同底数幂的乘法学习任务单【学习目标】经历同底数幂的乘法运算性质的推导，体验观察、归纳、猜想、推理证明的思维过程，提高应用意识。【课上任务】1同底数幂的运算性质的文字语言表述、符号语言表示分别是什么？2你能证明同底数幂的运算性质吗？3同底数幂的运算性质的使用条件是什么？结论是什么？4的指数是什么？底数可以是多项式吗？5同底数幂的加法运算满足什么条件可以合并？6同底数幂的运算性质的符号表示，可以进行变形吗？7在学习过程中用到了哪些数学思想方法？8在计算和证明过程中你认为那些地方容易出错？【学习疑问】9哪段文字没看明白？10哪个环节没弄清楚？11有什么困惑？12您想向同伴提出什么问题？13您想向老师提出什么问题？14没看明白的文字，用自己的话怎么说？15本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？16同伴提出的问题，您怎么解决？【课后作业】17 作业1作业2写个人学习感想：哪个知识最重要，最有用，需要注意的关键之处等.18 【课后作业参考答案】
