1、分 析 化 学 实 验,主 讲 教 师：蒲 雪 梅 博 士,一、分析化学实验目的,通过实验学习化学 规范地掌握基本操作、基本技术；确立严格的量的概念，学会运用误差理论正确处理数据 培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，学会科学方法、科学思维培养科学精神、科学品德和良好的实验素养,二、学习方法,学好分析化学实验，不仅要有正确的学习态度，而且还要有正确的学习方法,实验前：认真预习实验中：仔细操作、积极讨论实验后：认真分析、撰写报告,1、预 习,预习是做好实验的前提和保证，其目的是：,明确实验目的、了解实验原理熟悉实验内容、主要操作步骤及数据的处理方法拟出注意事项，合理安排实验时间预习或复习基本操
2、作、有关仪器器皿的使用,1、预 习,预习方法：,认真阅读实验内容的有关章节、有关教科书及相关的实验网络辅助教学系统(如实验中心网站中的相关部分，写好预习报告,2、实 验,实验前，教师讲解实验原理、操作要点和注意事项 按拟定的实验步骤独立操作，仔细观察实验现象，认真测定数据如实记录观察的现象、测定的数据,做完实验后，将实验数据交给老师检查，通过后将原始数据进行登记并签到；清洗所用的公用仪器（如滴定管等），擦干净所用的实验台面，方可离开实验室。,2、实 验,3、实验后,做完实验仅是完成实验的一半，余下更为重要的是分析实验现象、整理实验数据，把直接的感性认识提高到理性思维阶段,认真、独立完成实验报告
3、。对实验现象进行解释，写出反应式，得出结论，对实验数据进行处理(包括计算、作图、误差表示等),一、实验目的二、实验原理三、实验步骤(文字简洁、扼要)四、数据处理五、讨论,实验报告的内容,实 验 成 绩 评 分 标 准,一、预习报告（满分10 分）要求：实验目的、原理、操作步骤等齐全,二、实验纪律（满分 10 分）要求：不迟到、不早退；实验过程不大声喧哗，不随意走动；实验完成后，交原始实验数据给指导教师检查通过；将实验台整理干净，仪器按规定放置整齐。,三、实验操作（满分 60 分）要求：药品量取准确、无洒落药品现象、取完药品后及时盖好盖，放回原处；认真记录实验数据和实验现象；操作正确、无明显失误，实验结果好（偏差小或产率理想或产品质量好，视具体实验而定）。,四、实验报告（满分 20 分）要求：报告完整，各种数据正确，分析问题、解释现象思路清楚正确，数据记录真实，无抄袭现象。,实 验 成 绩 评 分 标 准,
