大班语言公开课教案会爆炸的苹果活动目标：1引导幼儿根据画面大胆想像故事情节，培养幼儿的发散性思维。2启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法，培养幼儿大胆讲述的习惯。3激发幼儿参与文学活动的积极情感。活动准备：多媒体课件，指偶小猪、小鸟和狐狸各一。活动过程：一、谈话导入。二、幼儿想像故事情节。1、看课件，听教师讲故事第一段幼儿想像：狐狸看到了红通通的大苹果，它的心里会想些什么呢？狐狸真想吃苹果呀，他会怎么跟小猪说呢？2、看课件，教师讲述第二段故事。幼儿想像：狐狸会想什么办法呢？3、你们说的办法都很合理，但是这只狐狸想的办法和你们的有点不一样，我们来看看吧。看课件，教师讲述第三段。幼儿想像：小猪想和狐狸换一个苹果做种子，狐狸愿不愿意用它的假苹果和换小猪的真苹果呢？它会怎么说呢？4、看课件教师讲述第四段故事。想一想：狐狸的苹果是假的，可是小猪还不知道呢，你们想不想让善良的小猪上当吗？你有什么好办法吗？5、接下来到底发生了什么事？看课件，教师讲述最后一段。三、根据课件，完整欣赏故事。四、分段讲述。边看老师出示指偶边学习讲述故事。重点学一学小鸟、狐狸和小猪的话，注意语气表情。理解词语：珍贵、摇头晃脑。五、小猪、狐狸、小鸟这三个动物你最喜欢谁？为什么？
