1、四川省成都石室中学2023学年高二生物上学期开学考试试题（含解析）一、选择题1.如图为动物细胞有丝分裂过程模式图，下列相关描述错误的是A. 细胞有蛋白质合成和DNA 复制B. 细胞染色体的形成有利于后续遗传物质的均分C. 观察染色体形态和数目通常选在时期的细胞D. 细胞通过有丝分裂在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性【答案】C【解析】【分析】图示为动物细胞有丝分裂模式图，其中细胞处于间期，细胞处于前期，细胞处于中期，细胞处于后期，细胞处于末期，细胞为子细胞。【详解】A、细胞处于间期，细胞进行DNA的复制和相关蛋白质的合成，A正确；B、有丝分裂前期染色体复制，每条染色体有2条姐妹染色单体
2、连在一个着丝点上，有利于后期遗传物质的平均分配，B正确；C、观察染色体最好选择中期，此时染色体形态稳定，数目清晰，细胞处于后期，C错误；D、有丝分裂过程，染色体复制一次分裂一次，每个子细胞所含的染色故体相同，与亲代染色体也相同，在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，D正确。故选C。【点睛】本题结合动物细胞有丝分裂模式图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期。2.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中 不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有 丝分裂中不同时期染色体和核D
3、NA的数量关系。下列有 关叙述错误的是A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个核DNA分 子；图2所示细胞中共有0条染色单体B. 图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段 变化的细胞分裂时期是后期C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D. 图4中b可对应图1及其图2所示的后一期【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；图2细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图3表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化，其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个，是由于间期DNA的复制；BC段表示每条染色体含有2个DN
4、A分子，处于有丝分裂前期和中期；CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个，是由于后期着丝点的分裂；图4中，a、c表示染色体：DNA=1：1；b表示染色体：DNA=1：2；d表示染色体：DNA=2：1，这种情况不存在。【详解】A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中着丝点分裂，没有姐妹染色单体，A正确；B、图1所示细胞处于有丝分裂中期，每条染色体上两条DNA，处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期，B正确；C、d表示染色体：DNA=2：1，这种情况不存在，C正确；D、图4中b表示染色体：DNA=1：2，处于有丝分裂前期和中期，可对应
5、图1有丝分裂中期，图2表示有丝分裂后期，不能对应图2，D错误。故选：D。3.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B. 先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象，再换用高倍镜观察C. 用解离液解离可使组织细胞相互分离开来D. 装片制作的步骤是解离漂洗染色制片【答案】A【解析】【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
6、【详解】A、显微镜下绝大多数细胞处于分裂间期，观察不到染色体，A错误；B、先用低倍镜找到分生区细胞，移到视野的中央后再换用高倍镜观察，B正确；C、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散，便于观察，C正确；D、装片制作的步骤是解离漂洗染色制片，D正确。故选A。【点睛】本题主要考查观察植物根尖有丝分裂，掌握实验的步骤以及每个步骤的目的。4.将蚕豆（2n=12）根尖细胞中DNA分子双链用3H标记后移入普通培养液中培养。取不同细 胞周期的材料制作临时装片，检测到的染色体形态有如下图所示的三种。根据相关信息，下列 说法中错误的是A. 若检测到a染色体，说明该细胞已进入第一个细胞周期B. 第二次有丝分裂中期
7、的染色体均为b类型C. a、b两种类型的染色体会出现在同一个细胞中D. 第三次有丝分裂中期，某个细胞中可只出现c种染色体【答案】C【解析】分析】根据DNA半保留复制的特点，a是第一次复制完的染色体，b是第二次复制完的染色体，c是第三次及以后复制完的染色体。【详解】A、若检测到a染色体，说明该细胞可能进入第一个细胞周期或在第一次有丝分裂的前期或中期（每条染色单体上均有一条脱氧核苷酸链被标记），A正确；B、第二次有丝分裂中期的染色体中只有一条染色单体上的一条脱氧核苷酸链被标记，即均为b类型，B正确；C、a、b两种类型的染色体不可能出现在同一个细胞中，C错误；D、由于第二次有丝分裂后期时两条子染色体
8、随机移向细胞的两极，因此第二次分裂结束后产生的子细胞中的具有放射性的染色体的数目不确定，可能是0条，最多可能是12条；该细胞再经过染色体的复制，染色体可能有两种情况，即图b和图c，但是不能确定b、c各自确切的数目，故细胞中可只出现c种染色体，D正确。故选：C。5.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是A. 细胞的有丝分裂对生物的遗传有重要意义B. 哺乳动物的造血干细胞是未分化的细胞C. 细胞能合成胰岛素说明细胞已经高度分化D. 细胞分化，核遗传物质都没有发生改变，但mRNA 有变化【答案】B【解析】【分析】细胞有丝分裂的重要特征：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均
9、分配到两个子细胞中去。细胞有丝分裂的意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。细胞分化的理解概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。特征：具有持久性、稳定性和不可逆性。意义：是生物个体发育的基础。原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变。【详解】A、有丝分裂保持了亲代和子代之间遗传物质的延续性，A正确；B、造血干细胞是受精卵经分裂分化形成的，分化程度较低，依然保留分裂能力的细胞，B错误；C、合成胰岛素的细胞是胰岛B细胞，是高度分化的细胞，C正确；D、细胞分化的本质是基因的选择性表达，
10、分化的细胞遗传物质是相同的，但表达的基因不同，所以mRNA不同，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞分化、有丝分裂基础知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。6.下列关于植物细胞的叙述，正确的是A. 高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能B. 玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性C. 植物组织器官的形成只是细胞分裂的结果D. 通过组织培养可将胡萝卜韧皮部细胞培育成新的胡萝卜幼苗【答案】D【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因
11、的选择性表达。2、每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础。在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体。【详解】A、高度分化的成熟叶肉细胞具备该物种生长发育所需的全部遗传物质，具有发育成完整植株的潜能，A错误；B、全能性指也分化的细胞或组织具有发育成完整个体的潜能，而种子属于器官，所以种子发育成植株不是全能性，B错误；C、植物器官的形成包括细胞分裂和细胞分化，C错误；D、胡萝卜韧皮部细胞包含了该生物生长发育的全套遗传物质，所以具有全能性，D正确。故选D。【点睛】细胞全能性的根本原因是已分化的细胞还具有该生物生长、发育的全套遗传物质。7.下列
12、关于人体衰老细胞的叙述，错误的是A. 细胞核体积变小，染色质收缩，染色加深B. 色素积累，妨碍细胞内物质的交流和传递C. 多数酶活性降低，细胞呼吸速率减慢D. 细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小【答案】A【解析】【分析】衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老的细胞染色质收缩，细胞核体积变大，染色加深，细胞体积变小，A错误；B、衰老的细胞由于相关的酶的活性降低，造成色素积累，影响了细胞代谢，B正确；C、衰老细胞多
13、数酶活性降低，影响了细胞呼吸，造成呼吸速率减慢，C正确；D、衰老细胞内水分减少，使细胞萎缩，体积变小，D正确。故选A。【点睛】本题考查衰老细胞的特征，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。8.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A. 细胞凋亡仅发生在衰老细胞中B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C. 被病原体感染细胞的清除过程中不存在细胞凋亡现象D. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞非正常死亡【答案】B【解析】【分析】细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的
14、过程。常见的类型有：个体发育过程中细胞的编程性死亡；成熟个体细胞的自然更新；被病原体感染细胞的清除，可以保证多细胞生物体完成正常发育；维持内环境的稳定；抵御外界各种因素的干扰。【详解】A、细胞凋亡还可以发生在被病毒感染细胞的清除中，A错误；B、细胞的自然更新都属于细胞凋亡，B正确；C、被病毒感染的细胞的清除属于细胞凋亡，C错误；D、细胞凋亡是基因决定的程序性死亡，是细胞正常的生命历程，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查细胞凋亡的相关知识，细胞凋亡是细胞的一种主动的死亡过程，对生物体是有利的。9.在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是A. 细胞中可能发生单
15、一基因突变，细胞间黏着性增加B. 细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C. 细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D. 细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少【答案】A【解析】【分析】依题意可知：本题是对细胞癌变的原因及其癌细胞特点的考查。理清相应的基础知识、形成清晰的知识网络，据此分析各选项。【详解】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，癌细胞的形态结构发生显著变化，其细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，A错误，B正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，如果细胞中的染色体受到损伤，导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失，则可能会出现细胞的增殖失去控制，C正确；综上分析，癌细胞中遗传物质（DNA）可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少，D正确。【点睛】本题的易错点在于：误认为只要相关的单一基因突变就能引发细胞癌变；事实上，细胞癌变是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果。本题的难点在于对C 选项中的“染色体可能受
