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(人教版)九年级复习:词法-连系动词 助动词 情态动词.doc

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1、馨雅资源网 第一部分 词法第九章 连系动词 助动词 情态动词Date: Name: 【Learning Aims 学习目标】学习常见连系动词,助动词和情态动词的用法预习导学Task 1 连系动词来源:学科网预习指导反思(1) 连系动词的作用连系动词用来连接_和_, 连系动词后面必须接_(通常为名词或形容词) 构成_.(2) 常见的连系动词5个be: _, _, _, _, _5个感官动词: _, _,_, _, _几个变得:_, _, _, _, _其他的: 显现 看似 成为 保持 仍是 处于某种状态 _ _ _ _ _ _(3) 几个“变得”的区别变得,成为用法区别例子become我生病了_

2、get变冷_变富_go变质_be成为科学家_grow长大_turn变黄_自主学习金指课堂P86,87,完成Task 1 内容,并熟记常见连系动词及其用法。Task 2 助动词预习指导反思(1) 助动词的作用助动词_ 单独作谓语,它帮助_构成_、_、_等语法功能。因主语人称和数的不同采用_。(2) 常见的助动词 肯定形式_ _ _用于一般时的有 否定形式_ _ _ 肯定形式_ _ _ 用于进行时的有 _ 否定形式_ _ 肯定形式_ _ _用于被动语态的有 _ 否定形式_ _ 肯定形式_ _ _用于完成时的有 _ 否定形式_ _ _ 用于第一人称_ _用于将来时的有 _ 用于任意人称_ _构成否定

3、祈使句的是_用于加强动词语气的是_阅读金指课堂P88,89,学习助动词的分类及用法并记忆Task 3 情态动词预习指导反思(1) 情态动词含义情态动词用来表示_ _ _ _等,表明说话人的_或_等。情态动词后只能加_,一起构成谓语。情态动词_人称和数的变化。(3)常见的情态动词表示能力表示许可,请求表示必须、应该表示推测(请按可能性从大到小填写)表示意愿、意志表示建议表示禁止的其他(4)常见助动词一般疑问句的回答一般疑问句肯定回答否定回答Can we go now?Could I use your pen?May I smoke here?Must I do it now?Need I stay here any longer?(5)常见助动词的用法请阅读金指课堂P89P92,将笔记记在下面空白处may表示希望、祈求、祝愿,译为“祝愿”的用法musthavedone用法must与haveto的区别来源:学&科&网shouldhavedone用法need与dare做实义动词和情态动词的区别来源:Z。xx。k.Com常见的结构 Would like to need doing=need to be done had better do had better not do来源:学科网请先整体阅读金指课堂P89P92,再总结情态动词的用法完成任务 学魁网

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