1、教学目标 1、知识目标以技能:复习画多边形,熟练掌握画正多边形的公式。利用重复命令画图形。2、过程与方法:通过相关情景的导入,提高学生学习兴趣。通过教师的引导,让学生快速掌握课程的基本知识。通过教师的问题引导,帮助学生学会观察,学会总结。通过教师评价提高学生学习积极性。通过任务驱动法,提高学生灵活运用能力和创新能力,培养了学生积极思考和动手的习惯。3、情感态度与价值观:提高学生对LOGO语言学习兴趣,提高学生的审美意识。2教材分析 本课是小学信息技术课六年级上册第三课画正多边形的第2课时内容。主要学习使用重复命令画正多边形。学习本课后,能让学生掌握一把利器,以达到快速绘制出正多边形和简化过程的
2、目标。本课突出LOGO语言作图的优点,提高学生学习LOGO语言的兴趣,让学生掌握更多的操作技巧。3学情分析 学习本课前,学生已经掌握了一些LOGO语言命令,学习过一些正多边形的画法。学生已经知道小海龟旋转一个圈是旋转360度,每次小海龟旋转的角度是360/N。但问题是学生输入命令画一个正多边形需要花费较长时间,从而造成部分学生对LOGO语言画图不感兴趣。而本课学习的重复命令正对症下药,能让学生重新点燃学习LOGO语言的积极性。4重点难点 (1)会使用重复命令画正多边形。(2)使用重复命令简化过程。5教具准备 多媒体课件PCLOGO 4.0 软件6学法指导 本课要求学生仔细观察,大胆尝试和发问,
3、发挥小组合作学习的作用。普通学生要求完成基本的操作任务,学习有余的学生要求完成基本的操作任务外,要尝试自我创作。7设计理念 本课主要体现以下几个思想:1、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习。2、在体验感受中学习。在探究中,学生肯定会有许多失败。正是在失败中找到成功,让学生体验成功的喜悦。8教学过程 8.1 第一学时 8.1.1教学活动 活动1【导入】复习相关知识 前进命令(fd)后退命令(bk)左转命令(lt)右转命令(rt)抬笔命令(pu)落笔命令(pd)笔擦命令(pe)清屏命令(cs )活动2【导入】故事导入 故事情境导入,教师先说一个新版龟兔赛跑的故事。乌龟和兔子决定再来
4、一个赛跑比赛,自满的兔子决定用一次胜利来侮辱乌龟,乌龟不害怕困难勇敢接受挑战,乌龟的精神感动了上帝,上帝给乌龟一个本领,让它一双短小的腿变成了飞毛腿,跑步如飞。这样,乌龟又赢了比赛。原来乌龟它掌握了重复命令能让命令重复操作的本领。好我们今天就来学习用用重复命令画正多边形。活动3【导入】重复命令的用法 1、在教师的引导下快速认识重复命令格式和作用。Repeat N 需要重复执行的命令功能:将需要重复执行的命令重复执行N次注意:方括号里的重复内容的所有命令必须写成一行,命令间用空格隔开。活动4【讲授】利用重复命令简化画正三角形的命令 1、在黑板上画出正方形,边长为100,让学生通过pc logo画
5、正方形。Fd 100 rt 360/4Fd 100 rt 360/4Fd 100 rt 360/4Fd 100 rt 360/42、显示出画正方形的命令,学生观察并找出相同的命令和统计出重复的次数。然后尝试使用重复命令简化正方形的命令。Repeat 4 fd 100 rt 360/4活动5【讲授】讲解正多边形的概念 每条边和每个内角都相等的封闭图形,我们称之为正多边形活动6【活动】探讨正多边形的命令 1、学生使用相同方法简化正三角形、正五边形和正六边形的命令。然后尝试画出正三角形、正五边形、正六边形。2、教师通过课件引导学生找出简化后正多边形的共同点,再结合小海龟旋转的角度规律,让学生总结出画
6、正N边形的命令是:Repeat N FD边长RT 260/N活动7【练习】重复命令的应用 1、用重复命令画正六边形2、用重复命令画正七边形活动8【活动】综合创新 1、教师讲解引导下图的画法分析:改图是:由三个正三角形形成的,只是这三个三角形的角度不一样。每次小海龟在画好一个三角形后都会旋转360/3,所以画图命令应该是这样。首先,Repeat 3 三角形 rt 360/3,其次将画正三角形的命令(repeat 3 fd 100 rt 360/3)替换在三角形的位置,即Repeat repeat 3fd 100 rt 360/3 rt 360/3,最后教师通过pclogo进行展示。2、让学生通过以上方法画下图:设计意图:让学生熟悉正N边形命令的使用方法,初步掌握命令的嵌套。3、练习通过pclogo 画下面的图形设计意图:让学生感知重复命令的应用范围不仅仅局限于画正多边形。活动9【活动】小结 画正多边形的命令:Repeat N FD边长RT 260/N活动10【作业】课后练习 画课本上第19页上的图形。
