收藏 分享(赏)

中考数学全面突破:第六讲 平面直角坐标系与函数.doc

上传人:a****2 文档编号:3237974 上传时间:2024-02-06 格式:DOC 页数:5 大小:207.50KB
下载 相关 举报
中考数学全面突破:第六讲 平面直角坐标系与函数.doc_第1页
第1页 / 共5页
中考数学全面突破:第六讲 平面直角坐标系与函数.doc_第2页
第2页 / 共5页
中考数学全面突破:第六讲 平面直角坐标系与函数.doc_第3页
第3页 / 共5页
中考数学全面突破:第六讲 平面直角坐标系与函数.doc_第4页
第4页 / 共5页
中考数学全面突破:第六讲 平面直角坐标系与函数.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第六讲平面直角坐标系与函数命题点分类集训命题点1直角坐标系中点坐标特征【命题规律】1.考查内容:平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征;对称点的坐标特征;点平移后的坐标特征.2.题型为选择和填空,解题时只要能熟练掌握平面直角坐标系中点坐标的特征,便可迎刃而解【命题预测】平面直角坐标系中点坐标的特征是函数部分的基础,命题值得关注1.在平面直角坐标系中,点P(2,3)所在的象限是()A. 第一象限B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限1. C2.若将点A(1,3)向左平移2个单位,再向下平移4个单位得到点B,则点B的坐标为()A. (2,1)B. (1,0)C. (1,1)D. (2,0)2

2、. C3.平面直角坐标系中,点P(2,3)关于x轴对称的点的坐标为()A. (2,3) B. (2,3) C. (3,2) D. (3,2)3. A【解析】本题考查了直角坐标平面内的点关于x轴的对称点,点如果关于x轴对称,则它的横坐标不变,纵坐标互为相反数,于是点(2,3)关于x轴对称的点的坐标为(2,3),故选A.4.已知点P(3m,m)在第二象限,则m的取值范围是_4. m3【解析】点P在第二象限,其横坐标是负数,纵坐标是正数,则根据题意得出不等式组,解得m3.命题点2函数自变量的取值范围【命题规律】1.考查形式:分式型分式有意义的条件;二次根式型二次根式有意义的条件;分式与二次根式综合型

3、.2.题型为选择题和填空题,解题时要熟练掌握分式和二次根式有意义的条件【命题预测】从全国命题趋势看,函数自变量取值范围是命题焦点之一,学生应熟练掌握.5.函数y中,x的取值范围是()A. x0 B. x2 C. x2 D. x25. D6.在函数y中,自变量x的取值范围是()A. x0 B. x4 C. x4且x0 D. x0且x46. C7.函数y的自变量x的取值范围是_7. x【解析】欲使函数有意义,则被开方数须是非负数,23x0,解得x.命题点3函数图象的判断与分析【命题规律】考查内容:以实际生活为背景判断函数图象;根据几何问题,一般为几何运动变化中,图形面积变化与边长之间的关系、两条线

4、段长度关系、纵、横坐标关系等,判断函数图象.3.题型以选择题为主,解题思路有两种:根据动点的运动轨迹及几何图形的性质,先确定转折点,再判断每个区间内相关量的增减性;通过题中条件列出因变量与自变量的函数关系式,从而确定函数图象【命题预测】函数图象的判断与分析可以考查学生各项综合能力,越来越受命题人的青睐,学生应多加练习.8.星期六早晨蕊蕊妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼,她连续、匀速走了60min后回到家图中的折线段OAABBC是她出发后所在位置离家的距离s(km)与行走时间t(min)之间的函数关系则下列图形中可以大致描述蕊蕊妈妈行走的路线是()8. B【解析】由题图可知,OA段离家的距离s逐渐

5、增大,AB段离家的距离s不变,BC段离家的距离s又逐渐减小,选项B中从圆心至圆弧上距离逐渐增大,在圆弧上距离圆心距离保持不变,圆弧另一端至圆心距离又逐渐减小,符合题图中离家距离的变化9.如图,正方形ABCD的边长为2 cm,动点P从点A出发,在正方形的边上沿ABC的方向运动到点C停止设点P的运动路程为x(cm),在下列图象中,能表示ADP的面积y(cm2)关于x(cm)的函数关系的图象是()9. A【解析】当点P在AB上运动时,边AD恒定为2,高不断增大到2停止,则y随x的增大呈直线型由0增大到2,排除B、D;当点P在BC上运动时,APD的边AD及AD边上的高均恒定不变,则随着x的增大,y值保

6、持不变,排除C,故选A.10.如图所示,向一个半径为R,容积为V的球形容器内注水,则能够反映容器内水的体积y与容器内水深x间的函数关系的图象可能是()10. A【解析】在函数图象上,图象越靠近y轴正半轴,则容器内水体积增大的速度越大;当xR时,球形容器中水平面圆的半径逐渐增大,故随着x的增大,容器内水的体积增大的速度为先小后大,故排除B、C、D;当xR时,球形容器中水平面圆的半径逐渐减小,故随着x的增大,容器内水的体积增大的速度为先大后小,故选A.11.一段笔直的公路AC长20千米,途中有一处休息点B,AB长15千米甲、乙两名长跑爱好者同时从点A出发甲以15千米/时的速度匀速跑至点B,原地休息

7、半小时后,再以10千米/时的速度匀速跑至终点C;乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C.下列选项中,能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y(千米)与时间x(小时)函数关系的图象是()11. A【解析】由题意可知:甲所跑路程分为3个时段:开始1小时,以15千米/时的速度匀速由点A跑至点B,所跑路程为15千米;第1小时至第小时休息,所跑路程不变;第小时至第2小时,以10千米/时的速度匀速跑至终点C,所跑路程为5千米,即甲累计所跑路程为20千米时,所用时间为2小时,并且甲开始1小时内的速度大于第小时至第2小时之间的速度因此选项A、C符合甲的情况乙从点A出发,以12千米/时的速度匀速一直跑至终点C

8、,所跑路程为20千米,所用时间为小时,并且乙的速度小于甲开始的速度但大于甲第3段的速度所以选项A、B符合乙的情况综上故选A.12.如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角ABC,使BAC90,设点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是()12. A【解析】如解图,作CDy轴于点D,则ODy,ADy1.BACAOBADC90,DACACDDACOAB90,OABDCA,ABAC,DCAOAB(AAS),ADOBx,y1x,即yx1,又x0,故A选项符合13.在四边形ABCD中,B90,AC4,ABCD,DH垂直平分AC,点H为垂

9、足设ABx,ADy,则y关于x的函数关系用图象大致可以表示为()13. D【解析】DH垂直平分AC,AC4,AHCHAC42,CDADy.在RtADH中,DH,在RtABC中,BC,S四边形ABCDSACDSABC,(yx)4x,即y4,两边平方得y2(42x2)16(y222),16y2x2y216y264,(xy)264,x0,y0,xy8,y与x的函数关系式为:y(0x4),故选D.中考冲刺集训一、选择题1.对于任意实数m,点P(m2,93m)不可能在()A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限2.如图,A、B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A

10、1B1,则ab的值为()A. 2 B. 3 C. 4 D. 53.如图,边长为2的等边ABC和边长为1的等边ABC,它们的边BC,BC位于同一条直线l上,开始时,点C与B重合,ABC固定不动,然后把ABC自左向右沿直线l平移,移出ABC外(点B与C重合)停止,设ABC平移的距离为x,两个三角形重合部分的面积为y,则y关于x的函数图象是()4.如图,在正方形ABCD中,点P从点A出发,沿着正方形的边顺时针方向运动一周,则APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系图象大致是()二、填空题5.在函数y中,自变量x的取值范围是_6.若点M(k1,k1)关于y轴的对称点在第四象限内,则一次函数y

11、(k1)xk的图象不经过第_象限7.甲、乙两人在直线道路上同起点、同终点、同方向,分别以不同的速度匀速跑步1500米,先到终点的人原地休息,已知甲先出发30秒后,乙才出发在跑步的整个过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间x(秒)之间的关系如图所示则乙到终点时,甲距终点的距离是_米答案与解析:1. C2. A3. B【解析】由题意知:在ABC移动的过程中,阴影部分总为等边三角形当0x1时,边长为x,此时yxxx2;当1x2时,重合部分为边长为1的等边三角形,此时y1;当2x3时,边长为3x,此时y(3x)(3x)综上,这个分段函数的图象左边为开口向上的抛物线的一部分,中间为直线的一部分,

12、右边为开口向上抛物线的一部分,且最高点为.故选B.第4题解图4. C【解析】先求出分段函数,再根据函数性质确定函数图象便可设正方形的边长为a,由题意可得,函数的关系式为:y,由一次函数的图象与性质可知,图象大致如解图所示故选C.5. x且x26. 一【解析】依据题意,M关于y轴对称点在第四象限,则M点在第三象限,即k10,k10, 解得k1.一次函数y(k1)xk的图象过第二、三、四象限,故不经过第一象限7. 175【解析】由图象可知,甲前30秒跑了75米,则甲的速度为2.5米/秒,甲出发180秒时,两人相离0千米,这说明甲出发后180秒时,乙追上了甲,此时两人所行路程相等为1802.5450米,乙用的时间为18030150秒,所以乙的速度为:3米/秒,由此可以求出乙跑到终点所用时间为:500秒,此时甲跑的时间为50030530秒,甲已跑路程为5302.51325米,甲距终点的距离为15001325175米

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 考试真题

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2