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2023届淮北一中高二化学第二学期期末统考试题(含解析).doc

上传人:g****t 文档编号:33706 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:25 大小:820KB
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资源描述

1、2023学年高二下学期化学期末模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列物质的性质与用途具有对应关系的是AFe2(SO4)3易溶于水,可用作净水剂BNa2CO3溶液显碱性,可用作油污去除剂CHF溶液显弱酸性,可用作玻璃的蚀刻剂DFeCl3溶液显酸性,可用作铜制电路板的腐蚀剂2、下列

2、说法中不正确的是 ( )质子数相同的粒子一定属于同种元素;同位素的性质几乎完全相同;质子数相同,电子数也相同的粒子,不可能是一种分子和一种离子;电子数相同的粒子不一定是同一种元素;一种元素只能有一种质量数:某种元素的相对原子质量取整数,就是其质量数。ABCD3、电Fenton法是用于水体里有机污染物降解的高级氧化技术,其反应原理如图所示,其中电解产生的H2O2与Fe2+发生Fenton反应,Fe2+H2O2=Fe3+OHOH,生成的烃基自由基(OH)能氧化降解有机污染物。下列说法正确的是( )A电解池左边电极的电势比右边电极的电势高B电解池中只有O2和Fe3+发生还原反应C消耗1 molO2,

3、电解池右边电极产生4mol OHD电解池工作时,右边电极附近溶液的pH增大4、充分燃烧某液态芳香烃,并收集产生的全部水,恢复到室温时,得到水的质量跟原芳香烃的质量相等则的分子式是( )ABCD5、设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是( )A常温常压下,5.6LO2含有4NA个电子B28gN2、CO和C2H4的混合气体分子总数为NAC标准状况下,22.4L盐酸含有NA个HCl分子D1molNa被完全氧化生成Na2O2,失去2NA个电子6、分子式为C4H8Cl2,含二个甲基的不同结构的种数(不考虑立体异构)( )A2种B3种C4种D5种7、2009年化学教育期刊封面刊载如图所示的有机物M

4、(只含C、H、O)的球棍模型图。不同大小、颜色的小球代表不同的原子,小球之间的“棍”表示共价键,既可以表示三键,也可以表示双键,还可以表示单键。下列有关M的推断正确的是()AM的分子式为C12H12O2BM与足量氢气在一定条件下反应的产物的环上一氯代物有7种CM能发生中和反应、取代反应D一个M分子最多有11个原子共面8、对于苯乙烯( ),下列叙述完全正确的是( )能使酸性 KMnO4溶液褪色;可发生加聚反应;可溶于水;可溶于苯中;苯环能与溴水发生取代反应;可与 H2 发生加成反应,最多需要4molH2ABCD9、对于可逆反应A(g)2B(g)2C(g)(正反应吸热),下列图象正确的是ABCD1

5、0、根据生活经验,判断下列物质按酸碱性的一定顺序依次排列正确的是 洁厕灵(主要成分为HCl) 厨房清洁剂 食醋 肥皂 食盐ABCD11、A、B、C是原子序数依次增大的短周期主族元素,三种元素原子序数之和为35,且C的原子序数是A的2倍。A、B、C三种元素的单质在适当条件下可发生如图所示的变化。下列说法正确的是A甲、乙、丙三种物质的水溶液均显碱性B甲是碱性氧化物,乙是酸性氧化物C甲、乙可能都有漂白性,其漂白原理相同D丙的水溶液在空气中长期放置,溶液可能会变浑浊12、已知有机物a:,有机物b:,下列说法中正确的是( )A苯是a的同分异构体Ba中6个碳原子都在同一平面内Cb可使溴水、酸性KMnO4溶

6、液褪色,且反应类型相同Db的一氯代物有5种13、利用如下实验探究铁钉在不同溶液中的吸氧腐蚀。下列说法不正确的是A上述正极反应均为O2+4e-+2H2O=4OH-B在不同溶液中,Cl-是影响吸氧腐蚀速率的主要因素C向实验中加入少量(NH4)2SO4固体,吸氧腐蚀速率加快D在300 min内,铁钉的平均吸氧腐蚀速率酸性溶液大于中性溶液14、某新型二次电池反应原理为M+3Cn(MCl4)+4MC144M2C17+3Cn(M代表金属,Cn代表石墨)。装置如图所示。下列说法正确的是A放电时,MCl4向b极迁移B放电时,a极反应为M3e+7MCl4=4M2Cl7C充电时,阳极反应式为Cn+MCl4+e=C

7、n(MCl4)D电路上每转移lmol电子最多有3 mol Cn(MCl4)被还原15、某有机物在酸性条件下发生水解反应时,生成两种不同有机物,且这两种有机物的相对分子质量相等。则水解前的这种有机物是( )A甲酸甲酯B乙酸异丙酯C麦芽糖D葡萄糖16、燃烧0.1 mol某有机物得0.2 mol CO2和0.3 mol H2O,由此得出的结论不正确的是()A该有机物分子的结构简式为CH3CH3B该有机物中碳、氢元素原子数目之比为13C该有机物分子中不可能含有双键D该有机物分子中可能含有氧原子17、设阿伏伽德罗常数的值为NA,下列说法正确的是:A1.5mol的NaHSO4固体中含有的阴离子总数为NAB

8、1.1mol/L FeCl3的溶液中,含Cl-数目为13 NAC标准状况下24LNO2气体与水完全反应时,转移电子数目为NAD常温常压下,23gNO2和N2O4的混合气体中总原子数目为1.5 NA18、化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释错误的是选项现象或事实解释A金属钠着火,不能用水扑灭,应用沙土灭火金属钠很活泼,能与水剧烈反应并生成氢气BK2FeO4用于自来水的消毒和净化K2FeO4具有强氧化性,被还原后生成的Fe3+水解生成胶状物,可以吸附水中悬浮物CNa2O2用于呼吸面具中作为O2的来源Na2O2与CO2和H2O反应放出O2D节日燃放的烟花颜色五颜六色是碱金属、锶、钡、铂、

9、铁等金属元素焰色反应呈现的AABBCCDD19、下列叙述不正确的是A氨水中:c(OH)c(H)c(NH)B饱和H2S溶液中:c(H2S)c(H)c(HS)c(S2)C0.1mol/LCH3COOH溶液中:c(CH3COOH)c(CH3COO)c(H)DCa(OH)2溶液中:c(H)2c(Ca2)c(OH)20、有机物甲的分子式为C9H18O2,在酸性条件下甲水解为乙和丙两种有机物,在相同的温度和压强下,同质量的乙和丙的蒸气所占体积相同,则甲的可能结构有A8种B14种C16种D18种21、下列说法不正确的是( )A丁达尔现象可以用来区别溶液和胶体B钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自

10、然界C将一小粒金属钠投入水和苯的混合体系中,钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动D某物质灼烧时,焰色反应为黄色,该物质一定只含钠元素22、下列说法正确的是A间二甲苯仅有一种空间结构可证明苯分子中不存在单双键交替的结构B用酸性高锰酸钾溶液可除去甲烷中的乙烯从而达到除杂的目的C煤中含有的苯、甲苯等物质可通过蒸馏的方法分离D等质量的乙烯和丙烯充分燃烧所消耗的O2的量相同二、非选择题(共84分)23、(14分)我国成功研制出了具有自主知识产权的治疗缺血性脑梗死新药丁苯酞。有机物G是合成丁苯酞的中间产物,G的一种合成路线如下:已知:回答下列问题:(1)A的结构简式是_,E的化学名称是_。(2)由B生

11、成C的化学方程式为_。(3)G的结构简式为_。合成丁苯酞的最后一步转化为:,则该转化的反应类型是_。(4)有机物D的溴原子被羟基取代后的产物J有多种同分异构体,其中含有苯环的同分异构体有_种(不包括J),其核磁共振氢谱吸收峰最多的结构简式为_。(5)参照题中信息和所学知识,写出用和CH3MgBr为原料(其他无机试剂任选)制备的合成路线:_。24、(12分)吡喹酮(H)是一种治疗血吸虫病的药物,合成路线如下图所示:已知:i ii(1)下列说法正确的是_。A.1molC最多消耗2molH2 B.可以用双缩脲鉴别H与FC.化合物E、F均可发生消去反应 D.化合物H的分子式为C19H24N2O2(2)

12、试剂a的结构简式_,EF的反应类型为_。(3)DE的化学方程式是_。(4)写出同时符合下列条件的C的所有同分异构体的结构简式_。分子中有苯环而且是苯环的邻位二取代物;1HNMR谱表明分子中有6种氢原子;IR谱显示存在碳氮双键(CN)。(5)GH三步反应依次为氧化、加成、取代反应,则GH的合成路线为:_。25、(12分)某学习小组设计实验探究CuSO4分解产物甲同学选择下列装置设计实验探究硫酸铜分解的气态产物SO3、SO2和O2,并验证SO2的还原性。回答下列有关问题(1)CuSO4水溶液呈酸性,其原因是_(用离子方程式表示)。(2)上述装置按气流从左至右排序为A、D、_E、F(填代号)。(3)

13、装置D的作用是_;能证明有SO3生成的实验现象是_。(4)在实验过程中C装置中红色溶液逐渐变为无色溶液,说明A中分解产物有_;待C中有明显现象后,F开始收集气体,F装置中集气瓶收集到了少量气体,该气体是_(填化学式)。(5)为了验证SO2的还原性,取E装置中反应后的溶液于试管中,设计如下实验:a 滴加少量的NH4SCN溶液 b 滴加少量的K3Fe(CN)6溶液c 滴加酸性KMnO4溶液 d 滴加盐酸酸化的BaCl2溶液其中,方案合理的有_(填代号),写出E装置中可能发生反应的离子方程式:_。乙同学利用A中残留固体验证固体产物(假设硫酸铜已完全分解)查阅资料知,铜有+2、+1价。Cu2O在酸性条件下不稳定,发生反应:Cu2O+2H+=Cu+Cu2+H2O。(6)为了验证固体产物中是否有Cu2O,设计了下列4种方案,其中能达到实验目的的是_。甲:取少量残留固体于试管,滴加足量的稀硝酸,观察溶液颜色是否变为蓝色乙:取少量残留固体于试管,滴加足量的稀硫酸,观察溶液颜色是否变为蓝色丙:取少量残留固体于试管,滴加足量的稀盐酸,观察是否有红色固

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