哪杯水多,（青岛版五年制）三年级科学上册课件,学习目标：,1.能够运用多种方法比较液体的多少。2.学会正确的使用量筒测量液体多少的方 法，知道使用量筒测量比感官更准确、更 有效，初步学会估测液体的对少。,我们来比较，哪杯水多？,小组讨论一下用什么方法来判断哪杯水多？,怎样测量才能更准确？,用量筒量,资料卡,量筒是测量液体体积的工具,单位,一般用“毫升”作单位。,用“ml”表示,怎么用量筒？,哪种读数方法正确？,甲,乙,丙,生活中测量液体的仪器,量杯针管止咳药瓶,小结,这节课收获了什么？,填空：,1.要准确地测量水的多少，就要用（）他是测量（）的工具，一般用（）作单位，用（）表示。用它测量时视线要和（）相平。2.除了量筒外，我们还用（）来测量液体的多少。,量筒,液体体积,毫升,ml,液面凹处,量杯,判断：,1.量筒是测量液体体积的工具。（）2.一瓶矿泉水大约有50ml。（）3.使用仪器测量比感官更准确。（）4.量杯也是测量液体体积的工具。（）,填写适当的数字,（）ml,30,（）ml,40,（）ml,35,拓展活动：自制量筒,说说自己的奇思妙想，什么材料？怎么做？,同学们 再见,
