1、Module 10一、核心词汇1. 名词: kitchen 厨房toilet 厕所,卫生间hide-and-seek 捉迷藏room 房间sofa 沙发grass 草,草地baby 婴儿2. 动词: hide 躲,躲藏shout 呼喊,大叫3. 副词: now 好,哦last 最后4. 形容词: dangerous 危险的二、拓展词汇1. 名词短语: living room 起居室,客厅2. 方位短语: in the kitchen 在厨房里on the bed 在床上on the grass 在草地上3. 动词短语: climb the tree 爬树三、核心句型1. Where did y
2、ou find Lingling? 你在哪里找到玲玲的? I found Lingling in the toilet! 我在卫生间里找到玲玲的!解读:这是一个询问对方过去在何处找到某人/某物的特殊疑问句。助动词用do的过去式did, where是“哪里”的意思,对地点提问。答语中动词一定要用过去式。句型结构: Where did you find + 某人/某物?你在哪里找到的? I found + 某人/某物 + 地点. 我在找到的。举一反三: Where did you find John? 你在哪里找到约翰的? I found John in the kitchen. 我在厨房找到约翰
3、的。 Where did you find the schoolbag? 你在哪里找到书包的? I found the schoolbag in the living room. 我在客厅找到书包的。2. Dont shout, please! 请不要大喊大叫!解读:这是一个告诫某人不要做某事的句型。句型结构: Dont + 动词原形 + 其他.举一反三: Dont walk on the grass! 不要践踏草坪!Dont draw on the book!不要在书上画!Dont jump
4、on the bed ! 不要在床上跳!四、了解句型1. Im in the living room. 我在客厅。解读:这是一个介绍某人在某地的句型。 句型结构: 主语 + be动词 + 介词 + 某地. 某人在2. Lets play hide-and-seek. 我们玩捉迷藏吧。解读:这是一个提议做什么活动的句型。句型结构: Lets play + 活动. 我们吧。3. Where is Sam? 萨姆在哪里?解读:这是一个询问某人或某物在哪里的句型。句型结构: Where + be动词 + 主语?在哪里?4. I fell of
5、f the bed. 我从床上摔了下来。解读:这是一个介绍某人从某地摔了下来的句型。句型结构: 主语 + fell off + 某地. 从某地摔了下来。5. I bumped my head. 我撞到了我的头。解读:这是一个介绍某人撞到了哪儿的句型。句型结构: 主语 + bumped + 身体部位. 撞到了五、开拓眼界英语趣味小知识让我们学习一些有趣的小知识吧。以下是一些英语和汉语对手指的称呼: 1. thumb:大拇指。与汉语相映成趣的是,英语的all (fingers and) thumbs也表示“笨手笨脚”的意思,例如:(1)Im all fingers and th
6、umbs this morning. I dont seem to be able to button up my shirt. 今天早上我的手怎么这么笨呢,好像连衬衫都扣不上了。(2)He was so excited that his fingers were all thumbs and he dropped the teacup. 他激动得手都不好使了,竟把茶杯摔了。2. forefinger:又称index finger, 即食指。前缀fore-表示“位置靠前的”(placed at the front), 所以从排位上说,forefinger应为“第一指”。 从功用上看,此手指伸出时有标示或指向的作用。在一些英语工具书中,我们会见到这样的表示“参见”(index)含义的手形符号。3. middle finger:中指。此指居中,名正言顺,且与汉语说法也一致。4. ring finger:无名指。从世界各地的婚俗习惯来说,结婚戒指(wedding ring)戴在这个手指(通常指左手)上,表示已婚。5. little finger:顾名思义为小指。在美国和苏格兰,人们又赋予它一个爱称,即pinkie(pinky), 后缀-ie/-y有“小巧可爱”之意。
