1、每天教育 注意事项：1g一律取10N/kg. 2请把试题的答案写在答卷上，不要写在试卷上 3作图题请用铅笔作答，并加黑、加粗 4本试卷卷面满分80分，考试时间80分钟一、选择题（每题2分，共24分）1如图所示，使用图中属于费力杠杆的工具是 ( )学科网ZXXK2下列关于力F1力臂的作图中，正确的是( )3题图3如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：（ ）4如图所示，甲、乙、丙三个相同的杠杆，所挂的物体受到的重力均为G，它们分别在方向如图所示的力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，那么 ( ) AF1=F2=F3 BF1F2F2F3 DF2F3F15人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星
2、从远地点向近地点运动的过程针对该过程，以下说法正确的是（）A动能逐渐增大，机械能增大B势能逐渐减小，机械能减小C动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变来源:学*科*网Z*X*X*KD动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小6山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以（ ）A省力 B省功 C省时间 D省距离7功率一定的拖拉机在深耕时的行驶速度比在公路上慢，这主要是为了 ( ) A增大牵引力 B增大牵引力所做的功 C增大发动机的功率 D节省燃料8中考体育跳绳项目测试中，小明同学在l min内跳120次，则他跳绳时的功率大约（ ） A500 W B50 W C5 W D05 W9下列关
3、于温度、内能和热量的描述中正确的是( )A物体的温度升高，内能增大B0的冰没有内能C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递10甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率之比是 ( ) A4：1 B1：4 C2：1 D1：111在不计绳重和摩擦的情况下利用如右图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用甲，乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。（ ）A甲乙，W甲W乙 B甲乙，W甲W乙 C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲W乙 12用如图所示的滑轮组将重10 N的物体
4、匀速提升01 m，拉力F为6 N下列说法中正确的是 （ ） A所做的有用功为06 J B所做的额外功为08 JC所做的总功为12 J D此滑轮组的机械效率为60 二、填空题（每空1分，共24分）13如图所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆，当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆的阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的动力，肘部O点可看成杠杆的_，从图中可看出人的手臂实质上是一个_杠杆。”14“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置实验时让横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是_若在未挂重物时观察到B端偏低，这时可将B端螺母向_(左右)调若在E点挂
5、三个钩码，每个钩码的质量为50 g，则在C点应挂_只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改用弹簧测力计在D点拉，为使杠杆水平平衡，弹簧测力计的最小拉力应为_N，拉力的方向应_15地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时将 能转化为巨大的_能。16重为10N的物体在水平力F的作用下5s内沿水平面匀速前进了4m。已知物体与水平面间的摩擦力是20N，则在此过程中，水平力F的大小为 N，力F对物体所做的功是 J，克服重力所做功的功率是 W。17如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd
6、的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1_F2(选填“”、“”或“=”)，在ab边不断抬高的过程中，F1的大小将_ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。18如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍， 要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为 N。19起重机在20s内把2t的水泥板匀速提升10m后，又用5s的时间水平移动了5m，则起重机在前20s内的功率是 W，后5s内的功率是 W。20用一只动滑轮匀速提起800 N的重物若动滑轮重200 N，不计绳重及摩擦，所用的拉力F
7、=_N；如果用它提起更重的物体，则它的机械效率将_(增大减小不变)21一台抽水机动力的功率是12 kW，抽水时的机械效率是80，那么5 min抽水机动力做的功为_J，5min内它可以把_N的水抽到10 m高的水塔上去22功率相同的两辆汽车在相同的时间内匀速通过的距离之比为5：3，则两辆汽车所做的功之比为 ，两辆汽车的牵引力之比为 。三、解答题：（本题功5小题共32分，其中27、28题应写出相关的解题过程）23（6分）按要求作图。（1）图中ABO可看成杠杆O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。（2）如图所示。OAB是杠杆，OA与BA垂直，画出使OA在水平位置保持静止时所用最小力
8、F的作用点和方向；（3）如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。24（5分）小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关A让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示B让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示上述甲、乙两组实验中：(1)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是
9、_(2)选用图甲探究的是动能与_的关系，得出的结论是_ _(3)物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；如图甲中就是控制了 这个变量。二是转换法，就是用_来显示小球动能的大小25(5分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_N，钩码总重G为10 N，钩码上升高度h为01 m，测力计移动距离s为03 m，则杠杆的机械效率为_。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_ _；(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与
10、哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到如表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总量G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m来源:学.科.网Z.X.X.K机械效率%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.2来源:学#科#网0.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论? 答：_；请简要说明理由： _ 。（至少写一个）26（6分）某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N钩码重G物/N钩码上升高度h物/m直接将钩码举高做的功W有用/J动力F动/N
11、动力作用点移动距离S动/m使用滑轮组动力做的功W总/J滑轮组的机械效率10.531来源:Zxxk.Com0.10.10.70.30.21来源:学科网ZXXK47.6%220.10.21.10.30.3360.6%340.10.420.30.666.6%(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服物体的重力所做的功 ，滑轮组的机械效率。 （填“变大”，“变小”，或“不变”）(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 。（填字母）A减小摩擦 B多次测量取平均值减小误差 C获
12、得多组数据归纳出物理规律（4）由本实验 （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关27（4分）某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将质量为20kg的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重50N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计求：（1）提升砖块时人所施加的拉力；（2）完成任务，人做功多少？28(6分)如图所示为倾角30的固定斜面，方明同学用平行于斜面500N的推力将质量为700N的物体匀速推行，在5s时间内升高了1m。（g取10N/kg）求：（1）推力的功率。（2）斜面的机械效率。（3）斜面对物体的摩擦力。来源:Z&xx&k.Com九年级物理反馈练习答案2013.10命题人：奚莉萍 电话：13771169325注意事项：1g一律取10N/kg. 2请把试题的答案写在答卷上，不要写在试卷上 3作图题请用铅笔作答，并加黑、加粗 4本试卷卷面满分80分，考试时间80分钟三、解答题：（本题功5小题共32分，其中26、27题应写出相关的解题过程）25（5分）(1)0.5 66.7 克服杠杆自重做功、克服摩擦做功等(2)不能 没有控制悬挂点相同或实验只做了一次，次数太少26（6分）(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。(2)相同 变大 变大(3)C (4)不能附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：每天教育
