1、2019年安徽合肥中考生物真题及答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）1（2分）如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是（）A细胞膜B细胞质C线粒体D细胞核【解答】解：A、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A符合题意；B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；B不符合题意；C、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，C不符合题意；D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；D不符合题意。故选：A。
2、2（2分）玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A该生态系统中玉米是生产者B杂草和玉米之间是竞争关系C玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D玉米田中物种少，自我调节能力强【解答】解：A、该生态系统中玉米是生产者，A正确；B、杂草和玉米，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B正确；C、玉米螟和它的天敌之间是捕食关系，C正确；D、玉米田中物种少，自我调节能力弱，D错误。故选：D。3（2分）如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是（）ABCD【解答】解：一朵花传粉受精后，子房的发育情况为：可见子房发育成果实。故选：D
3、。4（2分）经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质。可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是（）A肾小球B肾小囊C肾小管D集合管【解答】解：尿的形成包括：肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。（1）当血液流经肾小球的和肾小囊内壁时，除大分子的蛋白质和血细胞不能被滤过外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿，（2）当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。据以上知识判断：正常的尿液中不会有蛋白质和血细胞，若出现了，可能是肾小球和肾小囊内壁的滤
4、过作用出现了问题，很有可能是肾小球有炎症通透性增强导致的。故选：A。5（2分）当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中。参与调节这一过程的最高级神经中枢位于（）A大脑皮层B小脑C脑干D脊髓【解答】解：小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射属于复杂反射，其神经中枢位于大脑故选：A。6（2分）昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。如图图示的动物中，属于昆虫的是（）【解答】解：A、蜘蛛有四对步足，属于节肢动物的蛛形纲；B、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，有2对翅，属于节肢动物的昆虫；C、蚯蚓身体由许多相似的体节构成，属于环节动物；D、蜈蚣有多对足，属于节
5、肢动物的多足纲。故选：B。7（2分）动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A先天性行为由遗传物质决定B先天性行为是学习行为的基础C学习行为一旦形成，就不会改变D学习行为在个体生活经历中获得【解答】解：A、先天性行为由动物体内的遗传物质所决定的行为，没有先天性行为，动物不可能生存，A正确；B、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，因此先天性行为是动物生存和繁殖的基础，B正确；C、动物的学习行为需要不断强化，否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，C错误；D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环
6、境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，D正确。故选：C。8（2分）鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（）A用鳃呼吸B体温恒定C都有脊柱D胎生哺乳【解答】解：鲨鱼生活在海洋中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，卵生，属于鱼类；鲸生活在海洋中，用肺呼吸，体温恒定，哺乳胎生，属于哺乳动物。鲨鱼和鲸的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。故选：C。9（2分）我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育成胖鲤鱼。这一过程中，科学家利用的生物技术是（）A组织培养B转基因技术C发酵技术D克隆技术【解答】解：我国科学家把
7、生长激素基因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里，该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼。胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术。故选：C。10（2分）某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用。下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（）A实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同B实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果D实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境【解答】解：A、实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同，正确； B、实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致，正确；C、本实验的不足之处是用一只蝌蚪进行一
8、次实验，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，错误。D、实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境，正确；故选：C。二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11（5分）叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶的结构与功能相适应。如图是叶片的结构示意图，请据图回答：（1）叶上、下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的气孔是水分散失的“通道“，也是气体交换的“门户”。叶脉有运输和支持功能。（2）叶肉细胞中的叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的食物链为其他生物提供食物和能量。（3）应用光合作用和
9、呼吸作用的原理，提出农业生产上提高农作物产量的措施（写出两点即可）。合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。【解答】解：（1）叶上、下表皮无色透明，利于透光；在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭；（2）叶肉细胞中的叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的食物链为其他生物提供食物和能量；（3）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。如合理密
10、植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。故答案为：（1）气孔；（2）光能；食物链；（3）合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。12（5分）如图是人体与外界进行物质交换及物质在体内运输的过程示意图。请据图回答：（1）食物通过消化系统的消化和吸收，营养物质进入体内；外界空气中的氧气通过呼吸系统进入体内，同时排出二氧化碳。（2）进入体内的营养物质和氧气通过循环系统，运送到全身各处，最终进入线粒体中被利用。（3）上述人体各个器官系统的活动协调统一，这有赖于神经系统和内分泌系统的调节作用。【解答】解：（1）食物通过消化系统的消化和吸收，营养物质进入体内；外界空气中的氧气通过呼吸系
11、统进入体内，同时排出二氧化碳。（2）进入体内的营养物质和氧气通过血液循环输送到全身各处，最终在组织细胞内的线粒体中被利用。（3）体内部各个器官系统的活动也需要统一协调。这些都有赖于神经系统和内分泌系统的调节作用。故答案为：（1）消化；呼吸（2）循环；线粒体（3）神经13（5分）如图是人体生殖发育过程示意图。请据图回答：（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体，这种生殖方式称为有性生殖。双亲通过精子和卵细胞将DNA（基因）中储存的遗传信息传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。（2）受精卵通过细胞分裂和分化形成多种多样的细胞，这些细胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人
12、体。（3）若父母都有耳垂，儿子无耳垂，可推测父亲和母亲的基因组成都是Bb（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。（4）男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX儿子的Y染色体来自于双亲中的父亲。【解答】解：（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。因此这种由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。染色体（基因）在体细胞中成对存在，形成生殖细胞时，成对的染色体（基因）分别进入两个生殖细胞，不能配成对，其数目减少一半。形成受精卵，来自父母双方的染色体（基因
13、）又恢复成对，与体细胞一致，使其子代具有双亲的遗传特性，能维持物种稳定。（2）许多动物的生长发育都是从一个细胞受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。（3）。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂
14、合的。父母有耳垂，儿子无耳垂，因此无耳垂是隐性的基因组成是bb，父母有耳垂是显性，基因组成是杂合的即Bb则这对基因的遗传图解如图所示：则无耳垂的该同学的基因组成是bb，其父母的基因组成是Bb。（4）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，儿子的Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。故答案为：（1）有性生殖；遗传信息；（2）分化；（3）Bb；（4）父亲14（5分）生物圈中的微生物种类多、分布广、个体微小、结构简单，与人类关系密切。（1）大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的物质循环中起重要作用。（2）病毒没
15、有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞内。有些病毒会给人类和动植物带来危害，如脊髓灰质炎病毒能使人患小儿麻痹症。口服脊髓灰质炎疫苗可预防小儿麻痹症，这种预防传染病的措施属于保护易感人群。有些病毒也能造福人类，如人类可以利用病毒携带基因的能力进行转基因操作和基因治疗。（3）微生物的多样性是人类社会赖以生存的基础。保护生物多样性的有效措施有建立自然保护区的就地保护，以及迁出原地的易地保护等。中国科学院微生物研究所菌种保藏室保藏了很多菌种，这种菌种保藏的措施属于迁地保护（填“就地保护”或“易地保护”）。【解答】解：（1）大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的分解者，能
16、将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的物质循环中起重要作用；（2）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞内。有些病毒会给人类和动植物带来危害，如脊髓灰质炎病毒能使人患小儿麻痹症。口服脊髓灰质炎疫苗可预防小儿麻痹症，这种预防传染病的措施属于保护易感人群。有些病毒也能造福人类，如人类可以利用病毒携带基因的能力进行转基因操作和基因治疗；（3）微生物的多样性是人类社会赖以生存的基础。保护生物多样性的有效措施有建立自然保护区的就地保护，以及迁出原地的易地保护等。中国科学院微生物研究所菌种保藏室保藏了很多菌种，这种菌种保藏的措施属于迁地保护。故答案为：（1）分解者；物质循环；（2）保护易感人群；（3）迁地保护。
