1、2020年黑龙江省哈尔滨市中考化学试卷一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1（2分）“爱我家乡，赞我龙江”，哈尔滨的美食美景欢迎八方来客。下列美食中富含维生素的是（）A商委红肠B 水果西红柿C 华梅面包D 对青烤鹅2（2分）下列实验操作错误的是（）A 用滴管取液体B 熄灭酒精灯C 蒸发食盐水D稀释浓硫酸3（2分）下列过程中不发生化学变化的是（）A 铁钉生锈B 白磷放入冷水中C 电解水实验D拉瓦锡研究空气成分4（2分）下列物质的用途错误的是（）A充氮气以防腐B 氧气用于医疗急救C 洗涤剂用于洗碗D用于改良碱性土壤5（2分）下列生活中的做法正确的是（）A链条喷漆
2、防锈B用钢刷擦洗C用亚硝酸钠烹调食物D 用其扑灭图书、档案失火6（2分）下列实验现象描述正确的是（）A无色溶液中产生蓝色沉淀B发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫C白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D黑色固体表面有气泡冒出，溶液由浅绿色变为无色7（2分）下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A用碳酸氢钠治疗胃酸过多 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 复分解反应B细铁丝在氧气中燃烧 Fe+O2Fe3O4 氧化反应C铝与硫酸铜溶液反应 Al+CuSO4Cu+AlSO4 置换反应D二氧化碳与澄清石灰水反应 CO2+Ca（OH）2CaCO3+2H2O 中和
3、反应8（2分）“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是（）A甲状腺肿大是由缺铁引起的B人体内血浆的正常pH范围是0.91.5；如果出现异常，则可能导致疾病C大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟D汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空气污染物，会危害人体健康9（2分）实验室常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列有关过氧化氢的叙述错误的是（）A过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的B过氧化氢中氧元素的质量分数最大C过氧化氢是由氢、氧两种原子构成的D1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的10（2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A地球上的总水储量很大
4、，且淡水约占全球水储量的96.5%B空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%C防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径D人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等11（2分）对下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的电子B汽油要密闭保存原子间间隔变大C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢离子D金刚石和石墨的性质存在着明显差异碳原子结构不同AABBCCDD12（2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水滴加酚酞溶液，观察闻气味B碳铵和磷矿粉观察颜色加熟石灰研磨，闻气味C羊毛纤维和涤纶
5、线点燃，闻气味加水，观察是否溶解D空气和氧气伸入带火星的木条，观察观察颜色AABBCCDD13（2分）如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）At2时，甲的溶解度为70B乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙Ct2时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1，析出晶体的质量甲一定大于乙Dt2时，甲的溶液降温到t1，一定能得到甲的饱和溶液14（2分）除去下列物质中的少量杂质。所选用试剂和操作方法都正确的是（）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法AH2ONaCl向水中加入活性炭吸附B铜粉CuO在空气中充分灼烧CN2水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥剂DNaOHNa2CO
6、3加适量的稀盐酸AABBCCDD15（2分）实验室欲测定一包黄铜样品中锌的质量分数（假设样品中只含铜和锌），取50g黄铜样品粉末于烧杯中，先加入100g稀硫酸，充分反应后得固液混合物149.8g，再继续加入200g相同浓度的稀硫酸，充分反应后过滤，得滤液312.6g，则黄铜样品中锌的质量分数为（）A39%B74%C61%D26%二、非选择题（请根据题意填写空白，16-23小题，共40分）16（3分）百年历史、承载辉煌，成就中华民族的航天梦想!如图为哈尔滨工业大学百年校庆无人机表演。无人机的最基本组件有框架、发动机和螺旋桨、电池、传感器几个部分：（1）高性能无人机框架最适合选用密度小、强度高、耐
7、热、耐疲劳、化学稳定性好的 （填字母）。A不锈钢 B碳纤维复合材料 C合成纤维（2）电池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因 变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由 能转化为电能。愿哈工大展开有力的翅膀，充满能量，带着家乡人的美好祝愿飞得更高更远!17（6分）新冠病毒让人们恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到 （填一种实验操作名称）作用。（2）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，添加医用酒精的湿巾能给人们消毒带来很多方便，乙醇的
8、化学式为 。（3）豆浆中富含的营养素是 （水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持 提供能量。（4）黑龙江省盛产大豆，大豆在生长过程中，有时需施加适量的 （填化肥种类），其作用是促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等。（5）当空气中的 （填一种物质的化学式）超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。18（3分）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整。（2）A到B变化的微观实质是： 。（3）画出氧原子的结构示意图 。
9、19（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。（1）在初中化学学习中，我们进行了比较物质的含量多少、测定物质的含量等不同类型的化学实验，据此将下列实验中的A与 分为一类，分类依据是 。（2）CO+CuOCu+CO2 C+2CuO2Cu+CO2在这两个反应中，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是 ；其中铜元素的化合价都是由 价变为0。20（7分）实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：若用高锰酸钾制取氧气：（1）发生反应的化学方程式为 。（2）仪器a的名称是 。（3）选取的发生装置是 （填字母）。（4）能用E装置收集氧气是因为氧气具有 且不与水
10、反应的性质。（5）停止加热时，先要把 ，然后再熄灭酒精灯。制取二氧化碳气体时：（6）反应时发生装置内气体增多，压强 ，大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出。（7）欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢，应将气体通入盛有 （填化学式）溶液的F装置。21（5分）如图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中B、C、F都是氧化物，E、A、D是酸、碱、盐，炉具清洁剂中含有A，E的浓溶液可做干燥剂，F是赤铁矿的主要成分（图中用“”表示两种物质间能发生反应，用“”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。（1）
11、分别写出A、D物质的化学式。A： ，D： 。（2）E的稀溶液与过量的F发生反应的现象为 。（3）如图乙是炼铁高炉的示意图，a处流出的物质是 （填名称）。炉内产生图甲中气体C的化学方程式为 。22（6分）如图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 。（2）根据已知条件列出求解所加的稀盐酸中溶质质量（x）的比例式 。（3）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸，所需浓盐酸的质量为 。（4）钙片中钙元素的质量分数为 。（5）若向滤液
12、中加入5.4g水，所得溶液中溶质的质量分数为 。（6）工厂生产钙片时若需碳酸钙120t，理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为 。23（6分）在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶，牛奶变雪碧”。A、B、C三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。【实验活动】【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。大家都点头认同。【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？【解释结论】丁同学：根据步骤2的现象可确定C为
13、 （填名称）。戊同学：产生步骤1现象的原因是 （用化学方程式表示），但还无法确定A、B各是什么。【实验证明】己同学：另取A于试管中，把C滴加到A中观察到的现象如图2所示，因此他断定A是 （填化学式）溶液、同时也确定了B。【深入交流】甲同学：步骤加入B时，溶液中CO32的数目变化趋势曲线应该是 （如图3，填a或b）。【总结归纳】上述实验活动涉及的这类化学反应，只有当两种化合物互相交换成分， 时，复分解反应才可以发生，除此之外还可能生成 ，且反应前后没有 （答一点）。小组活动结束，老师为同学们的探究意识和探究能力点赞。2020年黑龙江省哈尔滨市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-15小题
14、，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1（2分）“爱我家乡，赞我龙江”，哈尔滨的美食美景欢迎八方来客。下列美食中富含维生素的是（）A商委红肠B 水果西红柿C 华梅面包D 对青烤鹅【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【解答】解：A、商委红肠中富含蛋白质，故选项错误。B、水果西红柿中富含维生素，故选项正确。C、华梅面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。D、对青烤鹅中富含蛋白质，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。2（2分）下列实验操作错误的是（）A 用滴管
15、取液体B 熄灭酒精灯C 蒸发食盐水D稀释浓硫酸【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。【解答】解：A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过
16、高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3（2分）下列过程中不发生化学变化的是（）A 铁钉生锈B 白磷放入冷水中C 电解水实验D拉瓦锡研究空气成分【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、铁钉生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。B、
17、白磷放入冷水中过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确。C、电解水实验过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。D、拉瓦锡研究空气成分实验过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。4（2分）下列物质的用途错误的是（）A充氮气以防腐B 氧气用于医疗急救C 洗涤剂用于洗碗D用于改良碱性土壤【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可。【解答】解：A氮气的化学性质稳定，可用充灌在食品包装袋内用以防腐，选项说法正确；B氧气能供给呼吸，所以可用于医
18、疗急救，选项说法正确；C洗涤剂对油污有乳化作用，所以可用于洗碗，选项说法正确；D熟石灰是一种碱，可用于改良酸性土壤，而不是碱性土壤，选项说法错误。故选：D。【点评】掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。5（2分）下列生活中的做法正确的是（）A链条喷漆防锈B用钢刷擦洗C用亚硝酸钠烹调食物D 用其扑灭图书、档案失火【分析】A根据防锈的做法来分析；B根据铝的化学性质来分析；C根据亚硝酸钠有毒来分析；D根据灭火的方法来分析。【解答】解：A铁与氧气、水同时接触时会发生锈蚀，链条防锈可以涂油，但不能喷漆，选项说法错误；B铝的化学性质较活泼，在常温下易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜
19、而阻止反应的进一步发生，表面的氧化膜起到了保护作用，不能用钢刷擦洗，选项说法错误；C亚硝酸钠有毒，不能用来烹调食物，选项说法错误；D二氧化碳汽化会吸收大量的热，且不会留下任何痕迹，所以二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案失火，选项说法正确。故选：D。【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。6（2分）下列实验现象描述正确的是（）A无色溶液中产生蓝色沉淀B发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫C白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D黑色固体表面有气泡冒出，溶液由浅绿色变为无色【分析】A、根据碱的化学性质，进行分析判断。B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
20、C、根据生石灰的化学性质，进行分析判断。D、根据金属的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C、生石灰与水反应生成微溶于水的氢氧化钙，白色固体变成白色浆液，放出大量的热，故选项说法错误。D、铁片与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，银白色固体表面有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、金属的化学性质、常见物质燃烧
21、的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。7（2分）下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A用碳酸氢钠治疗胃酸过多 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 复分解反应B细铁丝在氧气中燃烧 Fe+O2Fe3O4 氧化反应C铝与硫酸铜溶液反应 Al+CuSO4Cu+AlSO4 置换反应D二氧化碳与澄清石灰水反应 CO2+Ca（OH）2CaCO3+2H2O 中和反应【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。若化学方程式书写正确，再根据反应
22、特征确定基本的反应类型（化合、分解、置换、复分解）。【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。B、该化学方程式没有配平，缺少反应条件，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4，且氧化反应不属于基本反应类型，故选项错误。C、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Al+3CuSO43Cu+Al2（SO4）3，故选项错误。D、该化学方程式碳酸钙后面没有标注，且配平错误，正确的化学方程式应为CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O，且中和反应不属于基本反应类型，故选项错误。故选：A。【点评】本
23、题难度不大，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号；掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。8（2分）“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是（）A甲状腺肿大是由缺铁引起的B人体内血浆的正常pH范围是0.91.5；如果出现异常，则可能导致疾病C大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟D汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空气污染物，会危害人体健康【分析】A根据化学元素与人体健康的关系来分析；B根据人体体液的正常pH来分析；C根据吸烟有害健康来分析；D根据造成空气污染的物质来分析。【解答】
24、解：A甲状腺肿大是由缺碘引起的，缺铁会引起贫血，选项说法错误；B人体内血浆的正常pH范围是7.357.45，选项说法错误；C烟气中含有多中有毒有害的化学物质，大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟，选项说法正确；D二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行。9（2分）实验室常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列有关过氧化氢的叙述错误的是（）A过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的B过氧化氢中氧元素的质量分数最大C过氧化氢是由氢、氧两种原子构成的D1个过氧化氢分子是由2个氢原
25、子和2个氧原子构成的【分析】A根据物质的组成来分析；B根据化合物中元素的质量比来分析；C根据物质的结构来分析；D根据物质的分子结构来分析。【解答】解：由过氧化氢的分子结构模型可知，每个过氧化氢分子是由2个氢原子和2改为氧原子构成的，其化学式为H2O2。A由化学式可知，过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，选项说法正确；B过氧化氢中，氢元素与氧元素的质量比为：（12）：（162）1：16，可见其中氧元素的质量分数最大，选项说法正确；C过氧化氢是由过氧化氢分子构成，过氧化氢分子是由氢、氧两种原子构成的，选项说法错误；D由化学式可知，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，选项说法正确。故选：
26、C。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力。10（2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%B空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%C防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径D人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等【分析】A根据地球上的淡水储量来分析；B根据空气的组成以及各成分气体的含量来分析；C根据保护金属资源的方法来分析；D根据新能源的种类来分析。【解答】解：A球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕，淡水资源仅占地球总水量的2.5%，选项说法错误；
27、B空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为0.94%，选项说法错误；C保护金属资源的途径，除了防止金属的腐蚀外，还有回收利用废旧金属、寻找金属的代用品等，选项说法错误；D人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等，选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，了解保护金属资源的途径、水资源的储量、空气的组成以及新能源的开发等是正确解答本题的关键。11（2分）对下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的电子B汽油要密闭保存原子间间隔变大C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢离子D金刚石和石墨的性质存在着明显差异碳原子结构不同AABB
28、CCDD【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、氢氧化钠溶液能导电，是由于溶液中存在自由移动的离子，不是电子，故选项解释错误。B、汽油是由分子构成的，汽油要密闭保存，是因为分子是不断运动，防止运动到外面造成损失，故选项解释错误。C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是由于溶液中都含有氢离子，故选项解释正确。D、金刚石和石墨的性质存在着明显差异，是由于碳原子的排列方式不同，碳原子结构相同，故选项解释错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性
29、质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。12（2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水滴加酚酞溶液，观察闻气味B碳铵和磷矿粉观察颜色加熟石灰研磨，闻气味C羊毛纤维和涤纶线点燃，闻气味加水，观察是否溶解D空气和氧气伸入带火星的木条，观察观察颜色AABBCCDD【分析】A、根据硬水和软水都是无色无味的液体进行分析；B、根据碳铵是白色晶体，磷矿粉是灰白色粉末，铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析；C、根据羊毛纤维燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；D、根据氧气具有助燃性，空气和氧气都是无色无味的气体进行分析。【解答】解：A、硬水和软水都是无色无味的
30、液体，闻气味的方法不能鉴别，故A错误；B、取样品，观察颜色，白色晶体的是碳铵，灰白色粉末的是磷矿粉，现象不同，可以鉴别；铵态氮肥和熟石灰混合研磨会生成氨气，磷矿粉和熟石灰研磨没有明显现象，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、羊毛纤维燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体，涤纶线燃烧没有烧焦羽毛气味的气体，现象不同，可以鉴别；但是涤纶线和羊毛纤维都不溶于水，现象相同，不能鉴别，故C错误；D、空气和氧气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故D错误。故选：B。【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。13（2分）如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶
31、水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）At2时，甲的溶解度为70B乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙Ct2时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1，析出晶体的质量甲一定大于乙Dt2时，甲的溶液降温到t1，一定能得到甲的饱和溶液【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量；饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以用降温结晶或蒸发结晶的方法分离。【解答】解：A、t2时，
32、甲的溶解度为70g，该选项说法不正确；B、乙的溶解度受温度变化影响较小，甲的溶解度受温度变化影响较大，乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙，该选项说法正确；C、由于不知道溶液质量，不能比较两种物质析出固体的多少，该选项说法不正确；D、t2时，甲的溶液降温到t1，不一定能得到甲的饱和溶液，该选项说法不正确。故选：B。【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。14（2分）除去下列物质中的少量杂质。所选用试剂和操作方法都正确的是（）选项物质少量杂质所
33、用试剂和操作方法AH2ONaCl向水中加入活性炭吸附B铜粉CuO在空气中充分灼烧CN2水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥剂DNaOHNa2CO3加适量的稀盐酸AABBCCDD【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、向水中加入活性炭吸附，能除去异味和色素，不能除去氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、铜粉在空气中充分灼烧生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、氢
34、氧化钠固体具有吸水性，且不与氮气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、Na2CO3和NaOH均能与适量的稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：C。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。15（2分）实验室欲测定一包黄铜样品中锌的质量分数（假设样品中只含铜和锌），取50g黄铜样品粉末于烧杯中，先加入100g稀硫酸，充分反应后得固液混合物149.8g，再继续加入200g相同浓度的稀硫酸，充
35、分反应后过滤，得滤液312.6g，则黄铜样品中锌的质量分数为（）A39%B74%C61%D26%【分析】根据第一次加入100g稀硫酸后，减少的质量就是氢气的质量，然后结合第二加入200g的硫酸，减少的总质量就是氢气和铜的质量进行计算。【解答】解：样品中锌的质量为x，生成氢气的质量为y，铜的质量就是（50gx），Zn+H2SO4ZnSO4+H265 2x yy第二次加入稀硫酸后，过滤减少的质量包括氢气的质量和铜的质量，+50x50g+300g312.6gx13g所以铜样品中锌的质量分数为：100%26%。故选：D。【点评】本题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的规范性和准确性。二、非
36、选择题（请根据题意填写空白，16-23小题，共40分）16（3分）百年历史、承载辉煌，成就中华民族的航天梦想!如图为哈尔滨工业大学百年校庆无人机表演。无人机的最基本组件有框架、发动机和螺旋桨、电池、传感器几个部分：（1）高性能无人机框架最适合选用密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好的B（填字母）。A不锈钢 B碳纤维复合材料 C合成纤维（2）电池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因失去1个电子变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由化学能转化为电能。愿哈工大展开有力的翅膀，充满能量，带着家乡人的美好祝愿飞得更高更远!【分析】（1）根据材料的性质来分析；（2）根据原子得失
37、电子的情况、能量的转化来分析。【解答】解：（1）碳纤维复合材料具有密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好的特点；故填：B；（2）池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因失去一个电子变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由化学能转化为电能；故填：失去1个电子；化学。【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记物质发生化学变化时的能量变化，以及与之相关的知识。17（6分）新冠病毒让人们恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到过滤（填一种实
38、验操作名称）作用。（2）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，添加医用酒精的湿巾能给人们消毒带来很多方便，乙醇的化学式为C2H5OH。（3）豆浆中富含的营养素是蛋白质（水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持体温提供能量。（4）黑龙江省盛产大豆，大豆在生长过程中，有时需施加适量的复合肥（填化肥种类），其作用是促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等。（5）当空气中的CO2（填一种物质的化学式）超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。【分析】（1）根据分离混合物的方法来分析；（2）根据物质的化学
39、式来分析；（3）根据食物中富含的营养素以及糖类物质的作用来分析；（4）根据化肥的作用来分析；（5）根据二氧化碳不能够供给呼吸来分析。【解答】解：（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到过滤作用；故填：过滤；（2）乙醇的化学式为C2H5OH；故填：C2H5OH；（3）豆浆中富含的营养素是蛋白质（水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持体温提供能量；故填：蛋白质；体温；（4）氮元素能促进农作物的生长，钾元素能增强抗病虫害和抗倒伏能力，所以可施用含有钾元素与氮元素的硝酸钾这种
40、复合肥；故填：复合肥；（5）二氧化碳不能供给呼吸，所以当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气；故填：CO2。【点评】本题难度不大，考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行。18（3分）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整。（2）A到B变化的微观实质是：氧化汞分子发生再分分成氧原子和汞原子。（3）画出氧原子的结构示意图。【分析】（1）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变将将图补充完整；（2）根据微粒的变化进行分析解答；（
41、3）根据氧原子的结构分析回答。【解答】解：（1）由质量守恒定律可知，在图C中应补充一个氧分子，如下图：（2）A到B变化的微观实质是：氧化汞分子发生再分分成氧原子和汞原子；（3）图中非金属原子是氧原子，氧原子的结构示意图为：；故答案为：（1）。（2）氧化汞分子发生再分分成氧原子和汞原子；（3）。【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。19（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。（1）在初中化学学习中，我们进行了比较物质的含量多少、测定物质的含量等不同类型的化学实验，据此将
42、下列实验中的A与C分为一类，分类依据是都是比较物质的含量多少的实验。（2）CO+CuOCu+CO2 C+2CuO2Cu+CO2在这两个反应中，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是作还原剂；其中铜元素的化合价都是由+2价变为0。【分析】（1）根据实验中的A是比较物质的含量多少，不是测定物质的含量，进行分析解答。（2）根据一氧化碳和木炭均具有还原性，进行分析解答。【解答】解：（1）实验中的A是比较物质的含量多少，不是测定物质的含量，B是测定空气中氧气含量的实验，C是通过发出的声音比较物质的含量多少，则实验中的A与C分为一类，分类依据是都是比较物质的含量多少的实验。（2）CO+CuOCu+CO2、C+2CuO2Cu+CO2，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是作还原剂。氧化铜中氧元素显2价，铜元素显+2价，其中铜元素的化合价都是由+2价变为0。故答案为：（1）C；都是比较物质的含量多少的实验；（2）作还原剂；+2。【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳和木炭均具有还原性、明确常见化学实验的目的是正确解答本题的关键。20（7分）实验室现有大理石、高锰酸
