1、第二章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1关于声现象，下列说法正确的是()A声音可以在固体中传播 B声音传播的速度与温度无关C声音在真空中传播的速度最快 D只要物体振动，我们就一定能听到声音2据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。这说明()A只有固体才能传声 B固体能将声音放大C固体传声效果好 D以上说法都不正确3老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的()A音色 B音调 C响度 D传播速度4在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了二泉映月。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其
2、目的是为了改变()A声音的响度 B声音的音色C声音的音调 D琴弦的振幅5如图是童谣“小蜜峰”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是()(第5题图)A声带振动一次的时间逐渐增加 B声带每秒振动的次数逐渐增加C声波的传播速度逐渐增大 D声波的振动幅度逐渐增大6防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在下列现象中属于阻断噪声传播的措施是()A摩托车的消声器 B穿越北京动物园的“隔音蛟龙”C工厂用的防噪声耳罩 D学校附近禁止汽车鸣笛7声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是()A利
3、用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D利用超声波除去人体内的结石(第8题图)8如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是()A甲的音调比乙的音调低 B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高 D甲的音量比乙的音量大9某电视台举办了这样一套综艺节目，众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手，由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度较大。节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的()A音调 B频率
4、 C响度 D音色10在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。如果一人对着高山呼喊，若经过10 s后听到回声(声速为340 m/s)，那么我们可以断定()A高山距离我们1 700 m B高山距离我们3 400 mC高山距离我们170 m D高山距离我们340 m11星光中学有一个150 m70 m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2(如图)，吴老师绕操场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)
5、，觉得有两处声音含混不清，则这两处是()A乙和丁 B甲和乙 C丙和丁 D甲和丙(第11题图)(第12题图)12如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是()A频率较低的 B音调较高的 C能量较小的 D响度较小的二、填空题(每空1分，共15分)13把一根长管的一头插入水中，另一头放入耳中，就能听到远处船只航行的声音，这说明_、_能够传声，还可以说明声能够传递_。14如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_(填“变大”“变小”或“不
6、变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要_。这种研究方法叫实验推理法，又叫理想实验法。(第14题图)(第15题图)15如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近。(均填“响度”“音调”或“音色”)16小明用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当他的耳朵位于B点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，他的耳朵位于B点时听不到表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中的_应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的
7、介质是_。(第16题图)17某品牌汽车发动机工作时超低的噪声是人们青睐它的重要原因，我们用_为单位来表示声音强弱的等级；汽车装有的倒车雷达系统是利用_(填“超声波”或“次声波”)来工作的；汽车内安装有GPS全球卫星定位仪，它与导航卫星_(填“能”或“不能”)通过这种声波实现全球定位。18为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了_。利用听音棒可以使听到的声音更_(填“高”或“大”)些。三、实验与探究题(每题10分，共20分)19下表是某些介质的声速v：介质v/(ms1
8、)介质v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)4050水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200(1)分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟_有关；依据是：_。声速大小可能跟_有关；依据是：_。(2)设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s_，计算出海水深度为_ m。20在学习二胡演奏的过程中，小华发现弦发声音调高低受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关。猜想二：弦发声的音调高低可能与弦的长短有
9、关。猜想三：弦发声的音调高低可能与弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的弦，还借来一个测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的弦进行实验。(3)表中有的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。编号材料长度/ cm横截面积/ mm21铜600.52601.03601.54800.5561000.57钢801.58尼龙801.591001.5四、综合应用题(21题9分，22题10分，23题10分，共29分)21距离传感器发出的超声波遇到物体
10、后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离(s)时间(t)图象。超声波在空气中的速度是340 m/s。(1)若传感器在发出信号后0.01 s收到从物体反射回来的信号，物体距传感器多远？(2)若显示物体的st图象如图，物体在0至15 s的运动情况如何。(第21题图)22汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车距离测速仪L64 m处以某一速度v远离测速仪时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4 s。已知此路段限速为80 km/h，超声波的速度为340 m/s。试计算并说
11、明汽车在此路段是否超速？(第22题图)23阅读下面的短文，回答问题：潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性。潜艇作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10 kHz30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离
12、。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz。(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是多少？(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s)(3)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接收到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经过1 min后潜艇B与潜
13、艇A的距离s2为多少？(4)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？第二章达标检测卷一、1.A2.C3C点拨：老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度，使同学们听得更清楚。4C点拨：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置时，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同。5B6B点拨：摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，A不符合题意；穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声，B符合题意；工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，C不符合题意；学校附近禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，D不符合题意。7D点拨：利用超声波给金属探伤
14、，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；利用超声波除去人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D符合题意。8D点拨：由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置程度不相同，因此响度不相同，甲偏离程度大，所以甲的响度大，即音量大。只有D选项说法正确。9D点拨：因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，辨别歌手唱歌时发出的声音靠的是音色。10A点拨：高山与我们的距离svt/2340 m/s10 s/21 700
15、 m。11D点拨：由图可见，乙和丁距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比较洪亮；而甲和丙两处则不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致听不清楚。12A点拨：近处的A能录到高音、低音，远处的B只能录到低音，说明音调低的声音传播得远；音调的高低与声音振动的频率有关，频率越低，音调越低，故频率低的声音传播距离远。二、13.液体；固体；信息14变小；介质15.音色；响度16响度；喇叭(听诊器)；空气17dB(或分贝)；超声波；不能点拨：用分贝作为声音强弱等级的单位，符号用dB表示。车内的倒车雷达系统，是利用超声波传递信息的原理来工作的；车内安装的GPS全球
16、卫星定位仪与导航卫星通过电磁波实现全球定位功能。18避免声音的干扰；大点拨：由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，在凌晨且车辆稀少时段检查，可以避免其他声音的干扰；听音棒是固体，传声效果好，能增大声音的响度，使声音听起来更大。三、19.(1)温度；声音在5 、15 、20 的水中的速度不同介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)vt/2；1 53120(1)1；2；3(2)1；4；6(3)80；1.5点拨：由控制变量法的思想可知，要验证猜想一：声音的音调高低与弦的横截面积的关系，应改变弦的横截面积，控制弦的材料和长度不变；可见，选用编号为1、2、3的弦可以完成实验。应选择材
17、料和横截面积相同、长度不同的弦1、4、6验证猜想二。应选择长度和横截面积相同、材料不同的弦验证猜想三，因此编号5的材料长度为80 cm，横截面积为1.5 mm2。四、21.解：(1)信号从发出到物体所用的时间t0.01 s0.005 s，由v可得，物体距传感器svt340 m/s0.005 s1.7 m；(2)由图象可知物体在0至15 s内距离传感器始终是20 m，所以说物体没有移动，处于静止状态。22解：依题意可得如图行程线段图，可见，声音在t/2的时间内通过的路程s声与L和s车之间存在如下关系：s声Ls车，即v声Lv车，则340 m/s0.4 s/264 mv车0.4 s/2，解得v车20 m/s72km/h80km/h，故该车不超速。(第22题图)23解：(1)10；20(2)s1vt/27 500 m。(3)反射回来的声波频率变低，说明B潜艇在远离潜艇A，则1 min后两潜艇之间的距离s2s1s37 500 m20 m/s60 s8 700 m。(4)不能；因为月球表面是真空，而真空不能传播声音。
