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人教版九年级数学上册第二十五单元《利用频率估计概率》同步练习1带答案.doc

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资源描述

1、人教版九年级数学上册第二十五单元利用频率估计概率同步练习1带答案随堂检测1在一个暗箱里放有个除颜色外其它完全相同的球,这个球中只有3个红球每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱通过大量重复摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%,那么可以推算出大约是( )A12 B9 C4 D3来源:2小明随机地在如图所示的正三角形及其内部区域投针,则针扎到其内切圆(阴影)区域的概率为( )A B. C. D.3某同学抛掷两枚硬币,分10组实验,每组20次,下面是共计200次实验中记录下的结果.根据下列表格内容填空:实验组别两个正面一个正面没有正面第1组6113第2组2108第3组6122第4

2、组7103第5组6104第6组7121第7组9101第8组569第9组1910第10组4142在他的10组实验中,抛出“两个正面”频数最少的是他的第_组实验.在他的第1组实验中抛出“两个正面”的频数是_,在他的前两组(第1组和第2组)实验中抛出“两个正面”的频数是_.在他的10组实验中,抛出“两个正面”的频率是_,抛出“一个正面”的频率是_,“没有正面”的频率是_,这三个频率之和是_.根据该实验结果估计抛掷两枚硬币,抛出“两个正面”的概率是_.典例分析小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做投掷骰子(质地均匀的正方体)实验,他们共做了60次实验,实验的结果如下:朝上的点数123456出现的次数7

3、9682010(1)计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率.(2)小颖说:“根据上述实验,一次实验中出现5点朝上的概率最大”;小红说:“如果投掷600次,那么出现6点朝上的次数正好是100次”.小颖和小红的说法正确吗?为什么?分析:概率是描述随机现象的数学模型,它不能等同于频率.只有在一定的条件下,大量重复试验时,随机事件的频率所逐渐稳定到的常数,才可估计此事件的概率.解:(1)“3点朝上”的频率是;“5点朝上”的频率是.(2)小颖的说法是错误的.因为“5点朝上”的频率最大并不能说明“5点朝上”这一事件发生的概率最大,只有当实验的次数足够大时,该事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近.小红

4、的说法也是错误的.因为事件的发生具有随机性,所以“6点朝上”的次数不一定是100次.课下作业拓展提高1在一张边长为4cm的正方形纸上做扎针随机试验,纸上有一个半径为1cm的圆形阴影区域,则针头扎在阴影区域内的概率为( )A B C D2如图,在两个同心圆中,三条直径把大圆分成六等份,若在这个圆面上均匀地撒一把豆子,则豆子落在阴影部分的概率是_3在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在15左右,则口袋中红色球可能有_个.4某篮球运动员在最近的几场大赛中罚球投篮的结果如下:投篮次数n8101291610进球次数m6

5、897127进球频率(1)计算表中各次比赛进球的频率;(2)这位运动员投篮一次,进球的概率约为多少?5在有一个10万人的小镇,随机调查了2000人,其中有250人看中央电视台的早间新闻.在该镇随便问一个人,他看早间新闻的概率大约是多少?该镇看中央电视台早间新闻的大约是多少人?体验中考1(2009年,湖南长沙)从某玉米种子中抽取6批,在同一条件下进行发芽试验,有关数据如下:种子粒数1004008001 0002 0005 000发芽种子粒数853986527931 6044 005发芽频率0.8500.7450.8510.7930.8020.801根据以上数据可以估计,该玉米种子发芽的概率约为_

6、(精确到0.1)2.(2009年,邵阳市)小芳抛一枚硬币10次,有7次正面朝上,当她抛第11次时,正面向上的概率为_.3(2009年,江西)某市今年中考理、化实验操作考试,采用学生抽签方式决定自己的考试内容.规定:每位考生必须在三个物理实验(用纸签A、B、C表示)和三个化学实验(用纸签D、E、F表示)中各抽取一个进行考试.小刚在看不到纸签的情况下,分别从中各随机抽取一个.(1)用“列表法”或“树状图法”表示所有可能出现的结果;(2)小刚抽到物理实验B和化学实验F(记作事件M)的概率是多少?参考答案:随堂检测1A.2C3解:9;6,8;,1;约.课下作业拓展提高1C.2.36.4解:(1)0.7

7、5,0.8,0.75,0.78,0.75,0.7;(2)0.755根据概率的意义,可以认为其概率大约等于250/2000=0.125.该镇约有1000000.125=12500人看中央电视台的早间新闻.体验中考1.0.8.2.3.解:(1)方法一:列表格如下:化学实验物理实验DEFA(A,D)(A,E)(A,F)B(B,D)(B,E)(B,F)C(C,D)(C,E)(C,F)方法二:画树状图如下:ADEFBDEFCDEF所有可能出现的结果AD、AE、AF、BD、BE、BF、CD、CE、CF.(2)从表格或树状图可以看出,所有可能出现的结果共有9种,其中事件M出现了一次,所以P(M)=.来源:柏成教育网 柏成家教网 柏成题库网

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