1、随着我国高校大规模扩招政策的实施，大学毕业生数量不断增加，2022年首次突破千万，达到1076万，同比增加18.4%，增加人数达167万，2023年还将维持在千万以上。创新高的毕业生数量叠加疫情引发的岗位需求减少，让这些毕业生在进入就业市场时面临供需矛盾。仅仅采取传统的校招方式已不能缓解毕业生就业困境，新形势下促进大学生就业是一个系统的、长期的科学工程，必须全社会各行业多方面联动共同努力。一、大学生就业所面临的困境由于疫情、国际原油大涨等原因，企业业务收入锐减、成本大幅提高，利润微薄，用工需求下降。我国就业市场萎靡下挫，大学生未来就业困难重重。（一一）就业岗位数量减少就业岗位数量减少我国大学毕
2、业生的最终就业去向大部分是中小企业，这些中小企业绝大多数是私营企业或个体工商户，他们在吸纳就业方面贡献显著。据统计，2018年我国私营企业数量约计为3143.26万户，个体工商户约为7328.58万户，两类企业工作人员数量占全国就业人数总计的48.3%。而私营企业和个体工商户中传统批发零售、旅游、餐饮住宿服务及传统娱乐业受疫情影响最严重，用工总需求大幅缩减。同时受俄乌战争影响，国际能源价格飙升，国际物流运输成本、检疫成本、包装成本等大幅增加，许多外商企业减少或转移了在我国投资，用工需求大幅度下降，一些企业甚至大幅度裁员。（二二）就业需求人数巨增就业需求人数巨增高校毕业生人数连年递增，同时大批留
3、学生选择回国工作生活与发展，就业需求人数剧增。据统计，海外归国毕业生2018-2020年分别为51.9万人、58.03万人、80万人，2021年首次突破百万达到104，就业竞争更大。（三三）就业薪酬水平偏低就业薪酬水平偏低研究显示，近年薪资水平也整体下降，没有实践经验应届毕业生，降低得更大。中国青年报的调查显示，近两年52.60%的受访应届毕业生表示，薪酬待遇不尽人意，达不到预期。高不成低不就，即便找到工作，因为薪酬不如意，离职率高，就业不稳定、流动性增加。（四四）专业需求与供给不匹配专业需求与供给不匹配国家统计局数据显示，2022年第2季度高校毕业生招聘需求人数上升1%，与此同时职申请求职人
4、数上升幅度达到36%。虽然就业景气整体不尽人意，但得益于在产业数字化领域，随着各行业数字化需求的扩张，数字化平台能力提升、营收规模逐渐扩大，通信/电信运营/增值服务、印刷包装、机械制造等CIER景气指数有所上升，但毕业生供应严重不足，就业市场专业需求与供给不匹配。作者简介：洪文珍（1968-）女，江西南昌人，江西科技学院财经学院，副教授。研究方向：管理学。新形势下促进高校毕业生就业的策略研究洪文珍摘摘要要：后疫情时代，各行业岗位需求骤减，而高校毕业生人数不断攀升，大学生就业难已成为需要重点解决的社会民生问题。通过探讨新形势下高校毕业生就业的困境，提出促进高校毕业生就业的策略。关键词关键词：疫情
5、影响；大学生就业；困境；策略ACADEMICRESEARCHOFJXUT江科学术研究第18卷第1期2023年6月Vol.18No.1Jun.2023江科学术研究（2023）二、促进大学生就业的策略大学生就业是一个系统工程，大学生自身、政府、企业、高校等多方必须共同努力才是解决当下大学生就业困境的有效途径。（一一）大学生层面大学生层面广大毕业生要切实转变就业观念，充实完善自我，合理定位。要学会正确的面对挫折与失败，转变一次就业定终身的观念，拓宽择业视野，树立“先就业，后择业”的科学就业观。积极响应国家号召，到农村、基层以及边远中西部地区的就业。树立自立自强的人生观，不要认为就业只能依赖学校推荐或
6、者家庭人际关系安排，不要认为好工作一定要靠关系才能找到，只有走出去直面挑战，才能把握好一切就业机会。（二二）政府层面政府层面政府要不断深化改革，完善创业政策体系，增加就业机会。改善当前各类资源过度集中于一二线城市的局面，适当把各类资源配置给中小城镇、农村及边远地区。坚持就业优先的经济发展战略，对各部门工作考核都应把就业工作纳入，将企业用工薪酬与企业税收优惠政策挂钩，如：大学生薪酬在计算应纳税所得额时可加计扣除等。建立和完善毕业生就业保障制度，进一步推动企业与高校对接，通过汇聚优质企业资源和招聘岗位，继续为未就业毕业生，特别是困难家庭的毕业生提供就业咨询服务和精准帮扶。各级政府要千方百计创造就业
7、岗位，国有大中型企业要增加毕业生实践岗位数量，同时给予自主创业大学生提供创业资金支持、办公场所支持、税收优惠、创业辅导等等。（三三）企业层面企业层面企业是解决就业的生力军。企业领导要积极引进最适合企业发展需要的人才，转变以往盲目的追求高学历、名学校等片面观念。同时，加强与高校合作，尽可能地为高校学生提供专业相符的实习岗位和操作设备，使学生在校读书期间就能熟练掌握各项专业实践技能，将来毕业能够更快地适应工作岗位，这一举措也可以较大地降低企业的员工培训成本。（四四）高校层面高校层面高校要积极面向社会市场办学，研究社会发展方向与规律，未雨绸缪地设置专业，以适应市场需求。加大社会紧缺专业的招生数量，市
8、场过剩专业减少招生数量直至停止招生。不断开展教学改革，改革教学内容和教学方法，改变培养模式，提高毕业要求和门槛，严格教学质量管理，使学生尽快适应社会需求，避免毕业即失业的现象发生。高校要在各系部、各专业设置就业指导部门，而不限于给临近毕业的同学开设一门就业指导课程。同时要配置专业就业指导人员，建立一支整体素质较高就业指导教师队伍。此外，还要求每位教师切实履行教书育人师职责，将良好的就业观念、就业方法渗透于专业课教学中，培养学生正确的人生观和就业观。参考文献：1 代懋.中国大学生基层就业项目参与意愿的影响因素研究J.中国青年研究，2020（7）.2 陈建伟，赖德胜.疫情冲击下大学生就业形势变化与对策J.中国大学生就业，2020（11）3 教育部.三项举措帮扶160万海外留学生EB/OL.人民网，2020-04-01.4 陈有华，张壮.新冠肺炎疫情认知对就业预期的影响J.华南农业大学学报：社会科学版，2020（4）.5 郝宝强.化解大学生就业难的政府职责及促进政策研究J.中國商论，2020（11）.（责任编辑责任编辑：李先启）55
