理能力提升专项活动，将活动的形式、方法应用到班组现场检修和日常运维工作中。录制安全管理提升典型活动视频，通过视频录制进
9、一步加深全员安全意识，引导班组成员将风险意识由“要我安全”向“我要安全”“我会安全”转变，让安全意识成为一种习惯。同时与公司系统其他单位开展活动交流，互相观看活动视频，分享开展安全管理自主能力提升活动心得体会，取长补短，持续完善活动开展的方式方法。2.1.4定期开展班组安全日活动每周开展班组安全日活动，学习宣贯系统内外发生的不安全事故和反违章通报，分析事故发生的原因，结合现场工作实际排查类似可能存在的风险，及时教育全体班组成员，树立安全意识，通过举一反三，贯彻落实公司有关安全的各项举措，及时组织排查及整改，切实将安全管理落到实处。2.2精细班组安全基础管理2.2.1创新方式做实班组安全培训组织
10、开展“安全知识抢答”“安全演讲”“班组安全竞赛”“标准化作业练功比武”安全视频观看等活动，形成“人人讲安全、人人保安全”的氛围，在班组内形成对待安全工作一丝不苟的良好氛围，树立正确的导向及正能量，使班组内员工队伍梯队建设逐步完善，班组的凝聚力、战斗力、安全技能进一步加强。2.2.2提高安全培训实战效果将员工安全行为测试等安全培训与班组安全自主管理提升活动相融合，规范全员安全行为准则，将安全知识应用到实际工作中，规避安全风险。组织大修、技改、运维等项目单位施工人员开展安全教育培训、安全学习，将安全理论知识实际应用，努力提高技能水平和安全能力，在检修技改等项目实施时一起参与班组自主安全管理提升活动
11、。各检修工区编制适合本工区的安全工作口袋书，方便各工区外委作业人员、乙方施工单位人员利用工作之余学习并熟知本工区工作的作业特点、工作内容，以及工作存在的风险、预控措施。2.2.3完善班组安全台账结合工作实际，将安全管理提升活动融合到日常工作，明确班组全员安全目标、安全职责、安全保障措施，将安全生产责任分解到每个班组成员。细化分解安全管理台账，经多次会议讨论，明确各安全工作责任人和安全管理的具体要求，将班组外委人员纳入安全管理，安排外委人员担任安全台账的整理人和负责人，参与班组安全管理，为班组成员减负，提高工作成效。安 全 众 谈47第25卷(2023年第1期)电力安全技术2.2.4常态化开展设
12、备隐患排查治理深刻汲取各类事故教训，排查整治事故隐患，加强生产设备设施日常运维管理，认真做好设备健康状态的分析评估，加强缺陷隐患的排查治理，针对目前存在的隐患，定期进行趋势评估，采取有效预控措施，每月分析隐患整治进度，编制重点隐患整治月度进度报告，跟踪整治进度。2.3强化作业现场安全监督(1)强化活动成果应用，做实风险预控管理。成立由检修单位、安监部、运检部、厂家(技改项目)等组成“联合安全督察组”，开展“四不两直”现场督察，及时通过微信群曝光不安全行为和习惯性违章。结合班组自主安全管理提升活动开展，抓好四个关键：一是抓好关键时间，二是抓好关键部位，三是抓好关键作业的安全，四是抓好关键人员的安
13、全。(2)推行现场作业标准化，做细现场风险管控。根据机组检修情况，滚动修订运检规程 作业指导书等，进一步明确工序工艺和质量标准，规范现场作业行为，提高现场作业效率，加强运检作业全过程管控。检修前组织召开作业标准化宣贯会议，学习相关制度和要求；分专业集中学习作业指导书，开展技能比武和竞赛，提高专业人员技能水平，确保其用来高效指导现场工作。丰富专业培训手段，各工区经理以及工作负责人组织班组成员对作业标准化进行腾讯视频会议宣贯学习，并组织班组全员及外委人员一起参与；结合实际工作中遇到的问题，及时修订并发布作业风险库；明确需到岗到位的作业项目，实现全过程管控、经验共享、安全共管。(3)采用警示隔离一体
14、化围栏。用固定式检修围栏隔离检修区域与运行区域，设置警示标识，图文并茂开展安全宣传，介绍近年来的施工人身伤害及设备损坏事故案例，强化宣传和学习生产现场“十不干”、典型违章清单的要求，提高施工人员的安全意识。铺设标准统一的“电力施工标准化作业垫”用以摆放工器具和备品备件等，规范检修作业，做到“三齐”“三不落地”等要求。2.4管理出新严打违章(1)管理方法推陈出新，消除违章发生根源。建立以机组检修工区经理负责制的“网格化管理”模式。设置“公司部门工区”三级管理网格，按设备系统成立工区，明确工区经理负责制模式。借助融媒体平台，实现作业安全信息实时共享。建立检修微信群、管理信息及资料共享平台等，实现检
15、修现场监督和技术会商公开化、实时化、全员化，将单线和个人监督变成人人监督，将培训片段和分散培训变成全面和全员培训，便于实时掌握现场安全进度情况、人员沟通和技能提升。(2)营造班组安全文化，培育无违章理念。举办多种多样的活动，促进企业文化建设落地生根。发挥班组主体作用，开展文化宣传活动。结合机组检修、设备消缺，加强安全文化宣传，发动员工拍身边人写身边事，发扬工匠精神，在公司系统网站、宣传栏发布多篇宣传报道，营造人人讲安全、人人会安全的氛围。3结束语该电站通过班组安全管理创新，大力开展班组自主安全管理提升活动，转变传统的“说教”模式，将每个员工角色转变为安全管理的主人，主动思考各项工作中存在的不安
16、全行为，及时规避安全风险；同时利用融媒体等新方式及时警醒全体员工，让安全事故深入脑海，时刻提醒自己“要安全”。通过不断探索和完善安全管理的方式方法，努力管好安全，最终实现人人会安全，人人懂安全。全面推进班组安全建设工作，促进班组安全建设与专业管理深度融合，切实把各项安全风险控制要求落实到一线，扎实推进班组安全建设，持续开展班组安全自主能力提升活动，不断提高全员反违章意识，提高班组安全管理能力，确保电站安全稳定运行。参考文献：1何朝阳标准化作业应当成为员工的职业习惯 J电力安全技术，2020，22(12):71-72.2王科运检作业中班组自主安全管理方式 J电力安全技术，2021，23(5):76-78.收稿日期：2022-09-26。作者简介：胡敏(1985)，男，高级工程师，主要从事抽水蓄能电站生产运维及安全监督管理工作，email：。安 全 众 谈
