收藏 分享(赏)

15.1.1 从分数到分式.docx

上传人:a****2 文档编号:3284125 上传时间:2024-02-21 格式:DOCX 页数:3 大小:35.30KB
下载 相关 举报
15.1.1 从分数到分式.docx_第1页
第1页 / 共3页
15.1.1 从分数到分式.docx_第2页
第2页 / 共3页
15.1.1 从分数到分式.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

第十五章 分式15.1 分式15.1.1 从分数到分式 1.列式表示下列各量.(1)某村有n个人,耕地40公顷,人均耕地面积为_公顷.(2)ABC的面积为S,BC边长为a,高AD长为_ .(3)一辆汽车行驶a千米用b小时,它的平均车速为_千米/小时;一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时,它的平均车速为_千米/小时.2.下列各式中,哪些是分式?哪些是整式?3.完成下列各题(1)要使分式1x+2有意义,则x的取值范围为_.(2)当x=1时,分式xx+2的值是_.(3)若分式x2-9x-3的值为0,则x的值为_.4. 当x取何值时,分式 x2-2xx2-4 有意义?x 取何值时,分式的值为0?5. 已知 x-12-3x ,x取何值时,满足:(1)y 的值为 0 ; (2)分式无意义 ;(3)y的值为正数; (4)y的值为负数.参考答案:1.(1);(2);(3); 2. 解:分式:整式:3.(1)x-2;(2)13;(3)-34. 解: 当x2 时,分式有意义;当x=0时,分式的值为0.5. 解:(1)当x=1时,y的值为0; (2)当x=23时,分式无意义; (3)当 x-102-3x0 或 x-102-3x02-3x0 或 x-10 解得:x1或x23

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 考试真题 > 2.29金太阳联考 > 2.29金太阳联考 > 更多高考新课联系:F8688333

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2