1、2023-2024学年第一学期高三期初学情调研测试物理试题注意事项：1、本试卷共6页，满分为100分，考试时间75分钟。2、答题前，请务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3、作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效。4、如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。1. 图为“玉兔二号”巡视器在月球上从O处行走到B处的照片，轨迹OA段是直线，
2、AB段是曲线，则下列说法正确的是（）A. 研究巡视器的车轮转动情况可将车轮看作质点B. 巡视器从A到B的位移大小等于AB轨迹的长度C. AB段平均速率大于该段平均速度的大小D. 在OA段运动时一定有加速度【答案】C【解析】【详解】A研究巡视器的车轮转动情况时，车轮的大小与我们研究的问题有关，不能将车轮看作质点，A错误；B由于AB段是曲线，因此巡视器从A到B的位移大小小于AB轨迹的长度，B错误；C平均速率是指路程与所需时间的比，而平均速度是位移与所需时间的比，AB段路程大于位移的大小，因此AB段的平均速率大于该段平均速度的大小，C正确；D在OA段可能做匀速直线运动，没有加速度，D错误。故选C。2
3、. 如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车从同一地点同时出发的位移图像和速度图像，则下列说法正确的是（） A. 甲车做匀加速运动，乙车做匀速运动B. 内，甲车在任一时刻的瞬时速度都不可能等于乙车的速度C. 在时刻丁车与丙车正好相遇D. 图像的“面积”表示位移采用了微元法【答案】D【解析】【详解】Ax-t图像中，斜率表示速度，甲做速度变小的减速直线运动，乙做匀速直线运动，故A错误；Bx-t图像中，斜率表示速度，由图可知开始时甲的斜率大于乙的斜率，t1时刻时甲的斜率小于乙的斜率，即甲的速度先大于乙的速度后来小于乙的速度，所以在0-t1时间内甲车在某一时刻的瞬时速度可能等于乙车的速度，故B错误；C丙
4、、丁两车在t2时刻速度相同，从图中的图线下方面积不等，可得此时两车不相遇，故C错误；D速度-时间图象的面积表示位移运用了微元法，故D正确。故选D。3. 如图所示，快速飞行的羽毛球击中并嵌入西瓜，则（） A. 羽毛球飞行过程中受到重力和空气的作用力B. 羽毛球飞行过程中运动状态不变C. 羽毛球嵌入过程中惯性增大D. 羽毛球对西瓜的力大于西瓜对羽毛球的力【答案】A【解析】【详解】A结合实际情况，羽毛球飞行过程中受到重力和空气的作用力，A正确；B由于羽毛球所受合力不为零，飞行过程运动状态改变，B错误；C惯性只由质量决定，与其他因素无关，C错误；D根据牛顿第三定律，羽毛球对西瓜的力等于西瓜对羽毛球的力
5、，D错误。故选A。4. 2023年8月3日，我国使用长征四号丙运载火箭，成功将风云三号06星发射升空，卫星顺利进入高度为830km预定轨道，近似做匀速圆周运动。下列说法正确的是（） A. 卫星在轨运行时，处于失重状态B. 卫星在轨运行时，加速度不变C. 点火发射的瞬间，火箭的加速度为0D. 火箭加速上升过程，卫星处于失重状态【答案】A【解析】【详解】A卫星在轨运行时，万有引力充当向心力，卫星处于失重状态，故A正确；B卫星在轨运行时，加速度大小不变，方向时刻指向圆心，故B错误；C点火发射的瞬间，火箭的加速度向上，不为0，故C错误；D火箭加速上升过程，加速度向上，卫星处于超重状态，故D错误。故选A
6、。5. 某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置，关于本实验下列说法正确的是（） A. 本实验采用控制变量法B. 重复实验时不需要使O点静止在同一位置C. 本实验不需要测量重物M所受的重力D. 图中A的示数为3.60N【答案】B【解析】【详解】A本实验采用等效替代法，故A错误；B重复实验时，无论O点位置是否改变，两个力的合力均为重物的重力，则重复实验时不需要使O点静止在同一位置，故B正确；C重物的重力是合力，则应测量重物M所受的重力，故C错误；D由图可知，弹簧测
7、力计的最小刻度为，则读数为，故D错误。故选B。6. 如图是太阳系行星分布示意图，则（） A. 地球绕太阳运动速度不变B. 木星与土星公转的角速度相等C. 地球、火星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等D. 八大行星中，海王星公转周期最大，向心加速度最小【答案】D【解析】【详解】A地球绕太阳运动的轨道是一椭圆，当地球从近日点向远日点运动时，地球运动的速度大小逐渐减小，故A错误；B行星绕太阳做圆周运动的向心力由万有引力提供，可得解得土星公转半径比木星公转半径大，因此土星公转角速度比木星的公转角速度小，故B错误；C根据开普勒第二定律知同一椭圆运动过程中，行星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等
8、，不同的行星周期不同，它们与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积不相等，故C错误；D行星绕太阳做圆周运动的向心力由万有引力提供，可得解得可知，海王星的轨道半径最大，公转周期最大；根据解得可知，海王星的轨道半径最大，海王星的向心加速度最小，故D正确。故选D。7. 如图所示为教材中的实验装置图，把两个质量相等的小钢球分别放在A、C两处，由此可以探究（） A. 向心力的大小与转动半径的关系B. 向心力的大小与角速度大小的关系C. 向心力的大小与线速度大小的关系D. 线速度的大小与角速度大小的关系【答案】B【解析】【详解】该实验探究向心力大小与质量，半径，角速度之间的关系，实验采用的是控制变量法，将两个
9、质量相等的小钢球分别放在A、C两处时，质量，半径都相同，因此该过程探究向心力的大小与角速度大小的关系。故选B。8. 已知河水流速稳定为2m/s，汽艇在静水中的速度恒为1m/s。图中实线为河岸，虚线为汽艇从河岸M驶向对岸N的实际航线。若以最短的航线渡河，下列情形可能正确的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】因为汽艇的静水速度小于河水的流速，可知汽艇合速度方向不能垂直河对岸，即汽艇不能垂直河岸渡河；当汽艇的速度方向垂直合速度的方向时，此时合速度方向与河岸的夹角最大，汽艇的位移最小。故选B。 9. 如图所示，某一小球以一定的速度水平抛出，在落地之前经过空中A、B两点，在A点小球速
10、度为10m/s，方向与水平方向的夹角为，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为（空气阻力忽略不计，）。以下判断中正确的是（） A. 小球经过A、B两点间的时间B. 小球经过A、B两点间的时间C. A、B两点间的高度差D. A、B两点间的高度差【答案】C【解析】【详解】AB小球的初速度为竖直分速度为则小球在B点的竖直分速度为小球经过A、B两点间的时间为AB错误；CDA、B两点间的高度差为C正确，D错误。故选C。10. 如图所示，一质量为M的人站在台秤上，一根长为R的轻杆一端连接一个质量为m的小球，手持轻杆的另一端O点，使小球绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（） A. 小球在运动
11、到c点时，台秤受到水平向右的静摩擦力B. 若小球恰好能通过圆轨道最高点，小球的速度为C. 当小球运动到b点处于失重状态，小球对轻杆的作用力一定小于重力D. 小球在a、b、c三个位置时，台秤的示数一定相同【答案】A【解析】【详解】A小球在运动到c点时，轻杆对小球有向左的拉力，提供小球做圆周运动的向心力，根据牛顿第三定律，轻杆对人有向右的拉力，人处于静止状态，台秤对人有向左的静摩擦力，故人对台秤有向右的静摩擦力，A正确；B由于是球杆模型，小球在最高点的最小速度接近零，B错误；C在b点时，由于加速度向下，处于失重状态，杆对小球的作用力和小球重力合力共同提供向心力，因此当杆的拉力恰好等于重力时，小球的
12、速度而当杆对小球的拉力大于重力，C错误；D小球在a、c位置时，竖直方向加速度为零，而在b位置时，小球的加速度向下，处于失重状态，因此在b位置，台秤的示数最小，D错误。故选A。11. 如图所示，倾角为且长的传送带以恒定的速率沿顺时针方向运行，现将一质量的物块（可视为质点）以的速度从底部滑上传送带，传送带与物块之间的动摩擦因数，取，则物块（） A. 先做减速后做匀速运动B. 开始加速度大小为C. 经过到达顶端D. 相对传送带发生的位移大小为0.4m【答案】C【解析】【详解】AB开始加速度大小为物块与传送带共速时得则物块只做匀减速运动至与传送带共速，AB错误；C到达顶端的时间为C正确；D相对传送带发
13、生的位移大小为D错误。故选C。二、非选择题：共5题，共56分。其中第12题第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。12. 在“探究加速度与力的关系”的实验中，某同学设计了如图甲所示的实验装置。在调节桌面水平后，利用力传感器来测量细线拉力。 （1）为探究加速度与力的关系，下列实验操作中正确的是_。A选用电火花计时器比选用电磁打点计时器实验误差会更小B. 实验过程中，沙和沙桶的质量可以约等于小车的质量C. 力传感器的示数即小车所受合外力的大小D. 先用手将小车按在图示位置，然后接通电源再释放小车（2）该同学在
14、实验中得到一条纸带如图乙所示，相邻计数点间有4个点未画出，打点计时器所接交流电的频率为50Hz，小车的加速度大小为_（结果保留两位有效数字）。 （3）该同学在小车内放置一质量为的砝码，多次改变砂的质量，通过实验得到多组a、F数据，并利用测量数据画出图像，已知图线的斜率大小为k，则小车的质量为_（用k、表示）。（4）该同学用图丙所示装置完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验，可通过位移的测量来代替加速度的测量，即，使用这种方法需要满足两小车_。 A. 所受拉力相同 B. 运动时间相同 C. 小车质量相等（5）在利用图甲装置进行实验时，是否需要进行阻力补偿？如果需要，请说明如何操作？如果不需要，
15、请说明理由？_【答案】 . AB#BA . 2.4 . . B . 需要，不挂重物情况下，将长木板远离定滑轮的一端适当垫高，轻推小车，如打出纸带的点迹间距几乎相等即可说明阻力补偿到位【解析】【详解】（1）1A电火花对纸带的阻力较小，实验误差较小，A正确；B传感器可测出小车所受拉力，对砂和砂桶的质量没有要求，B正确；C传感器示数的2倍减摩擦阻力等于小车所受合力，C错误；D小车应该在靠近打点计时器的位置释放，D错误。故选AB。（2）2相邻计数点的时间间隔为小车的加速度为（3）3根据得则小车质量为（4）4根据由题意可知，需满足运动时间相同。故选B。（5）5需要补偿摩擦力。不挂重物的情况下，将长木板远
16、离定滑轮的一端适当垫高，轻推小车，如打出纸带的点迹间距几乎相等即可说明阻力补偿到位。13. 复兴号列车以60m/s的速率经过一段圆弧形弯道，小昊同学观察放在桌面上的智能手机中的“指南针”，发现在15s内匀速转过了，取，。求列车转弯的角速度大小和半径r。【答案】（1）；（2）【解析】【详解】（1）列车转弯的角速度大小（2）根据可知转弯半径14. 氢气球吊着重物在空中沿竖直方向以匀速下降，当下降到离地高度处开始受到水平恒定风力作用，使重物在水平方向做匀加速运动，氢气球和重物总质量。求：（1）重物落地时沿水平方向运动的位移的大小x；（2）重物落地前瞬间速度的大小v。【答案】（1）；（2）【解析】【详
17、解】（1）由竖直方向匀速运动可知又由水平方向匀加速可知由运动学公式可得（2）由又由可得15. 如图甲所示，长木板B固定在光滑水平面上，可视为质点的物块A静止叠放在B的最左端。现用的水平力向右拉A，经过4s，A运动到B的最右端，且其图像如图乙所示，已知A、B的质量分别为1kg、3kg，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，求：（1）A、B间的动摩擦因数和长木板的长度L；（2）若B不固定，A、B的加速度大小；（3）若B不固定，A在B上运动的时间。 【答案】（1）16m；（2）；（3）【解析】【详解】（1）根据v-t图像可求物体A的加速度根据牛顿第二定律可得长木板位移根据图像面积可得（2）若B不固定，假设
18、A、B发生相对滑动，则A的加速度对长木板B分析可知解得因此假设合理，A的加速度为，B的加速度为。（3）物体A在长木板上滑行的相对位移为长木板长度，即解得16. 如图甲所示，挡板垂直固定在倾角的固定斜面上，处于原长的轻弹簧一端固定在挡板上，另一端与物块B连接，弹簧与斜面平行，紧贴物块B下面有一物块A。现施加平行于斜面向上的力F作用，此刻为，使其沿斜面向上做加速度为的匀加速直线运动，在弹性限度内。已知弹簧的劲度系数，物块A、B的质量均为1kg，与斜面间的动摩擦因数均为。取，求：（1）施加F前，物块A受到的摩擦力大小；（2）时，物块A发生的位移大小x和外力F的大小；（3）通过推导计算，定量地在图乙中
19、画出物块A、B间的弹力随物块A的位移x变化图像。（取范围即可） 【答案】（1）6N；（2）0.1m，；（3）【解析】【详解】（1）施加F前，物块A受到重力、支持力和摩擦力，根据平衡关系则有解得（2）物块A做匀加速直线运动，根据位移时间公式可得相应的位移为根据胡克定律可得弹簧弹力对两物块整体分析有代入数据解得（3）对物块B受力分析，根据牛顿第二定律，有可得相应的图像为 第16页/共16页学科网（北京）股份有限公司海量资源免费下载公众号良学小屋书虫致力于提供高考名师课程和全国各地名校试卷收费群仅在公众号进行售卖进群，其他平台购买均属倒卖，倒卖有断更、更新延迟、遗漏等问题不提供售后服务 扫码关注良学小屋领取免费资源如果搜索不到可以搜索微信号：lxxw64787822
