1、2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试小学科学教育试卷 (课程代码00408)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。毖须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1认为“人是自然世界唯一必须劳动的动
2、物”的哲学家是 A普罗泰戈拉 B恩格斯 C马克思 D苏格拉底2探究式教学的关键是 A提出问题 B问题贯穿 C反思问题 D解决问题3泰勒斯和毕达哥拉斯根据丈量土地的经验规则，创立了 A几何学 B微积分 C物理学 D地理学4春秋战国时期齐国人所著，其中包含了力学和热学方面物理知识的科技著作是 A墨经 B考工记 C梦溪笔谈 D九章算术5科学课程合法地真正进入到西方大中小学课程体系的时间大约在 A19世纪上半叶 B19世纪中叶 C19世纪下半叶 D20世纪上半叶6在科学课程方面，提出“螺旋式”课程主张的是 A杜威 B巴格莱 C布鲁纳 D施瓦布7从知识论的观点来看，展示了知识问差异的是核心知识的 A相对
3、性基础 B相关性基础 C同一性基础 D建构性基础8在科学素养：它在美国学校的意义文中对科学素养加以阐明的是 A米勒 B布兰斯科姆 C赫德 D科南特9美国新一轮科学教育改革初步完成的标志是美国国家研究理事会颁布的 AK一12科学教育框架(草案) B新一代科学教育标准 C科学教育标准 DK一12科学教育框架：实践、跨领域概念和核心概念101992年，我国第一次以文件的形式将沿用40年的“教学计划”更名为 A教学规划 B教学设计 C课程设计 D课程计划11科学学习的中心环节是 A科学探究 B情感态度与价值观 C科学认知 D科学内容12提出“概念先予计算”的策略，引导学生在理解概念的基础上学习物理的物
4、理学家是 A斯蒂文威恩伯格 B凯思林桑敦 C保罗海威特 D谢瑞尔梅西尔13小学科学教育最重要的，也是最常用的教育途径是 A课堂教学 B课外兴趣小组 C校外科学教育 D社会实践与研究性学习14科学课程的核心是 A陈述性知识 B概念生知识 C条件性知识 D程序性知识15进步主义教育主张的教学方法是 A概念图 B知识学习 C做中学 D思维训练16广西壮族自治区开展的中学生基本科学素养调查所使用的测量工具是 ASAPA BTIMSS CPISA DTBSL17小学科学教育成败的关键是 A小学科学教师 B小学科学教材 C小学科学课程 D小学科学评价18人脑对客观事物间接的、概括的反映能力是 A想象力 B
5、.思维力 C创造力 D记忆力19教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统指的是教师的 A教学风格 B教学艺术 C教学技能 D教学知识20主要解决“发生了什么”的课题属于 A因果研究 B相关研究 C微观研究 D描述研究二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21.在美国，有较大影响力的小学科学实验课程有 ASAPA课程 BSCIS课程 CESS课程 DCBA课程 EIPS课程22.为坚持可持续发展的理念，在科学课程设计中需要处理好的关系有 A正面效应与负面影响 B理论探
6、究与实践探索 C校内教育与校外教育 D近期需要与长远发展 E继承传统与改革创新23小学课堂上经常采用的比较经典的教学方法有 A讲授法 B合作学习式教学法 C多媒体辅助教学法D自主学习式教学法 E实验法24.开展复式教学要解决好的基础性问题有 A班级的编排 B课程组合 C座位布局 D课堂管理 E质量评价25.小学科学教师的专业技能包括 A教学设计技能 B活动策划技能 C教学沟通技能 D课堂教学技能 E教学评价技能 第二部分 非选择题三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。26.人类的本质特征是创造文化的能力或_属性。27科学探究的出发点是_。28最早创立原子论的学者是留基伯和_。2919
7、86年，英国的德赖弗提出了建构主义的科学教育思想，其教学方式包括四个阶段，即意向阶段、启发阶段、重建阶段和_阶段。30泰勒提出的关于课程内容选择与组织的三个基本原则是：连续性、顺序性和_。31培养21世纪合格公民科学素养的基本途径是_。32澳大利亚科学课程的目标分为三个维度：科学理解、科学探究技能和_。33根据科学的实验主义探究方法和反省思维方式，杜威提出了_教学法。34科学素养不仅包括对科学知识的理解，还包括对_的理解。35美国科学家库恩指出：科学家之所以能够对共同研究的课题使用大体相同的语言、方式和规则，是由于他们具有一种解决课题的标准方式，即_。四、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。36元认知37小组合作教学38教学组织形式39表现性目标40信息技术与课程整合五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。41简述小学科学教育的理论基础。42简述美国科学教材的特点。43小学科学教材的内容选择应遵循哪些基本原则?44小学科学教师选择研究课题的原则有哪些?六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。45试论述21世纪科学发展的趋势。46试述教师在小学科学课堂教学中应注意的问题。
