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3.6比和比例(第3课时).ppt

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资源描述

1、第3章 分式,3.6比和比例第3课时,在七年级你已经学过线段的度量。当单位长度确定后,就可以量出一条线段的长度。请同学们回答什么是线段的比?求线段的比时需注意什么?,在选用同一单位长度表示两条线段长度时,它们的量数的比,叫做这两条线段的比。,复习与巩固,教 学 目 标,1.掌握线段的比、成比例线段。2.掌握连比的概念,能解决相关题目。,预 习 诊 断,如图是配置一种混凝土所用三种材料的份数。(1)这种混凝土的三种材料的重量之比是多少?(2)水泥与混凝土的重量之比是多少?(3)如果这三种材料各有20吨,最多能配制多少吨这样的混凝土?(4)要配制120吨这样的混凝土,三种材料各需要多少吨?,1.选

2、用cm为单位长度,用刻度尺分别度量线段AB和CD的长度,计算AB:CD2.如果选用mm为单位长度,用刻度尺分别度量线段AB和CD的长度,计算AB:CD3.由以上结论你发现两条线段的比与选用的单位长度有关吗?与同学交流,合 作 探 究,两条线段的比与所选用的单位长度无关,但必须使用同一单位长度。,在四条线段a,b,c,d中,如果,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段。,如图,已知,且AD=15,AB=40,AC=28,求AE的长。,例 题 探 究 一,B,A,C,D,E,已知a,b,c,d四条线段是成比例线段,其中a=3cm,b=(-1)cm,c=5cm,d=(+1)cm.求

3、 的值。,试一试你的身手,观察与思考,(1)根据例题探究一求线段比AB:AD与AD:CE 是多少?(2)按照上面的结果我们可以写成 AB:AD:CE是多少?,像这样,前一个比的后项与后一个比的前项是相同的,因而可以把这两个比连起来写,这种形式叫做连比。,的周长是52厘米,AB:BC:AC=3:4:6求三条边长。,例 题 研 究 二,如果 a:b=4:5,b:c=2:1 求连比a:b:c,大显身手,挑 战 自 我,1.如果(a,b,c都不为0),能得 到a:b:c=2:3:4吗?为什么?2.如果a:b:c=2:3:4,能得到 吗?为什么?,对连比的理解,一般地,如果第一个数与第二个数的比是a:b,第二个数与第三个数的比是b:c,那么可以将这三个数的比写成a:b:c,称a:b:c是三个数a,b,c的连比,同样的方法,可以得到四个数或四个以上数的连比。,连比中的各项,可以同乘(除)以一个不等于0的数,即若k0,则a:b:c=(ka):(kb):(kc).与比的性质相仿,但要注意,a:b可以理解为ab,但a:b:c不能理解为abc.,把a:b与b:c写成连比的关键:把前一比的后项与后一个比的前项化为相同的数。办法:取前一个比的后项与后一个比的前项的最小公倍数为连比的中间项。,

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