1、 1 20202020 山东教师招聘模考大赛（第五季）山东教师招聘模考大赛（第五季）心理学心理学 一、单项选择题（本题一、单项选择题（本题 3434 小题，每小题小题，每小题 0.0.6 6 分，共分，共 2020.4.4 分）分）84.某中学每天下午第四节课为自习课，整栋教学楼都非常安静。此时，某班班主任准备突击检查班级的自习情况，而在班主任到达班级门口前，学生通过传来的脚步声音判断出班主任即将到达班级。这体现了知觉基本特征中的（）。A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性 85.茂茂根据设计师的图纸，脑海里浮现出自己新房装修完成后的一片景象。这种心理过程称为（）。A.创造想象 B.不
2、随意想象 C.再造想象 D.幻想 86.在一个班集体里，有的同学乐于助人，有的同学热爱劳动，有的同学自信骄傲，这都反映了性格的（）。A.态度特征 B.意志特征 C.情绪特征 D.理智特征 87.李浩源参加中国诗词大会决赛，听到主持人宣布自己成为本次比赛冠军时，那一刻他欣喜若狂、激动万分，此时他的情绪状态属于（）。A.心境 2 B.激情 C.应激 D.激动 88.某古装剧，女主因病需每天喝三顿药且只能食素。她既不想喝药，又不想吃素，属于动机冲突中的（）。A.双趋冲突 B.趋避冲突 C.双避冲突 D.多重趋避冲突 89.电视剧庆余年中，范闲第一眼见到鸡腿姑娘时便觉得是仙女下凡、一见钟情，但匆匆一面
3、并未得知鸡腿姑娘的真实身份。可范闲谈起鸡腿姑娘时，便是这里也好，那里也好。这说明范闲对鸡腿姑娘的印象形成属于（）。A.投射效应 B.社会刻板效应 C.晕轮效应 D.近因效应 90.1924 年，我国第一本教育心理学教科书教育心理学的作者是（）。A.杨贤江 B.高觉敷 C.廖世承 D.房东岳 91.当莉莉听到妈妈和朋友聊天时说，要对某些想法“泼泼凉水”时，她立即问：“为什么要弄湿它？”这表明莉莉还没有进入到（）阶段。A.感知运动 B.前运算 3 C.具体运算 D.形式运算 92.下列关于支架式教学，说法错误的是（）。A.基于建构主义学习理论提出的一种教学模式 B.以学习者为中心 C.最终要使学生
4、达到独立发展的水平 D.弱化了教师的指导 93.芳芳即将成为一名一年级的小学生，妈妈最担心芳芳进入小学后会（）。A.认为外在世界是不可靠的，在不熟悉的环境中产生焦虑 B.缺乏信心，产生羞愧感 C.形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感 D.产生自卑感和失败感，缺乏基本能力 94.下列关系对应错误的是（）。A.善于分析和组织场独立型 B.偏好结构严密的教学场依存型 C.爱好自然科学和数学场独立型 D.容易受内在动机支配场依存型 95.心怡很胆小，害怕和他人沟通，和别人说话时就脸红心跳，手也会不自主发抖。要治疗心怡的这种情况，最常用的方法是（）。A.理性情绪辅导法 B.系统脱敏法 C.强化法 D.
5、自我控制法 96.兰溪性格懦弱，公司里其他员工经常让她做一些与工作无关的琐事，比 4 如拿外卖、签收快递、打印各种文件等，兰溪苦不堪言，只能默默承受。要改变兰溪的境遇，兰溪需要接受的心理辅导方法是（）。A.全身松弛法 B.自我控制法 C.肯定性训练 D.理性情绪辅导方法 97.法律专业的李晨在毕业之际作为优秀学生代表上台发言，他说道：“感谢专业老师对我一直以来的鼓励和关注，坚定了我努力学习的信心，成就了今日优秀的自己。”这体现了下列哪种心理效应？（）A.自我应验效应 B.期待效应 C.维持性期望效应 D.蝴蝶效应 98.某中学历史老师教授高一 8 个班级的历史课。虽然这 8 个班级学习的内容以
6、及课程进度都是一样的，但历史老师在讲授知识点时会根据每个班的学生特点进行教学教法的更改，予以保证通过不同的方式让所有学生学懂历史。这说明历史老师处于（）阶段。A.关注学生 B.关注情境 C.关注生存 D.关注自我 99.进入教师第十一个年头的汪老师，感觉工作中不再有什么值得去做，自我效能感下降，感觉自己无法给学生的生活带来更大变化，并倾向于自我贬损，将工作中的不成功归因于自己缺乏能力。说明汪老师属于职业倦怠中的（）。A.情绪耗竭 B.个人成就感低 5 C.压力太大 D.去人性化 100.下列不属于学习行为的是（）。A.小米学会了抽烟 B.狗熊骑自行车 C.鸭子游水 D.小李学会了心算 101.
7、根据加涅的学习结果分类理论，（）是最基本的智慧技能。A.规则 B.概念 C.辨别 D.分析 102.下列行为不属于强化的是（）。A.每天中午吃两碗饭，晚上就可以多看半小时电视 B.期中考试取得第一名就不用写额外的作业 C.作业没有按时完成，周末就不能出去玩 D.吃一盘青菜就可以吃一颗巧克力 103.下列属于概念学习的是（）。A.九华山是山 B.九华山是中国四大佛教名山之一 C.Jiuhua mountain 代表九华山 D.山是地面上由土石构成的隆起的部分 104.（）是基于维果斯基心理发展理论开发的一种进行读写能力教学的动态中介模式。6 A.抛锚式教学模式 B.合作学习模式 C.交互式教学模
8、式 D.支架式教学 105.罗杰斯将（）称为“完人”。A.健康人格的人 B.知情合一的人 C.终身学习的人 D.和谐发展的人 106.刚刚对生物老师说：“老师如果我这次努力复习，月考有一个好成绩，你能不能在我妈妈面前说我这段时间表现很好，这样子她就能给我买那双我很想要篮球鞋了。”按照学习动机的社会意义，刚刚的这番话表明他的动机属于（）。A.内部学习动机 B.外部学习动机 C.低级的动机 D.近景性动机 107.欣欣每次在考试时都争取取得一个好成绩，因为她认为只有这样才能获得父母的认可。促使欣欣努力学习的动机属于（）。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.情感内驱力 108.红
9、红在学习了单词 shoes（鞋）后，对于单词 rainshoes（雨鞋）有很大的帮助。这种学习迁移属于（）。A.垂直性迁移 7 B.特殊性迁移 C.重组性迁移 D.一般迁移 109.在电影中国合伙人中，黄晓明扮演的成冬青在肯德基教授大家学习英语单词“ambulance（救护车）”时，将其转化为汉语谐音“俺不能死”，然后想象“俺不能死所以叫救护车”从而帮助学生记住这个单词的发音和意思。这里成冬青采用的学习策略是（）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略 110.契诃夫在其小说气质中写道：这种人容易动怒，脸色黄里发青。鼻子有点歪，眼珠不住地在眼眶里转来转去，好比关在小笼里
10、的饿狼。他动不动就发牌气。要是跳蚤叮他一口或者别针扎他一下，他就恨不得把整个世界撕成碎片。他开口讲话，就唾沫星四溅，露出深黄的或者很白的牙齿。这里描述的气质类型是（）。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 111.“这条沟通欧亚的陆上交通道路，被称为丝绸之路。”按照知识的概括水平划分，这个知识应属于（）。A.陈述性知识 B.程序性知识 C.具体知识 D.抽象知识 8 112.周老师在上化学课时，自己会对例题中的化学方程式配平在黑板上做详细的讲解，力求每个步骤学生都能够理解。周老师这种做法是给学生提供了（）。A.原型定向 B.原型操作 C.原型内化 D.原型启发 113.下列关于态度的
11、表述，错误的是（）。A.态度是通过学习形成的 B.态度是一种外部的准备状态 C.态度决定个人完成任务的意愿 D.态度具有明显的社会性 114.“您已连续输入密码五次，请明日再试。”这种状况的发生，说明人们在用（）寻求问题的答案。A.爬山法 B.算法式 C.逆向反推 D.类比思维 115.教学设计是每一位教师在教学过程中都需要完成的重要环节，下列选项的做法中，（）体现了教学设计的核心环节。A.李老师计划本节课讲授三角形的相关知识 B.张老师打算课堂中用尽可能多的学生小组合作完成教学任务 C.王老师详细地分析了本节课的三维目标 D.刘老师搜集了很多 flash 动画 116.小明对姑姑说：“我们班
12、的一些同学都敢于否定老师，甚至顶撞老师，就是因为他们不同意老师设定的班级管理制度。”从小明的表述中，可以推测出，小明可能处在（）。9 A.小学低年级 B.小学中年级 C.初中阶段 D.高中阶段 117.高考失利的楠楠选择了复读，在复读班里，她发现很少有同学讲话，即使是自习课，大家也都在埋头苦学。因为大家的目标非常明确，即通过这一年的努力，考上自己理想的大学。楠楠班级的良好纪律是（）。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 二、多项选择题（本题二、多项选择题（本题 8 8 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 8 8 分）分）118.下列选项中，
13、属于有意注意的有（）。A.为了通过考试，学生全神贯注听课 B.为了赢得比赛，球员集中精力投篮 C.客厅谈笑的声音吸引了正在看书的小明 D.妈妈一边给女儿织围巾一边看电视 119.下列情绪中，属于激情的是（）。A.小阳和好朋友做同桌，每天心情愉悦 B.小惠看到本班足球队进球时欢呼雀跃 C.小远数学考满分时鼓掌喊“耶”D.小明上课走神，突然被老师提问时心跳加速 120.班主任在第一次班会中说到：“我们的班级，要使每一位班级成员感受到爱与尊重，获得知识，进而实现人生理想。”班主任的话体现了马斯洛需要层次理论中的（）。10 A.归属与爱的需要 B.尊重需要 C.求知需要 D.自我实现的需要 121.下
14、列选项中的儿童处于前运算阶段的有（）。A.笑笑认为自己的布娃娃是有生命的 B.小杰在饿的时候会和妈妈说“我要吃饭饭”C.把碗里的水全部倒进盆里，小玲会认为水变多了 D.梦梦能够把三个大小不同的瓶子按顺序排列 122.维果斯基认为心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程。下列选项中，属于心理发展观的表现的有（）。A.随意机能的不断发展 B.抽象概括机能的提高 C.情绪情感的不断稳定 D.心理活动的个性化 123.班主任王老师喜欢通过小组来管理班级。下列选项中，属于用负强化的形式管理班级的是（）。A.考试平均分第一的小组，可以免写一天
15、的作业 B.每周纪律最差的一个小组，需要反思并写检讨 C.卫生最好的一个小组，可以免除值日任务 D.每月学习氛围最好的小组，可以获得一个惊喜小礼物 124.小涛对物理具有极大的学习兴趣，并立志要成为一名优秀的物理学家，为国家物理事业的发展做出贡献。小涛的学习动机属于（）。A.内部学习动机 11 B.外部学习动机 C.高尚的动机 D.低级的动机 125.语文老师讲授宋词时，先讲柳永词，再讲晏殊词，再讲欧阳修词，从而引导学生体会三位词人各自的风格特点。这属于（）。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移 三、判断题（本题三、判断题（本题 5 5 小题，每小题小题，每小题 0.0.6
16、6 分，共分，共 3 3 分）分）126.课堂上，肖老师在讲老舍先生的猫这篇课文时，同学们头脑中纷纷呈现出老舍家猫的形象，这属于表象。（）127.记忆痕迹衰退说是对遗忘最古老的解释，起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展，是短时记忆遗忘的主要原因。（）128.若王三岁可以同时从两个或两个以上的维度考虑问题，则王三岁的认知水平可能处于认知发展理论的具体运算阶段。（）129.奥苏贝尔认为“先行组织者”是指在学习新知识之前，先给学生呈现一种比学习任务高或低的引导性材料。（）130.小白这次考试取得高分后兴奋地说：“还真是业精于勤荒于嬉啊！”依据韦纳的成败归因理论，小白将这次考高分归因于自己的努力。（）12【答案】【答案】一、单项选择题一、单项选择题 84-88：BCABC 89-93：CCDDD 94-98：DBCBA 99-103：BCCCD 104-108：CBCCB 109-113：BADAB 114-118：BCCC 二、多项选择题二、多项选择题 118：AB 119：BC 120：ABCD 121：ABC 122：ABD 123：AC 124：AC 125：AC 三、判断题三、判断题 126：错误 127：错误 128：正确 129：错误 130：正确
