1、内乡县2016年春期期终八年级教学质量评估物 理 试 题注意事项：1答题前请将考生有关信息按要求填涂在答题卡规定的位置处2本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟一、填空题（每空1分，共16分）1意大利物理学家 通过理想实验并运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因图12.如图1示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为，瓶底受到水的压强为；倒立时瓶对桌面的压强为，瓶盖受到水的压强为则： ， （均填“”“”或“”）3辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为 N，当舰载机起飞后，航空母舰所受浮
2、力将 （选填“不变”“变小”或“变大”）（g取10Nkg）图24如图2所示，是汽车司机用来将汽车顶起来（如替换轮胎）的液压千斤顶原理图，其小活塞与杠杆相连，司机只要对杠杆施加一个较小的作用力，就可以在大活塞上产生一个较大的作用力，把汽车顶起来它的工作原理是 已知小活塞与大活塞的面积之比为1：20，如果在小活塞上加50N的力，则在大活塞上可以产生的力为 N5下图3的案秤是日常生活中常用来测质量的一种器材，它的工作原理是_ _称量时，若在秤盘下粘了块泥，称量的结果比实际质量_ _；若秤砣磨损了，称量结果比实际质量_ _（均填“大”或“小”）6.小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率，他用
3、尺量出握拳时手臂的长度为60cm，并测出自己连续拉上去的次数和时间.已知他的质量为50kg，在12s内拉上去的次数为5次，则小云克服重力做的功为 J，功率为 W图3 图47.如图4所示是甲、乙两位同学进行搬物爬楼比赛，已知他们每次搬的重物都一样从图中信息可知，甲同学对物体做的功_ _（选填“大于”“等于”或“小于”）乙同学对物体做的功，甲同学做功的功率_（选填“大于”“等于”或“小于”）乙同学做功的功率；若两位同学运动相同时间，则_ _同学做的功多二、选择题（每小题2分，共16分）8汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）A汽车的重力和地面对汽车支持力是一对平衡力B
4、汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车会慢慢停下来图59如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（ ）A进入瓶中 B原地不动C飞出瓶外 D无法确定10下列有关实例与对应物理知识的说法中，错误的是（ ）A用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用B密度计在各种液体中受到的浮力都相等C坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理D升国旗时用力向下拉绳国旗就徐徐上升是因为定滑轮能改变力的方向11把体积为2.0103m3、重为12N的物
5、块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（ ）A漂浮，F浮=20N B漂浮，F浮=12N C沉底，F浮=20N D沉底，F浮=12N图612小华用钓鱼竿钓起重为15N的鱼，如图6所示，OA0.4m，OB2m下列说法正确的是（ ） 将原图换为此图！A用钓鱼竿钓鱼费距离B钓鱼竿是个省力杠杆C手对钓鱼竿的拉力F1的大小为3ND手对钓鱼竿的拉力F1的大小为75N13用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（ ）A重力做的功一定为40JB物体一定运动了2m C物体一定受到20N的摩擦力D物体一定运动了4
6、m14工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的（ ）A有用功减小，总功不变 B有用功增加，总功增加C有用功减小，总功减小 D有用功不变，总功减小15如图7所示，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（ ）图7A用力把两铅块压紧，它们会结合在一起B抽出离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀C用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面D注射器里抽取半筒水，用手指堵住注射器开口，另只手推压注射器活塞，水很难被压缩三、作图题（第16、17小题各2分，共4分）16如图8所示是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的摩擦力和
7、重力的示意图图8 图917如图9所示，用瓶起开启瓶盖，请画出在A点所用最小力的示意图四、实验探究题（第18小题6分、第19小题6分、第20小题7分，共19分）18图10甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动请回答以下问题：图10 （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系（2）甲实验是钢球通过被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小
8、；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动（3）若要利用甲中装置研究动能与质量的关系，可先后让 的钢球，在斜面上从 处静止滚下，比较木块被推动的距离，再得出结论19在“探究物体的浮沉条件”时，小敏同学从家中带来了一些物品，其中有小铁钉、软木塞、蜡烛、苹果、塑料块、小石块（1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是_ _（只填序号），你的猜想主要是依据物体的_ _（选填“体积”“质量”和“密度”）图11 （2）设计的实验方案之一如图11所示，取一带盖的玻璃瓶装满水时重G 1，放入水中（如图甲）松手后瓶子沉入水底；将瓶内
9、水倒去一部分，当瓶和水重为G 2时，放入水中松手后它悬浮于水中（如图乙）；再将瓶中水倒空，瓶重为G3，放入水中松手后，瓶上浮直至漂浮在水面（如图丙），则：甲图中，因为_ _，所以玻璃瓶沉入水底；乙图中，因为_ _，所以玻璃瓶悬浮水中；丙图中，因为瓶浸没在水中时_，所以玻璃瓶上浮，最后漂浮在水面（3）对比乙图和丙图，不同点是他们排开水的体积不相等，相同点是_ _20甲、乙两位同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：图12 （1）实验前出现如图12甲情况，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_ _调（填“左”或“右”）实验中调节杠杆在水平位置平衡是为了_ _（2）实验过程中按图12乙挂置钩码，则
10、杠杆_（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡（3）为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_（填“左”或“右”）移动_ _格甲乙两同学分别得到下面两组数据和结论同学甲同学乙次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1455474214648345210结论动力+动力臂=阻力+阻力臂动力动力臂=阻力阻力臂他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因你认为甲组产生错误的原因是：_ _；_ _五、综合应用题（第21小题7分，第22小题8分，共15分）图13 21某物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为
11、10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图13所示的图像请你解答下列问题（g取10N/kg）（1）分析图像可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力越来越 ，当水深增至8cm后，物块处于 （选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）状态（2）物块的密度是多少？（3）将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？图1422如图14所示装置，绳重及摩擦不计装卸工人站在地面将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m（1）请在图上画出绳子的
12、绕法；（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功内乡县2016年春期八年级期末质量评估物理试题参考答案与评分意见一、填空题（每空1分，共16分）1伽利略 改变 2 36.75108 变小 4帕斯卡定律（原理） 30005杠杆的平衡条件（原理） 大 大 61500 125 7等于 大于 甲二、选择题（每小题2分，共16分）题号89101112131415答案ACCBDBDB三、作图题（每小题2分，共4分） 16、17小题图略。四、实验探究题（第18小题6分、第19小题6分、第20小题7分，共19分）18（1）速度 摩擦力（2）距离 不受外力作用（3）不同质
13、量 同一高度19（1） 也可以有 密度（2）浮力小于重力 浮力等于重力 浮力大于重力（3）物体所浮力等于物体本身重力20（1）右 便于测量力臂 （2）不能 （3）右 2（4）实验次数太少，具有偶然性 单位不同的物理量不能直接相加五、综合应用题（第21小题7分，第22小题8分，共15分）21解：（1）越大 漂浮 （2分）（2）由图像可知，当水深度8cm后，物体受到的浮力不再随深度而变化，物体处于漂浮状态，即物块的体积：物块的密度： （2分）（3）容器对桌面的压力：容器对桌面的压强： （2分）答：（2）密度为0.8103kg/m3（3）容器对水平桌面的压强是1200Pa （1分）22解：（1）图略。 （2分）（2） （2分）（3） 当重物为600N时，拉力做的功 （3分）答：（2）求滑轮组的机械效率80%；（3）将600N的重物物体提升5m，拉力做的功是4000J （1分）
