1、10心理月刊2022年 第24期 Vol.17大学生宿舍人际关系对主观幸福感的影响：恋爱现状的调节作用郭文喾 王卓瑞 祁煜 赵乾瑞太原理工大学，山西 太原 030002 摘要 目的 探讨大学生宿舍人际关系对主观幸福感的影响以及恋爱现状（当前是否拥有满意的恋爱关系）在这二者之间的调节作用。方法 于2022年6月采用整体抽样的方法，以国内部分高校的242例高校学生为被试，使用大学生宿舍人际关系质量问卷和总体幸福感量表（GWB）对其进行调查，并用正态性检验、独立样本 t 检验、线性回归分析等统计学方法处理调研数据。结果 大学生宿舍人际关系与主观幸福感显著正相关，在调节效应的分层回归检验中，宿舍人际关
2、系与恋爱现状的交互作用显著。结论 大学生宿舍人际关系对主观幸福感有着正向的预测作用，恋爱现状在前者对后者的影响中起负向调节作用。关键词 大学生；宿舍人际关系；主观幸福感；恋爱；调节效应 中图分类号 B84 文献标识码 A doi:10.19738/ki.psy.2022.24.003The effect of interpersonal relationships on subjective well-being in college dormitories:the regulatory role of the current situation of loveGUO Wenku,WANG Z
3、huorui,QI Yu,ZHAO QianruiTaiyuan University of Technology,Taiyuan 030002,ChinaAbstract Objective To investigate the influence of interpersonal relationships on subjective well-being in college dormitories and the moderating effect between the current status of love(whether or not there is currently
4、a satisfactory romantic relationship).Methods The overall sampling method was adopted in June 2022,and 242 college students from some colleges and universities in China were selected as subjects.The questionnaire of dormitory interpersonal relationship quality and general well-being schedule(GWB)wer
5、e used to investigate them.Statistical methods such as normality test,independent sample t test and linear regression analysis were used to process the survey data.Results Interpersonal relationships in dormitories of college students were significantly positively correlated with subjective well-bei
6、ng,and the interaction between interpersonal relationships and love status in dormitories was significant in the hierarchical regression test of regulatory effect.Conclusion Interpersonal relationships in college dormitories have a positive predictive effect on subjective well-being,and the current
7、situation of love plays a negative regulatory role in the influence of the former on the latter.Key wordsundergraduate;interpersonal relationship in dormitory;subjective well-being;love;moderating effect幸福是我们大家共同的追求，人们常常把它与满意、快乐等一些正向的形容词相联系。在韦伯斯特词典中，幸福的定义为：“一种愉快和满足的状态”“满足愿望时所经历的感觉”和“特别适合的状态”1。由于幸福感具
8、有强烈的主观性，因此在积极心理学的研究中，相较于心理幸福感（psychological well-being，PWB），很多学者更倾向于主观幸福感（subjective well-being，SWB）的研究取向2。主观幸福感是根据自身感知的标准对生活质量的评价，是人们用来衡量自身生活质量和幸福水平的重要标志3。认知和情感是它的两个重要维度，第一个维度主要指生活满意度，即对生活质量的整体评估；而第二个维度下则包含正性情感和负性情感两个主要成分，前者包括愉快、高兴等情感体验，后者包括忧虑、抑郁、悲伤等情感体验（但不包括重性情感障碍和神经症），也是主观幸福感的主要测量内容4-5。步入21世纪，对主观
9、幸福感的干预即如何提高主观幸福感成为研究的主流方向6，国内学者近年来将研究对象转移到大学生身上，目前对大学生主观幸福感的研究主要是针对其与单一变量或多个变量间的关系进行的研究，涉及调节效应、中介效应等多种心理学效应。人际关系是影响大学生幸福感的一个重要因素7，而对于他们来说，所有人际关系中最重要、最普遍、最直接的当属宿舍人际关系。张业清等给出宿舍人际关系的定义：指个人在宿舍中，与宿舍成员通过语言、思想、知识、情感等媒介在交往互动过程中所形成的直接心理关系8。因此，探究宿舍人际关系对大学生主观幸福感的影响很有研究价值。先前曾有学者做过相关研究，例如张冬梅等9的研究结果就表明，宿舍人际关系质量与主
10、观幸福感呈现出正相关关系，且前者对后者的多个因子存在预测作用。恋爱是人生中影响重大的事情之一，而大学阶段恰恰是男女生体验爱情、形成爱情观的重要时期10。因此，恋爱就成了大学生除与舍友交往之外又一项重要的交际活动。恋爱现状会影响大学生的主观幸福感，张介平等11就发现正在恋爱的大二学生总体情感和幸福感指数显著低于未恋爱的大学生。此外，恋爱现状在很多心理学变量的影响因素分析中都是重要的调节变量，肖秋等12认为是否恋爱在大学生孤独感与抑郁之间起调节作用。国内对宿舍人际关系与主观幸福感的关系的研究有很多，但研究在宿舍人际关系对主观幸福感的影响过程中是否存在其他调节变量的文章较少。对此，本研究提出假设：恋
11、爱现状在大学生宿舍人际关系对主观幸福感的影响中起调节作用，这里的恋爱现状是指当前是否拥有满意的恋爱关系的情况。研究者将用问卷法调查大学生宿舍人际关系及主观幸福感的状况，同时验证前者对后者的预测作用，并将恋爱现状作为调节变量，探究三者之间存在的调节效应。1 对象与方法1.1 研究对象被试选择采用整体抽样的方法。研究者于2022年6月选取国内部分高校的250例大学生作为问卷调查对象，经其知情同意后，发放问卷250份，回收有效问卷242份，有效率为96.80%。有效被试的年龄均值为 20.011.11 周岁，其中男生95例，女生147例，满意恋爱组97例，非满意恋爱组145例。1.2 研究工具1.2
12、.1 一般情况问卷：研究者自行编制的用于收集被试作者简介：郭文喾（2001.04-），男，本科，研究方向：应用心理学11心理月刊2022年 第24期 Vol.17一般情况的人口学变量问卷，问题项目包括性别、年级、是否独生子女、专业类型、学校性质、家庭来源以及是否担任学生干部。此外，还设置了“当前是否拥有满意的恋爱关系”这一问题项目来从主观角度调查被试的恋爱现状（正在经历满意的恋爱关系为是，称为满意恋爱组，没有恋爱或对当前恋爱关系不够满意为否，称为非满意恋爱组）。1.2.2 大学生宿舍人际关系质量调查问卷：本研究采用吴连海等编制的大学生宿舍人际关系质量调查问卷，共有19个题目，包含情感融洽、行为
13、沟通、区域差异及扰他因素4个维度13。经有关学者研究证实，该量表中的各项题目具有正相关，基本符合测量学的要求14。1.2.3 总体幸福感量表（general well-being schedule，GWB）：该量表由美国国立统计中心制定，共33个题目，经我国学者修订后在原版测试题目的基础上保留了前18个，本研究也将采用这个修订版量表，它包含6个因子，分别是对健康的担心、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制以及松弛与紧张，总得分越高表示幸福感越高15。经有关学者测量，该量表内部一致性系数为0.85，信度良好16。1.3 统计学方法将收集的问卷数据导出到Excel 201
14、6，再利用SPSS 26.0 for windows对其进行处理和分析，主要应用的统计方法包括描述性统计、正态性检验、独立样本 t 检验、ANOVA分析、相关性分析和线性回归分析，当P小于0.05时结果具有统计学意义。2 结果2.1 大学生宿舍人际关系和主观幸福感的总体现状及二者在人口学变量上的差异研究对大学生宿舍人际关系质量、主观幸福感得分进行描述性统计和正态性检验，得到表1。根据表1结果，大学生在宿舍人际关系质量问卷、总体幸福感量表的得分分别为 62.2110.67、79.6413.27 分，前者服从正偏态分布（P0.05，偏度0），但由于偏度和峰度的绝对值均小于1，可以看作近似服从正态分
15、布，而后者服从正态分布（P0.05），频率分布直方图见图1，图2。图1 宿舍人际关系质量频率分布直方图图1 宿舍人际关系质量频率分布直方图图2 主观幸福感频率分布直方图图2 主观幸福感频率分布直方图表1 大学生宿舍人际关系、主观幸福感现状变量得分K-S检验显著性S-W检验显著性偏度峰度是否服从正态分布宿舍人际关系62.2110.670.0010.0090.1320.559近似主观幸福感79.6413.270.0540.190-0.1670.449是接下来，对大学生宿舍人际关系质量在年级、性别、是否独生子女、专业类型、学校性质、家庭来源、是否担任学生干部、恋爱现状等方面进行差异分析，结果如表2。
16、大学生宿舍人际关系质量在年级、是否独生子女、专业类型、学校性质、家庭来源、是否担任学生干部及恋爱现状上均无显著差异，仅在性别上差异显著，且男生的宿舍人际关系质量显著优于女生。为探究不同性别大学生在宿舍人际关系质量中相差的具体方面，研究者对宿舍人际关系的4个维度进行了性别方面的差异分析，结果如表3。男生与女生在宿舍人际关系质量上的不同具体体现在行为沟通和扰他影响两个维度上的显著差异，且男生在两个维度上的情况均优于女生。之后对大学生主观幸福感在年级、性别、是否独生子女、专业类型、学校性质、家庭来源、是否担任学生干部、恋爱现状等方面进行差异分析，结果如表4。大学生主观幸福感在年级、性别、是否独生子女、专业类型、学校性质、家庭来源及是否担任学生干部上均无显著差异，仅在恋爱现状上差异显著，且满意恋爱组大学生的主观幸福感要高于非满意恋爱组大学生。为探究恋爱现状影响主观幸福感的具体因素，研究者对主观幸福感的6个因子在恋爱现状方面进行了差异分析，得到表5。满意恋爱组大学生在对生活的满足和兴趣、精力、松弛和紧张三个因子上的体验显著优于非满意恋爱组大学生，从而拥有更高的主观幸福感。2.2 大学生宿舍人际关
